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为什么这类普通孩子,越到高年级,越拔尖?

为什么这类普通孩子,越到高年级,越拔尖?

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为什么这类普通孩子,
越到高年级,越拔尖?

很多老师发现:有类孩子开始并不拔尖儿,越到高年级,越有优势!
这些孩子往往并不是最聪明的,也不一定是最努力的。
但,这些孩子身上普遍有这些共性:

反观一些明明很「聪明」的孩子,总有一身「毛病」让人糟心:

低年级学习任务简单,孩子之间区别还不大。如果孩子一直都处在这种状态,年级越高,这种差距会越拉越大
前一类孩子优势叠加在一起,能轻松应对日益复杂的学习任务,正向作用于孩子的成长;而后一类孩子,则积重难返,越学越无力,即使父母砸下重金和无数时间,结果收效甚微...
这背后的原因是什么?表面上惊人相似的「缺点」,其实是——
孩子核心的「大脑的CEO」
执行功能不够用!
什么是执行功能?「执行功能」(Executive Function,简称EF),属于我们大脑的高阶认知功能,我们制订计划、集中注意、记忆信息、做出判断、解决问题都要由这个CEO来负责。
要让整体运营的好,需要 CEO 抓全局如果这个管理者足够优秀,它就能够充分调动孩子大脑的核心资源,集中力量办大事,屏蔽干扰直达目标,灵活变通解决问题,学习和工作效率自然就高了。
执行功能由三个核心成分组成,分别是

工作记忆(Working Memory)短时间内在我们的头脑内容纳和处理信息的能力。如果孩子的工作记忆比较差,他可能一不留神就忘了自己要做什么事情。
抑制控制(Inhibitory Control)当我们在追求一个目标时,能抑制对无关事物的反应。自控力高的孩子能过滤干扰,把注意力集中在当前的任务上。自控力低的孩子,则容易被周围的诱惑吸引,更容易在课堂上做小动作。
认知灵活性(Cognitive Flexibility)面对环境和问题变化,能快速从旧思路中「换挡」。认识灵活性不仅能帮孩子创造性解决问题,对阅读、数学等学科学习也非常有帮助。
执行功能有多重要?
近十年来,很多发展心理学领域的纵向研究发现,学龄前阶段的执行功能对儿童在入学后的认知、情绪和社会性等多方面的发展都有显著影响。
执行功能好的孩子情绪控制能力更好,而且更擅长自我观测,自我反思,工作学习效率也很高。
执行控制能力差的孩子,在学习时会遇到很多挑战和压力,比如他们很难集中注意力,记忆力很差,也很难控制自己的行为,不会计划、区分轻重缓急、切换任务等等。
孩子行为表象,如同深海冰山展露出来的一角。父母如果总站在孩子的对立面认为孩子是故意的,给孩子贴上各种不好的标签,不仅无法有效帮助孩子成长,更会造成不良的亲子关系。
孩子能「自然而然」开窍吗?
执行功能对孩子如此重要,却是人类大脑发育中最晚熟的部分。3-5 岁是孩子执行功能急剧发展的重要关口

父母看到的一堆「问题」,恰恰也是孩子们成长的机会。不能指望孩子「自然而然」某一天开窍,更好的方法是我们主动地去刺激,在孩子大脑执行力没有完全发育之前,暂时「借自己的大脑额叶」给孩子用,也就是帮助孩子们培养锻炼这方面的能力。
在这个重要的时间窗口,当大多数父母还在逼着孩子苦哈哈地刷题时,聪明的父母则有意识地运用科学方法,以执行功能为杠杆,轻松撬动孩子的未来
在生活中如何做呢?推荐百分大脑系列桌游——《动物嗷嗷叫》。原价99元,暑期特惠 69 !这么优惠的价格,闭眼入~

🔥综合培养孩子大脑底层能力🔥

下面是更详细的介绍,想更多了解这款桌游的亲们,请慢慢看~

Dr魏和孩子试玩把关
「百分大脑系列桌游」
动物嗷嗷叫

为了让更多中国父母,快乐高质量陪伴孩子,Dr魏领衔心理学与脑科学专家团队出品「百分大脑」系列桌游。
今天推荐的《动物嗷嗷叫》是百分大脑系列中,综合培养孩子大脑底层能力的益智桌游。
不仅能训练孩子大脑底层的视觉搜索能力、注意力、认知灵活性、抑制控制、工作记忆、快速反应等多种认知能力,还能帮助孩子接纳多元的差异,增强开放性哦!
👉适合年龄:4+岁 | 游戏人数:2-8 人  | 游戏时间:15 分钟

品质精良,携带方便,出行、聚会随时来一场脑力大挑战!

👉 怎么玩?1分钟快速上手
这款桌游上手快,规则类似「消消乐」,一句话就能说清楚:只要发现三张或三张以上有相同特征的牌——「数字相同」或「动物叫声相同」,喊出数字或者动物叫声,就能一把消除(得分)。
步骤❶ 平均分发动物牌,所有玩家同时出牌。

步骤❷ 观察桌面,迅速找出3张或更多相同属性(数字或叫声)的动物牌。

骤❸ 喊出相同属性,并快速抢在手里作为得分牌。结束时动物牌数量最多者获胜。

是不是很简单?几乎没有游戏门槛,孩子跟着玩一个回合,就能搞明白怎么玩儿。
为了让各位爸爸妈妈快速上手,咱们的桌游还配套有精心制作的示范视频,不仅有专业老师手把手的玩法演示,还有桌游背后的脑科学原理解析


专业又细致的主讲老师
(示范视频截图)

