裁员大潮下，藤校生都找不到工作？！这女孩却在硅谷、投行Offer拿到手软
我的朋友Amy有两个“别人家的女儿”。姐姐从小就是学术大牛娃，各科成绩全A，拿奖拿到手抽筋……最后，她毫无悬念地被斯坦福录取。
与姐姐相比，妹妹从小在学术上就稍微“差了点儿”，后来被布朗大学录取。
然而，令人感到意外的是，成绩“没那么强”的妹妹，在进入职场后，反而能够“大杀八方”。
大一暑期，妹妹想去微软实习，很顺利地就被微软录取；
大二暑假，又想去谷歌，然后就被谷歌招募；
到了大三，妹妹说：“不然我去投行尝试一下新领域吧”——就拿到了顶尖投行的offer。
不光实习找得顺利，妹妹甚至还敢“狮子大开口”，和顶级公司们各种谈条件——北美办公室呆腻了，我想去欧洲、亚洲办公室看一看……结果，她的提议，还都被公司们接受了。
毕业之后，妹妹更加神奇，半年就获得加薪2万美元，一年之内级别就升了个level……简直就是我见过所有毕业生里，升职加薪速度最快的“天花板”之一。
为什么妹妹学习没有姐姐强，却能在职场上如此游刃有余？
原来，她的身上具备着非常强大的“职场力”。
非牛娃用“职场力”大杀八方
优秀的“职场力”包含哪些重要内容？
为什么具备超强职场力的“非牛娃”，能在晋升通道中坐上“直通快车”呢？
带着这些问题，我采访了普华永道You Plus高中生项目经理、职业发展指导专家Sophia老师。
Sophia老师告诉我：
Amy妈家的妹妹，就是因为拥有过人的“说服他人的能力”（其中既需要清晰的逻辑思维能力，也需要出色的自我表达和推广能力），所以才能在职场中无往而不胜。
Sophia老师还告诉我，初入职场的新人，最容易发生的问题，就是沉浸在“学生思维”里，没有很快地完成从“学生思维”到“职场思维”的切换。
而思维切换如果不顺利，就会高度影响职场新人的认知、习惯，和工作成果。
能够用最快的速度为团队和企业带来价值的新人，就能成为“最受欢迎的新人”。
△同学们在一起做项目
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商业世界必备的“硬实力”
除了“职场力”，包括项目管理和数据分析能力在内的“硬实力”是“驰骋”商业世界的关键。
但是作为一直生活在象牙塔里的学生，怎样才能磨练出这样的能力呢？
我的朋友Cathy是知名咨询公司女高管，她的做法是——把还在上高中的儿子，送去企业里“沉浸式实习”。
Cathy的儿子Patrick在美国学校就读，是一个很有想法，也很有闯劲的男孩子。刚上高中，Patrick就自己创业，在网上建了一个二手物品交易平台。
有一天，Cathy抽空看了看儿子的平台，作为咨询行业专家，她很快发现——Patrick创意很好，但是没有控制好成本，结果忙活了半天，营业额挺高，却没什么利润。
于是，Cathy在儿子放暑假的时候，直接把他送去了普华永道。
△普华永道的环境，同学们就在这个环境里进行夏季高中生项目
在普华永道，Patrick学会了分析运营数据的专业方法。同时，Patrick还找到了一位能力出众的小伙伴，在未来合作创业。
项目结束以后，Patrick的小公司很快有了可观的盈利。他于是把盈利中的一部分拿出来，捐给了在项目中合作过的公益组织。
怯场的孩子
作为专业指导老师之一，Sophia能够深刻体会“沉浸式实习”对提升孩子“职场力”的巨大作用。
“比如我接触过的学生们，大部分在刚开始的时候，是缺乏职场软实力的，其中包括presentation（陈述、表达和推荐）的能力，批判性思维的能力，这些能力的缺乏都会直接反映在项目学习的过程中。”
“项目第一天，我们会要求学生用一页篇幅的PPT来介绍自己。”Sophia告诉我，“很多同学其实背后是花了心思的，但他们其实并不知道，应该如何把握一分钟介绍的方法。”
“首先，PPT制作不专业。有的人把所有文字往上堆，有的就放一张图和几个字。”
“另外，大部分孩子进行表达的时候还放不开。有些孩子就背对着观众，面对着投影屏上空空的页面说话……”
然而，项目结束当天，孩子们却都能做出令人眼前一亮的项目介绍来。
△一起合作项目的同学们
在毕业典礼上，有位男生家长专门跑去找Sophia谈话。他本人是一位知名企业的高管。高管爸爸说：
Sophia说：“孩子们都很聪明，而最高效的学习，其实需要把他们放进最合适、最专业的环境中，用实际操作帮助磨练。”
“商业洞见”同样重要
Sophia见过的另一类职场新人，尽管软实力很强，但是缺少专业能力和商业洞见。“这样的短板，同样会影响他们在未来职场中走得更高更远。”
“给我留下深刻印象的两个孩子，一个叫Ben，一个叫Amanda。他们都是知名国际学校的孩子，成绩出色，在学校里也都接受过大量的表达力训练。”
Ben本身就是学生会副主席，团队活动中，他能够积极调动大家讨论问题、分配任务；
Amanda在学校参加了辩论俱乐部，英语口语接近母语水平，表达非常流畅。
“然而，在课堂上，当我们就特定话题展开讨论的时候，我却发现，这两个孩子讨论的内容缺乏深度和洞见，说不到关键点上。”
这就说明，孩子们仍然缺少商业实践和专业知识。
在普华永道的项目中，对“商业洞见”和“实践力”的培养是从两个方面着手的——
一方面，普华邀请各行各业的专业人士（咨询界从业人员、企业高管、创始人等）为孩子们传授商业知识，讲解经典商业案例；
△慈善机构参访和行业分享
尤其值得一提的是，为了提升孩子们的“职场谈判力”，Achiever还特别安排了谈判互动课程——设置一个商业场景，将同学分为AB两组，分别代表两家公司进行商业谈判。
“我们会给他们一定的要求，比如A公司的底线是什么，B公司的要求是什么。”Sophia说，“然后让大家模拟谈判。”
谈判过程其实非常能够体现每个人的特质，有的同学属于“进攻型”选手，为达目标不惜一切。结果因为死咬底线，毫不妥协，最后导致了谈判崩溃。
△进行商业谈判的同学们
Sophia说：
除了专业的商业课程，还有实战演练——实习生们分成几个小组，与公益组织和机构合作，为他们设计一整套运营优化方案。
△与公益机构合作的Ben
不同小组的方案经过公益组织的选拔和评估，投入使用之后，再收集反馈数据，用实践结果来验证方案的可行性和有效性。
今年早申收获美国多所名校offer的Francis，是普华Achiever Commerce商业进阶班的校友。他在申请文书和面试中，都提到了自己在普华永道的这段经历。
事实上，在项目结束之后，Francis还继续与项目中接触的公益组织保持联络，为他们出谋划策、提供服务……这种“坚持”的毅力和“利他”的公益心，也成为他打动名校招生官的一个亮点。
△同学们进行现场采访
You Plus Achiever项目
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