“考研不考听力，是不是就不用练了？”

前几天有同学问我：

针对这类问题，我想谈一谈我的看法：

英语分为“输入”和“输出”，输入包括阅读和听力，输出包括口语表达、写作和翻译。输入是输出的基础，输入越多，输出提高得就越快；如果没有输入，输出就是无源之水、无本之木，练得再多也没有用。

现在很多人学英语是“头痛医头、脚痛医脚”的模式，写作不行，就专门练写作；翻译不行，就专门练翻译，结果练了好几个月都没有起色，便放弃了。其实，写作不行，是阅读的问题；翻译不行，是写作的问题，归根结底还是阅读的问题。表象是会骗人的，我们要透过现象看本质，“写作和翻译不行”是表象，“阅读不够”才是本质。

通过阅读和听力，你可以积累到很多地道的单词、表达和句式结构，而这些单词、表达和句式结构，都可以用到写作和翻译中。

所以，这位同学的问题便有答案了：

虽然考研不考听力，但也要听一听，因为这会加深你对语言的理解，掌握新用法，对你的口语表达、写作和翻译都有帮助。

“考研不考听力就不练听力”，本质上是“功利性学习”的问题，有用就学，没用就不学。我们在5月17号的推文《关于学习，不得不说的几个问题》中说过，当一件事情变得“有用”时，它就会失去乐趣。

克里斯坦森做过一个实验，他找了两组小孩，让他们玩拼图。一组让他们自己玩，另一组只要拼出来一副，就奖励他一美元。拼了几小时后，老师说“活动结束了”。

结果，给一美元的那组，听到“结束”立马走了，不玩了，而没有给过钱的那一组，就一直在玩，因为他们觉得这件事情很有意义。

这个实验的结论是，如果做一件事情是出于外界动机（比如考试、赚钱、上级要求），做这件事就没有那么大的兴趣，也不容易坚持，不会有成果；而如果做一件事情是发自内心的愿望（比如获得认可、责任感、得到成长），你更容易坚持下去，事情做得也更好。

我们说的“有用”，其实是“当下有用”，而那些看似无用的事情（比如每天读半小时书、每天反思自己5分钟），才是在将来有大用的。无用之用是为大用，你不知道哪一天，以前不经意学到的知识就能派上用场。

乔布斯在大学一年级时，旁听了一门字体设计课。这在当时看来，完全是无用的。退学以后，乔布斯还去印度灵修了7个月。这段经历在很多人看来，也是无用的。但是，当时无用的，后来派上了大用处。乔布斯说，如果我当年没有去上这门字体设计课，苹果电脑就不会发明这么漂亮的字体；如果我没有去印度灵修，苹果产品“简即是美”的思想就无从诞生。

乔布斯在斯坦福大学的演讲中就谈到了这个事情：

很多知识你不能一眼就判断出，它对你是否有用，你不知道哪一天，“没用”的知识能从哪个角度帮到你。

当然，如果你马上有考试，或者急需养家糊口、脱离贫困，临时学一点“有用”的知识是很必要的。但如果你暂时不需要考试、不为吃饭发愁，想走得更长远一些，那可以多学一些“无用”的知识。

美国教育家亚伯拉罕·弗莱克斯纳说：无用的努力应得到支持，即使没有立刻带来回报。

所以，就目前阶段而言，多读一些外刊，多练一练听力，对你眼前和未来都更有帮助。

世界上凡事如果有一个量化的指标可以遵循，都比较好办。很多时候我们追求个人发展就是遵循各种量化指标，比如四六级分数、雅思分数、奖学金等级、收入等。但是最终给自己带来成就和幸福的，不是靠这些指标，而是内心的丰富、对个人和世界的认知的提升。

今天就谈到这里，感谢阅读！