EPQ学生案例分享 | “疫情下的电商新模式给我提供了EPQ主题！”

经济学及商科类专业一直以来都是中国学生的热门选择，但各大英国院校对相关专业的成绩要求并不低；

像G5里的牛津大学，经济与管理专业最低Alevel成绩要求为A*AA（必学数学），历年最终录取成功率也仅保持在6%。

牛津大学，经管专业成绩要求

所以想申请经济学相关专业，一定要增加个人优势，不限于学术成绩，其他的学术经历也是加分项。

就像网上的这一位同学，分享了ta申请经济学专业的EPQ经历，从中我们可以得到哪些EPQ创作经验：

我的目标专业是经济学相关方向，想申请的院校有剑桥大学，爱丁堡及伯明翰等，这几所院校表示支持学生参加EPQ，拥有EPQ的申请者甚至还可以降分拿到offer（伯明翰大学），所以我便开始准备EPQ的相关材料了。 

伯明翰大学，对学生EPQ的看法

第一步规划选题，选题我没有想太多，毕竟未来想学的专业是经济学，所以我自然而然准备了经济学相关EPQ主题。

疫情在国内持续了很久，多个地区反复爆发大范围疫情，对于经济而言影响极大，比如工厂关停、店铺关门......很多人没了经济来源，甚至企业倒闭。

国家政府颁布了各类剌激经济的方式手段，比例免税、发补贴等。为了促进消费，政府牵头直播带货，各行各业也开启了直播带货模式（直播带货在这个时候走进了我的视线）。

相关app上各种直播带货的信息

网上购物、直播带货掀起了一波巨大浪潮，国内电商和跨境电商市场袭卷全球，让中国经济的恢复稍有起色。更有甚者，其他国家会选择来中国直播带货，这一种方法让许多人看到了疫情下新颖的经济模式，世界经济再一次联系了起来。

人民日报，带货直播

出于对经济学的喜爱才让我的EPQ顺利进行，所以大家未来在确定EPQ课题的时候，可从未来的目标专业下手，一方面是借助个人的兴趣爱好，另一方面，对未来大学专业申请也有着优势。

开始研究EPQ相关课题前，我先制定了一个大体的思维导图，确定研究思路，研究需要的数据及研究方法。为了解直播带货及电商的相关信息，我去阅读了相关专业书籍，观看直播，了解直播带货的基本流程；

中国是世界上最受欢迎的互联网产业和电子商务的国家，所以想搞明白我们国家直播带货的各项信息，需要大量数据来做支撑（比如双十一这种电商日），大量的数据是指多少，像我在进行正式的研究前就已经阅读了四五十份参考文献（一有空就读，那一段时间每晚都读到凌晨左右）。

相关的阅读文献资料及各类数据

与此同时我还深入研究与学习了国家出台的相关经济政策，比如之前实行的《“十四五”电子商务发展规划》。经济离不开国家大环境下政策的支持，这一点对很多想研究经济政策的同学来说是非常重要，但也容易忘的一点。

之后，学习前辈的经验，运用问卷调查法，建立TAM模型来检测我研究的数据分析与结果。

经济学相关课题的数据量多且大，所以在EPQ创作过程中离不开各种研究方法的使用（不要干巴巴加数据而不进行分析！）。

EPQ帮助了我许多，通过大量经济学相关专业领域书籍资料的阅读，让我学会了电商，直播带货等基本经济知识。学到的一些数据研究方法在以后我的经济学习中也会有非常大的用处；设计思维导图也让我的逻辑思维更加清晰。

除此之外，我的思维与独立思考、书写英文论文和阅读能力也有了极大提升，依靠优秀的EPQ，最终成功拿到了理想院校的offer！！

如同学们在EPQ创作过程中遇到问题，或想咨询EPQ信息：

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今年5月的EPQ考试中，文蓝有多位同学拿到了优异成绩：