《古诗诵读绘本系列》注音版（全8册） 限时特惠包邮 ￥99（原价￥240）， 2023年7月27日活动结束。“孩子喜欢古诗，就随他，慢慢地让他浸润在美的气氛里就够了。”这是《中国诗词大会》评委、中央民族大学教授蒙曼倡导的学习古诗的方法。什么样的古诗书能营造美的氛围呢？《古诗诵读绘本系列》与往常的古诗词读本不同，这套书中的古诗，被编者们按照小学生应试题目中常见的8种古诗主题进行分类，一种主题对应了一册书：情怀、孩童、咏怀、风景、离愁、思念、故乡、四季。
·精选“75首小学生必背古诗”中精彩篇目，并拓展补充，共计168首。《古诗诵读绘本系列》既是古诗学习教材，也是给孩子阅读欣赏的古诗绘本。·专业的美术编辑团队把关，1:1的图文排版比例，还原诗句里的每一处细节。·大开本、大字号，绿色印刷材质，孩子阅读不伤眼，环保又安全。·翻动书页，从封面到内文，这套书通篇都带有注音，家长共读指导有迹可循，孩子自主阅读也毫无压力。·作为一本专业优秀的古诗启蒙读本，光有图文远远不够，还要有声音：全书古诗还附有童声朗读音频，与精美的插图一起，真正做到“绘声”也“绘色”，在绘画与诵读中呈现图像与音声的效果，氛围感满满。古诗的意蕴，就在同龄人的朗读声中，被反复咀嚼，其义自见；孩子的诗心，就在其大声吟诵之间，被雕琢打磨，启智以文。这套书中的每一首诗，都内嵌在一幅幅生动唯美的手绘中。插图的创作者们，都在画面中展示出绝佳的原创力与表现力，达到“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。其中《古诗诵读绘本系列·古诗里的四季》绘者张瑞华的绘画作品吸收了中国画的写意之美与英国画的精致技巧，曾在BBC的纪录片中做书法与国画示范，并出版了多种儿童读物的译作以及绘本。深绿浅绿在画面中大面积晕染，营造了重叠深邃的绿意；数朵海棠花苞将开未开，浅红色婉转地点缀在错落的枝叶间，海棠花矜持从容的美就在诗与画的对比中互相映衬——“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”
静态的草地和柳枝，与湖面荡漾的波纹，千姿百态的鹅群照应。平日里熟稔于口的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”是不是颇有几分热闹的意趣呢？除了绘者本身深刻的美学造诣外，更重要的是，他们懂诗，也懂孩子。就像制造梦境的魔术师，他们用敏锐的感知力捕捉每一首诗的本意，再用魔法一般的画笔，还原古诗的情感与意境，把诗意中的自然之美、生命之美、生活之美以及品性之美悉数还给孩子。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
层层岩石堆积的远景中，竹叶茂密，随风摆动，可竹身依旧姿态挺拔，立于岩石深处。不必多着笔墨，就在画面中，孩子便能想象到竹子是如何咬破坚硬的岩石，任由风吹雨打，仍然野蛮生长的场景。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
画面右上角的两个小孩，还来不及放下书包，就高高放起风筝的画面，相信已经勾起孩子对春游、对假期的无限遐想吧！美育的重要性就在于，孩子对世间万物的共情力与想象力，都离不开对美的感受。而诗意之美，能带领孩子走进大千世界的浪漫与情怀，发现五千年传统文化的美好与乐趣。他们读诗、品诗、爱诗的过程，也是发现美、感受美、爱上美的旅程。正如“书香江苏”形象大使、作家祁智在推荐语里写的那样：品一首诗词，看一幅美图，读一篇美文，领一番美意，做一场美梦。美不胜收，美美与共。在这场诗意之美的旅途中，孩子们对美的鉴赏力与创造力，也在悄悄提升了。这本书的另一个亮点在于，每一首诗的译文，都是一篇美文佳作。