养废一个孩子很简单，跟他讲道理、不停跟他讲道理...
二宝长大了，胆子肥了，敢跟哥哥叫板了。
有次和大宝玩的时候，争抢东西，一着急动手拍了哥哥一下。大宝没还手，但对二宝进行了一番深刻的“思想教育”：
敦敦，你知道打人是非常不好的行为吗？还有，做人要诚实，不能撒谎（二宝不承认自己打人了）。你说说，你老是这样的话，家里的人会喜欢你吗？老师和小朋友会喜欢你吗……大宝balabala说了一大堆。
但他对妹妹进行的这次“思想教育”，虽然耗时很长，持续了将近30分钟。
我当时就在旁边听着，一开始还觉得挺有意思，但听他讲了超过5分钟就觉得没意思了，时间再长开始觉得有些烦人了。
关键是，没有效果，二宝基本上都在玩自己的，完全没有听进去哥哥的“逆耳忠言”。
搜着搜着，我感觉不太对劲，一般这样参与度很高的话题，都会存在同样不少人参与讨论的“镜像问题”，类似于“为什么孩子总觉得我唠叨？”
但结果是，我没有找到，除了零星几个没人回答的“死问题”，我只找到了“家长唠叨多了，会给孩子带来什么样的影响？”这样的文章。
思考了半天问题出在哪之后，我换了好几个关键词，终于发现了真正的、由家长提出的“镜像问题”：
“为什么孩子听不进我讲的道理？”
“为什么现在的孩子普遍心理太脆弱，只能听表扬，禁不起一点批评，话说重一点就要崩溃？”
这，就是我发现的“秘密”：
我们眼中的“道理”，是孩子眼中的“唠叨”。
孩子的不堪其扰、不胜其烦，在我们看来是禁不起批评、心理太脆弱。
这样的鸡同鸭讲，能讲通才怪！
孩子为什么越来越听不进道理？
老王前几天拍了一个相关的视频，里面提到的“超限效应”，是一个非常重要的原因。
不是不能跟孩子讲道理，而是不要一直讲、不停讲大道理。
且伴随孩子的长大，我们的唠叨越来越没用了，甚至可能引发更强烈的叛逆和抵制。
到底应该如何孩子沟通，大家可以在下个视频里找到答案。
现在，我继续用文字、老王则通过视频和大家聊天。作为积极投身育儿的好爸爸，他的观点角度很特别、带来了不一样的新鲜感。
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