极度变态扭曲的小学数学教材插图背后的“那个势力”该不该被盘一下？

花小蜜

太阳系科普精灵

众所周知美国领事馆一直在做

某些不能摆到台面上的事儿

但其资金援助的细则还是能查到的

许多援助对象渗透进了目标国的教育系统

而我们今天围观的教材插画就是一例

该套作品使用了西方抹黑东亚人的

唐氏综合征眼睛画法以及蛤蟆嘴

除了恶意丑化之外就是疯狂的性暗示

以及对美国和日本元素的膜拜

曾经，小学数学的教材插图对咱们这两代人来说，是满满的回忆。想起一些细节，就仿佛回到了童年，那个时候，插画作者们三观正、也没收到什么境外NGO的资助，显然只会尽可能去把角色表现得简洁美观……

咱们曾经一直不敢相信基础教育体系被渗透的程度，直到咱们目睹了新版（人教版）小学数学教材。拨开吹嘘它“新潮时尚”的网文，我们看到了插图的全貌，心情只能用惊悚、悲凉来形容……

插图中所有的孩子，都被描绘成了面目狰狞、缺乏智慧、手势诡异、着装怪异的角色。甚至包括女教师，也画得非常丑陋……

人物都是这种统一风格，显然是精心安排的。死鱼眼加上蛤蟆嘴。似笑非笑的猥琐表情……

许多家长相互询问，你家孩子觉得这插头上的宝宝造型正常吗？最终得到的答案是，无论大人还是孩子，都觉得，这不是中国人该有的长相。但为什么在“时尚界”有些人在强行推广呢？

因为他们背后的金主需要……让人潜移默化地觉得中国孩子就是这造型。

不仅造型要足够丑，而且还要迎合西方仇华者对Mongoloid的一切负面想象。还记得上次的清华时装秀么？其设计师、策划、编导可都是与这套插画组织者同出一脉的……

如果你明白了这些被NGO资助的文化大V的动机，就不难发现，其实，丑陋的插图背后，还有更多令人发指的细节。丑，甚至可以被视为一种“华丽的掩盖”…

比如，应用题旁边非要加上一个孩子的造型，穿着星条旗的衣服……

作者甚至还把此类造型复制到了许多地方。被复制的，只有星条旗C位站姿小孩，其他的角色都没重复过。

有的插图衣着隐晦一点儿，但只要你细心点，会发现也是意识形态暗示，因为C位的孩子一直穿着“美国队长”套装……

做个剧场应用题吧，人家还贴心给你案例了美国奢侈品牌AF的纽约旗舰店的限定帽子……作者是得有多扭曲才能做到这种程度？

同样的一套操作，人家插图作者还像孩子安利了日本潮牌川久……

意识形态洗脑结束后，作者又贴心地给你上了一道配菜，是的，你没有猜错，就是美国领事馆最喜欢安利的“性少数群体的权利”……比如、裸露癖，但这跟数学何干？？又和三角函数能扯上什么关系？

不仅如此，哪怕是穿着裤子的小男孩，作者也会别有用心地额外追加神秘凸起物。感觉他是把自己的早熟或变态恶趣味凌驾于整个基础教学了……

如果不是亲眼所见，你甚至都无法理解，在教育系统，竟然会有大佬在纵容这种恶搞小男生的恶趣味……你说你就画个插图吧，为啥非要在裆下加一笔？？而且这还是小学教材…

然后就是各种对女生做的猥琐动作，只要你能想到的，作者都在插图里画上了。甚至你没有想到的，也画了，在此不再逐一罗列。

如果你以为，作者只有这三板斧，那就天真了……其实，当我们看见了作者画的中国国旗，便可能知晓，他根本就是外国人，而且还不是那种外国人……（这面旗无论怎么翻转都是错的，再结合一下《国旗法》…你细品）

然后作者可能嫌不够恶心人，还别出心裁地在插图中加入了日军的飞机，甚至贴心地在机身上写上了日军航空队的编号……解放军是没有N33K的编号的，更没有这种把军火商企业名称缩写加在数字后面的习惯……

不仅仅是逆反美丑、颠倒黑白，还疯狂安利变态价值观，这到底是道德的沦丧，还是人性的扭曲？可是，然而……真正问题大的，并不是所谓工作室的插图作者吧，审核的这一层是如何过关的？

