美高“掐尖”，卷到飞起？四位小藤校父母，一起聊了聊“成功的教育”

公众号新闻

2023-03-19 01:03

动态黑色音符

2023的美高申请终于告一段落，由于今年的申请人数延续了后疫情以来的反弹态势，竞争压力不言而喻。

而对于业内深耕国际教育14年的融尚南希伙伴来说，早已习惯在内卷风暴的最中心乘风破浪，今年截至目前带着孩子们共收获了244份美高美初的录取offers，其中有49份都来自Top10学校。

我们带着好奇，采访了四组来自融尚南希伙伴今年Top10录取的孩子父母，或许从他们的回答里，能找到牛娃、家长与顾问共同成长的秘密。

Lucia爸爸：

“很难证明，孩子是父母培养出来的”

学生来自香港国际学校，选择入读：The Lawrenceville School

Lucia 其实是个让人很省心的孩子，成绩不错，性格不错，成长过程中没有让父母太操心过什么，但我们家的教育理念却并不复杂，“顺其自然”而已。因为我们了解家长的局限，也相信孩子的潜能。

所以学习成绩上，我们不会对 Lucia 提太多要求，我们只在乎她学习的过程，尽力就好。

成绩不理想的话就找出原因，争取在学习中获得乐趣和成就感，自然会进步。

兴趣爱好上，我们强调乐趣，尊崇孔子的教导，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

就像我自己是个网球爱好者，我也了解网球特长生在申请美国学校时占有不小的优势，但是 Lucia 却少有体育方面的竞技经历，而是对艺术很有天赋，尤其是画画。

Lucia 对艺术总有自己的想法和见解，愿意花费很长的时间进行细致地创作。

她有一个个人网站，上面记录了自己艺术作品的绘画过程和构思。我很骄傲的一件事是，这个网站是她从0到1自己搭建完成的，期间不断和顾问讨论、积极地打磨完善、听得进去建议，也能融入自己的想法。

我觉得她愿意在自己感兴趣的事情上花时间钻研、并展现出超高的执行力，这就够了，我们家长也相信自己的选择更有内在的动力，兴趣爱好的培养不必带有功利性。

Lucia网站上的绘画作品

https://luciachenlexian.wixsite.com/luciaportfolio

很多人觉得孩子是父母培养出来的，其实很难证明因果关系。父母的基因对孩子的影响可能达到50%，剩余的是孩子的成长环境和同龄人的影响。

上面说到 Lucia 是个让人省心的孩子，还有一部分原因是来自她的自驱力，这一点说实话，父母除了以身作则，是很难去刻意培养的。

作为父母，在申请过程中能主动去做的有很多，首先我们要成为成长型的父母，申请绝对不是 Lucia 一个人的事情，我们主动去了解学校、筛选学校、配合顾问做好父母部分的工作是很关键的。

也是在这种潜移默化的影响下，Lucia 对自己的事情也都很上心。她一周有6天的课，只有周日有空去完成申请相关的准备，虽然她在申请递交截止日期前几天才完成文书和网站，但是高效率地安排，让一切准备的完成度都很高。

最后，关于申高顾问的选择，我想说，或许没有最完美的顾问，但一定有完美的顾问+家长+孩子的组合。我们平常不会主动打扰顾问们的工作，因为我们对他们统筹规划、排兵布阵有充分的信任，需要我们家长配合的时候，我们一定全力以赴。

Edward爸爸：

“孩子会自己找到方向，那是迟早的事”

学生来自上海国际学校，录取多所美高，选择入读：Milton Academy

我和孩子妈妈都有国际教育背景，虽然已经学成回国20多年了，但是海外求学的经历对我们的职业发展帮助很大。所以，当 Edward 也有出国读书的意愿时，我们全家都是非常支持的。

孩子妈妈是四大会计事务所的合伙人，我对我的客户从某种意义上来说，也是提供一种咨询顾问的服务。所以，我们认同和信任专业化的服务，遇见融尚南希伙伴团队后，也积极配合，共同实现目标。我想，这也算我们家庭与顾问之间的一种默契。

