【趣事】买入几十套新加坡数学教材，我总结出了这些要点

体验分享

从报名，到有专门老师对接，到引导我们测试设备，一切都进行得很顺利。

我周末比较有时间陪孩子，于是报名了周六早上10点的课程。接入网络，很快就和老师连线上了。

为了缓解小朋友第一次见面的尴尬和紧张，老师一开始先自我介绍，接着和孩子来个互动游戏——隔空切水果。

老师看起来特别有亲和力，在课前也贴心地问到需要中文教学，还是英文教学。然后才开始今天的课程。

与其说课程，不如说，是闯关游戏开始了。看一段小动画片，知道自己的任务，开始了数学的学习之旅。这次要闯关的是一个“定海神针”游戏——是说美美兔和小伙伴们因为被坏人追杀，他们来到一个密室门前，需要得到密码，才能躲藏进去，然后找到定海神针去对付坏人。

第一关：破解木桩暗器

通过奇数串求和问题，用归纳法探索规律。

小朋友通过木桩上的数字，找到数字的规律。老师给出一个算术题，很快孩子计算出来了，老师会询问孩子使用了什么办法，得知孩子使用的是正常的相加，老师先是表扬孩子做对了，然后提出了一个新的计算方式：整10数的方法。

通过先计算相加和为10的数字，来快速计算出最终的答案。以为这样就完成了吗？没有。

接下来，老师又引导孩子学习了第二个计算方式，数一数一共有多少个相连的单数，然后相乘。比如以下的题目，一共有6个相连的单数，于是6*6=36就是这道相加题的答案了，是不是瞬间快速了很多呢？ 

孩子学习到：通过奇数串求和问题，通过归纳法探索规律，总结个数连乘的简便方法，培养逻辑分析能力和归纳法推理问题的思维。

第二关：消灭贪吃怪

通过线段标记来帮忙还原问题。

做这道应用题时，老师给出了英文版，先是让孩子把题目读一遍，然后试着自己去做。（竟然是双语教学？我都惊呆了。）孩子第一次见到时是有点不明白的，已经超出她在这里学习的“大纲”了。可是当老师展示了线段标记来还原问题的方法后，她马上理解了题目的意思。并且很快得出答案。

用线段标记的方式，来培养孩子分析理解能力，归纳总结思维及画图分析思维。

课程结束后，还有课后练习

还可以进行回看，如果没有陪孩子一起上课的话，回看也能了解一下孩子上课的情况。

一节课40分钟下来，孩子不仅会解题，还更爱学习和思考了。老师对知识点的解析还是很到位和用心的，在内容设置上，运算部分也教会了孩子巧算思路的方法，让计算更加有效率。老师会以探究式学习方式，根据孩子的性格和能力，引导孩子自己动手动脑，解决问题，掌握真正解题及思考的方式。

总体来说，整个课程最终希望提高孩子的计算能力，实践应用能力，归纳总结能力以及分析理解能力。同时也通过不同的题目，开拓了孩子逻辑推理和空间想象的思维，让数感能力有更大的提升。

AirClass Kids到底是什么？

课后老师也和我介绍了AirClass Kids的课程体系，课程设置遵循儿童认知规律，打造阶段式科学课程体系，契合国外的教学进度。孩子在学校学到的数学概念，在AirClass Kids的思维课中得到进一步升华，学到更灵活的解题思路，举一反三。