在全国网友的愤怒追问下，出版社官方蓝V出来讲话了……不痛不痒、信誓旦旦地敷衍了一下：

这家机构可能不知道吧，在相关事件激起的声浪占据热搜榜单前七的时候，它这家机构本身被质疑，是排列在第一位的。为什么？因为没有人觉得扭曲的作者能一路通关、不受监管。

无论基础教学的中枢神经有没有出问题，吴勇工作室作为出品方显然肯定会被扒。当然这回官方媒体十分神速，在坊间流出更多“小道消息”前，立即在5月27日放出了“调查结果”：

这个结果令人细思极恐……因为，据官媒报道，这么大知名度可以垄断全国性教材插画工作的吴勇工作室，竟然“不存在”？？？

因为相关案件的法庭判决书，显示在北京根本没有这样一家注册机构。或者说，工作室长期接单的情况下从未注册过。然而就是这样一个“隐形实体”，居然可以揽到全国性教材插图的活儿。

如果你还不信，就可以自己去用天眼查。这是个很好的工具，它会告诉你，北京，没有这样一个实体……所以，似乎追责都有点麻烦？

那么吴勇到底有没有在干活儿呢？官媒的报道是，从北京当地法院的审判信息网查到，今年3月公开的民事判决书中显示，人教出版社公司，曾在某案件中提交其与吴勇工作室签订的《插图委托设计制作合同》，内容是委托其承担教科书的插图、封面的创作等。但是，这就诡异了，合同中的乙方，居然不存在……而人教出版社公司竟不知情。

5月27日，在媒体的追踪下，人教出版社又称，数学教材封页中标注的“插图制作方北京吴勇设计工作室”等等机构称谓，“并不存在‘。北京没有吴勇设计工作室’这一实体单位，实质上只是为了方便签合同，而乙方其实就是《委托设计制作合同》中的吴勇本人”。

吴勇就是照片中的这个神秘男子

此人看上去来头不小，因为，吹捧他的数学教材插画的文章，竟然入选了汕头大学的硕士研究生论文……哦哦哦，原来，论文作者韩某，当时就读于汕头大学长江艺术与设计学院，其论文的导师，就是吴勇本人。WTF？？还有如此HYWC之徒？让自己的学生写论文吹捧自己的画稿……

在论文的“致谢”中，作者称，感谢导师吴勇教授提供的，到人教出版社实习的机会，让其切身体会到教材插图设计的全过程，并为其论文搜集到了重要创作资料，作者还致谢了人教社的五名老师，表示跟他们一起工作的几个月中，本人对教材插图的设计，有了全新的认识（估计是被颠覆了世界观、审美观），也让其在绘制插图的技法上有了进步，跟老师们的交谈，也让其了解了教材整体设计的重要意义（比如意识形态渗透）。

此番扭曲设计的负责人吴勇，毕业于清华大学美术学院，是的，就是你们懂的那个机构……的装潢系、书籍装帧专业，还曾担任汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达系主任、教授。

他当过中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，国际设计师联盟AGI联盟会员……头衔众多、闪耀夺目。

可以被查到的业内媒体对吴勇的介绍是这样说的：他曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问，中国青年出版社美编室副主任等职。

然后，当年的媒体还称，他是在1998年建立北京吴勇设计事务所，致力于平面、产品、空间、数字媒体的设计与研究。他曾获邀设计《中国电影诞生一百周年》邮票、《画魂》、《无尽的航程》、《书筑·介入》等书籍插画；

他的建筑作品“北京顺诚文化中心”入选《2015中国建筑艺术年鉴》；作品曾获香港设计师协会金奖、香港国际海报三年展商业类金奖、GDC07海报类银奖、东京TDC奖、中国最美的书奖等……

那么出版商为啥请吴勇？因为，日本《IDEA杂志社等多家日本媒体对他进行过全方位的采访和吹捧、介绍其作品及设计理念。他还获邀在东亚书籍论坛、加入过塞万提斯学院、并获邀在中央美院、清华美院、广州美院、德国奥芬巴赫国立艺术与设计大学、韩国ACA设计学院开设课程及工坊带学生……

看上去，吴勇就是一位典型的设计界公知。然后用他的情怀，改变了许多学生，并最终成就了《数学教材》大业……

其他的…其实没必要多言了。人家高高在上，网友们的吐槽很快会消停，然而别人继续做教授、导师、评委，并依然故我地执行着既定的计划。从他目前的回应和态度看，他没觉得自己的“风格”应该作任何调整。而出版商最喜欢的，就是他这种“国际范儿”大师……