但是尽管我们平常工作很忙，但我们还是会努力做成长型的父母，比如在孩子申请过程中的一些关键节点，我们会尽可能地参加。

今年一月中旬，Edward 的大部分美高面试都结束了，很幸运的是又正好碰上中国取消了边境限制，所以我们一家第一时间去了美国访校。还因为合伙人的高效安排，我们十几天的时间里访问了20多所学校。我真的建议所有家庭，条件允许的话，一定要去访校。实地考察一番，感受孩子与学校的气场合不合，非常重要。

如今美高申请越来越卷，很多家长都希望能孩子能多一点特长，多栖发展，Edward 因为热爱体育、艺术和公益，也经常被认为是一个全面发展的孩子，但其实我和他妈妈都不这么认为。因为像 Edward 这一代孩子，我觉得是幸运的，他们有条件去追求自己感兴趣的事情。

我们不会代替孩子去做选择，更不会把培养孩子作为一种必须有回报的投资，家长唯一能做的就是在能力范围内，给他们创造一个自由生长的空间。

让孩子如他所是，而非如我所愿，才是父母给孩子最好的托举。比如，能弹一手好钢琴，不是为了去考级去比赛，而是在未来某一天他疲倦或是心情不好的时候，可以弹一曲自娱自乐。

Edward的绘画作品

尽管 Edward 的申请结果我们都很满意，但说实话最初我们并不是抱着申请Top10的期望来选择开始这段旅程的。作为十几岁的孩子，给他设定一个目标，协助他去克服困难，一步步走向终点，这段经历本身就很宝贵了。

正如融尚南希伙伴遵循“成长比申请更重要”的理念一样，让孩子变得成熟、自信、独立，这才是我们共同的初心。

Wendy妈妈：

“父母的人生再优秀也不是模板，是跳板”

学生来自北京公立学校，录取多所美高，选择入读：Phillips Exeter Academy

我和先生年轻时一路走来的轨迹可以说是“三好学生”的代表，我们好好学习，好好工作又好好生活。有了 Wendy 之后，身边人都觉得我们的人生可以作为她的样板，从小到大一定会顺风顺水。但我们却不希望这样，甚至是有意努力让她和我们“不同”。

孩子的模样，我感觉很大一部分是靠基因决定的。

Wendy 天生认真，总是对自己要求很高。上学之后，她经常周末待在自己的房间学习看书，我和先生在门口急得团团转，我们觉得这么学下去，早晚要走上我们的老路，大好时光都被浪费了。

所以我们和她提要求，周末至少有半天时间不允许在家，哪怕看书也要到小区附近的咖啡店去看。

就这样，她成了一个爱出门，有生活气息的女孩，进入初中，她说很多同学形容她生活很“文艺”。我们听了都觉得高兴，因为我和先生的年轻时代是完全和”文艺“搭不上边的。

Wendy 兴趣很广泛，随着她长大，我和先生觉得不能只是要求她，我们得和她保持同频。所以当我们建议她尝试不同的运动时，我和先生也在健身房挥汗如雨，后来我们三人每周在一起健身的时间远多于一起吃饭的时间。

我觉得为了引导女儿成为我们理想的年轻人，我们自己也有机会慢慢接近成为了自己理想中的中年人。是孩子带给了我们新的活力。

很开心 Wendy 能被 Top10 录取，我认为最关键的成功因素是她的个性和思维方式，学术能力我们猜想只是基础。

她在数学方面取得过很多奖项，但她不是一个只热衷于参加数学竞赛不断刷题的女孩；她爱看书，为了让她有更多的时间去阅读，我们也没有给她报名什么兴趣班，我们觉得很多课程的价值都不如多看几本书来得具体直接。

另一个成功因素我觉得是顾问团队，也可以说是 Wendy 这段申请路上的合作伙伴。除了专业能力，我更看重顾问的价值观和深层的理念，能帮助我们家长，完成教育中我们做不到的地方。

Jonathan爸爸妈妈：

“在我们家，不用做完美小孩”