超级贴心有没有?不用费时费力摸索说明书,再也不担心玩不转买回家吃灰了!
▶ 玩法简单,能力训练硬核!
基于认知科学原理设计,锻炼大脑底层能力
玩法虽然傻瓜,但桌游设计可是很有讲究这款桌游有哪些亮点?是如何锻炼孩子大脑的底层能力呢?
跟小爱一起了解游戏这 4 个重要环节,你就明白啦~
👉 环节❶ 
提升视觉搜索能力、注意力
首先孩子需要一边出牌,一边观察牌面。
观察什么呢?主要观察 2 个特征 :小动物的叫声、或数字。
寻找牌面特征,非常锻炼孩子视觉搜索能力和注意力
先来挑战一下吧~👇

你能不能快速发现 3 张或3张以上相同特征的牌呢?无论是发声一样,或是牌面的数字一样。
对大人有些难度,更能锻炼孩子啦~
我们知道孩子的注意力,像一盏灯笼是发散的光源,当孩子盯着卡牌找相同的时候,他就是在专注一个事物。能不能忽略牌面上其他干扰信息,把注意力快速聚焦在重要信息上,这个过程就是在锻炼孩子的注意力。
随着牌的数量和内容持续刷新,孩子紧紧盯着牌池,不断寻找抢牌机会。提升反应速度,快速获得目标牌。
你看,这些能力玩中就能得到实际的锻炼和加强,孩子上课听讲走神的问题,肯定比爸爸妈妈反复在耳边唠叨效果好!
👉 环节❷  
打破思维定势,玩出认知灵活性
《动物嗷嗷叫》在游戏中巧妙设置了「小机关」——反转牌

在游戏过程中,根据随机反转牌的出现,任务一直在变化。
在观察和寻找目标牌时,孩子需要按照反转牌,在两种规则中快速切换。别小看这个动作,这对孩子的认知灵活性是不小的挑战。

当从多轮次某规则反转到另一规则时,比如,多次 A 规则后,反转到 B 规则,能帮孩子打破思维定势,跳出框框来思考。

让孩子从不同角度分析、解决问题,是这款桌游ZUI亮点的精髓。转换越灵活,孩子越懂变通!
👉 环节❸
锻炼工作记忆
游戏过程中,随着玩家们的持续出牌和抢牌,桌面上的动物牌不断增增减减。
如何在随机变化的牌局中,快速锁定符合条件的动物牌?这个过程非常考验孩子。
比如上一轮差一张就能凑组的牌,下一轮或者被其他玩家抢到,或者随着新增加的牌被打散了。
这种随机的变化,孩子需要在每个回合仔细观察、分析、提取牌面信息特征,快速做出判断。

而正确判断的前提是,记住场上出现的新旧动物牌,辨识出相同的信息点,并快速从大脑缓冲器(工作记忆)中调取、提炼比对。

牌局的每一次变化,对孩子的工作记忆都是一次刷新。如此,不断循环往复,孩子的记忆能力也一次次得到锻炼!
👉 环节❹
抵制冲动,培养抑制控制能力
孩子很机灵,但总是调皮管不住自己怎么办?下面这个环节就非常「对症下药」了~
游戏中,孩子在每次组合判断后,需要抑制住不相关信息牌的干扰,才能比别人抢先一步拿到牌。
什么是不相关的信息牌?比如场上有两张数字 5 的动物牌,其它都是1张,那么本回合 5 之外的动物牌,都是本轮不相关的信息牌。
另外,在抢牌环节,游戏规则是先动口——大声喊出「符合条件的数字或者动物叫声」,再动手去抢牌。
孩子需要抵制冲动,遵守规则,比如没有喊出对应数字,或者喊出数字不符合数量条件的,都不可以伸手去抢。

这些环节锻炼的正是孩子的自控力。每一次的玩耍,都在不知不觉训练孩子的自控力。
👉 附加技能
接纳多元差异,增强开放性
孩子生活在一个多元的世界,接纳差异性是一种重要能力!
开放性(Openness)更强的孩子,认知灵活性更强,更有同理心,能理解包容与自己不同的人,善于接纳新的观点,吸收多样的知识经验。
如何帮孩子接纳多元的差异?不同于其他益智桌游,《动物嗷嗷叫》设计暗藏「多元」小心机~
游戏中 9 种萌萌的小动物,比如传统认知中——
温顺的小羊,准时晨鸣的公鸡,拒人千里的刺猬,懒惰的小猪…
通通打破你固有的认知,反转成——
急躁的暴走羊、误时误点的迟到鸡、渴求拥抱的刺猬抱抱、乐于健身的欢跳猪…

这种有趣的反转设置,为孩子植入反过来思考的认知能力,帮助他们接纳差异性,增强开放性。让孩子未来成为具有全球性的多元视野的世界公民!
▶ 多场景多玩法,大人孩子都爱玩
爸妈全家亲子玩 |  同伴互动大挑战
《动物嗷嗷叫》 2-8 人游戏,适用场景丰富
👉家长陪着孩子一起玩~
遇到难点有引导,玩法简单,即使从没玩过桌游的爷爷奶奶,也很容易上头哦~

👉小伙伴大 PK~锻炼抗压能力、社交能力
有妈妈问:「没时间陪孩子玩,总和爸爸妈妈玩,孩子觉得单调怎么办?」

别担心,小伙伴之间可以 约起来相互PK,人越多,出牌张数和次数越多,玩法紧张又刺激,更考验孩子的反应力和抗压心理素质
遇到分歧怎么办?游戏输了怎么办?这个过程,孩子的社交能力也顺带锻炼啦~
还有更多玩法等你解锁,到手就知道,这款桌游比你想象的还要紧张刺激!
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别犹豫
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