学生来自美国寄宿初中，录取多所美高，选择入读：Choate Rosemary Hall或者The Lawrenceville School

我们家很重视“家庭教育”，父母都很明确孩子成长的长期目标是什么，明白一家人必须一起做什么。

我们认为，一个在没有家庭支持、没有牢固的家庭纽带和爱的环境下成长的孩子，很难走得太远。

所以，暑期我们不会像大多数家长一样，给孩子定制满满的课外活动，而是会好好利用这段时间去享受一些亲子时光。比如，一起看电影，一起打网球，一起游泳或在海边奔跑，并不一定要花很多钱，重点是“一起”。

家庭陪伴是父母与孩子建立联系的过程，这个环境下成长的孩子会更有安全感，他们不容易害怕失败，会敢于去试错。因为，家永远是他最安心的港湾，父母永远和他站在一起，他可以随时回来。

但这种家庭式的陪伴教育并不是去掌控孩子的一生，你必须给孩子成长空间，因为总处于受保护的环境中，会减慢他们的成长速度。所以我们选择初中就送他去读寄宿学校，虽然也有担忧，但我们相信他会适应。

现实也是，他总能超出我们的预期，所以我们也就更大胆地放手，这是一个正向的循环。

我认为 Jonathan 是幸运的，因为在我们家，他不用做一个完美的孩子，也不需要做第一名，做最好的自己就好。我们相信，一旦 Jonathan 做了他能做的正确的事，那就是他所能做的一切，即便事情并没有按照你预想的走向发展也没关系，这就是生活，哈哈。

所以，我们还会培养孩子在成长路途上，掌握自主权，对自己的承诺和选择负责。

比如 Jonathan 从北京的双语学校，到新成立的民办学校，到顶级美初，再到顶级美高，这一路丰富的教育体验并不是我们父母有意尝试的新教育方式，而是当 Jonathan 想探索一所新学校时，无论如何，我们总是支持他。慢慢地，他变得敢于做决定，变得成熟有担当。

正是在这样的教育理念下，Jonathan 自己养成了很多兴趣，戏剧、音乐、网球等，他喜欢就会去做，他愿意去做我们就鼓励他做。我们觉得孩子的性格和态度是关键，不论他喜欢什么，去学什么，只要它是一个性格好、态度认真的孩子，他一定不会做得太差。

最后，我还想和即将踏上申请之路的家庭们聊聊顾问选择这件事。

首先，作为父母，你必须先对现实进行自我反省，你想要给孩子什么？孩子真正想要的是什么？孩子的强项是什么？他的长处是什么？因为没有人比我们更了解自己的孩子，要有准备地去和顾问交流，才能清楚知道你需要什么，你没有什么，你期待从中获得什么。这是一种合作关系，也是一个非常耗时的过程。

除了专业，融尚南希伙伴令我印象最深的一点就是，他们相信我的孩子，把我孩子的事当他们自己的事在做。

还有就是透明与坦率，很真诚地让我们家长对自己孩子有更清晰的认知，不会过度夸奖和包装孩子、也不会前期夸孩子，后期打压孩子，而是将理性一以贯之，与我们实时交流和分析孩子的水平，我们知道没有完美的小孩，所以很认可他们个性化的教育方式。Jonathan 最终取得的录取，我觉得是我们与顾问相互成就的结果。

四位父母都分享了各自家庭的教育理念，不论是顺其自然，静待花开的佛系家长；还是尊重孩子喜好、引路其成长的成长型父母；不论是担心模板化孩子，努力让她不同的家长；还是重视家庭教育，把成长主动权交给孩子的父母......他们之间好像都与融尚南希伙伴有一个共识——成长比申请更重要，家庭教育比学校教育更重要。

好的家庭教育不是“我要你成为一个什么样的人”，而是“你要清楚自己想成为一个什么样的人，能成为一个什么样的人”。这四位父母做到了；好的顾问教育不是“按照牛娃的模子去批量生产”，而是“启发培养独立的人格和思考，有对世界的偏见也有对世界的热爱”。融尚南希伙伴做到了。

成功的申请或许不可复制，但成功的教育一定有迹可循。虽然孩子们性格不同、背景不同、爱好不同，但被各有特色的前十录取的他们，背后都有一对奉行教育长期主义的父母。

等一朵花开，需要很多耐心和微笑。走过14年的融尚南希伙伴，将会坚守初心，未来陪伴更多家庭重新定义真正的“成长”，一起实现真正的“成长”。

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