从一花一木，鸟鸣溪涧，到离愁思念，诗以咏志，再到诗歌创作的背景故事。译文作者充分考虑了启蒙阶段孩子们的阅读理解程度，采用了分阶理解的阅读模式，将短小精悍的古诗重新解构。如同讲故事一样，作者用他的匠心巧思，将诗文中的意象、情感和主题内涵一一串联润色，用亲切幽默的语言，和散文一般优美灵动的文字，向孩子娓娓道来。像《春山月夜》，小读者们可以把它理解为一篇唐朝诗人写的小游记：“春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。”春天的山野，好玩的项目可多啦，诗人这里看看、那里看看，天黑了都忘记回家。捧一捧山泉，哇，里面倒映着月亮，好像把明月捧在手里了呢；攀一攀花枝，衣服沾上花香久久不散。看，诗句里的叙事脉络一下变得清晰。而且译文完全保留了原文的意趣，不添油加醋，不删减刻板。一篇古今对照版的游记范文这不就有了。还有《秋词》中，“自古逢秋悲寂寥”，译文是这样写的：秋天，草木凋零，天气变冷。古人觉得秋天象征着衰老，所以不喜欢这个季节。很多诗人也悲叹秋天。秋天是什么样子的？人们对秋天是什么样的心情？秋天象征着什么意义？阅读填空题里需要苦苦思索的答案，在这里仅寥寥数语，古人悲秋情怀的前因后果，就在作者隽永清新的语言中，解读得简明扼要。细细品，还有点几分故事书开头神秘优雅的感觉。小读者们是不是已经迫不及待想要知道下面的内容啦？原来简单的一篇译文，还能带来如此丰富新奇的阅读体验；原来短短的几句诗句，背后藏着如此鲜活有趣的故事！简直想不爱上古诗都很难吧！难怪儿童文学作家王一梅在推荐语里这样写：
“打开这套故事系列绘本，出乎意料的美好和快乐扑面而来。”
而且，每篇译文都标有注音，孩子阅读古诗可能遇到的障碍，在这本书里都能一一扫除。难怪南京大学教授、中国辞赋学会会长、江苏省古代文学学会会长许结先生倾情推荐！这套用古诗浸润童心的启蒙读物，当之无愧。
古诗不仅是美、艺术和想象的殿堂，还能提供源源不断的写作灵感。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“浪定一浦月，藕花闲自香。”“借问山阴远近，犹闻薄暮钟声。”“秋草生庭白露时，故园诸弟益相思。”……还有写山峦的雄伟壮丽，诗人是这么说的：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”夕阳下的江景，又是另一番意境：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这套书对应的8种主题，包括了自然、人生与社会的方方面面，寓含了人格教喻与鉴赏审美的优势。思乡离愁、感怀自然、童年回忆、家国情怀、才情傲骨……读懂了一首诗，领悟了一类主题，于孩子而言，不仅是解决了试卷中的一道道填空题，更打开了认识外在世界的一扇扇窗口，收获了滋润心灵土壤的一滴滴养分。正像王小波所说的：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”在朗读中，在想象中，孩子会跟随古诗的脚步，慢慢地，被滋养着长大。他们会读懂人间百态，感受浪漫与美，领悟历史哲思，理解生活的意义所在，以一颗莹润饱满的诗心，与远方的世界对话，去直面自己的人生，去拥抱未来更美好的自己。中国的古诗词有着一种“不可名状”的美，文字表述的美感有时候并不直观。就好像我们都曾学过《望庐山瀑布》，也为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势所震撼。但没有真正目睹过这种景色，很难体会其中情境，更别说感同身受。如果能先让孩子看到古诗的美，那么背诵、赏析古诗自然不在话下。所以在这套《古诗诵读绘本系列》（注音版）中，作者直接把古诗的美画了出来，带领小朋友进入古诗创作时的那个情境，让孩子真正体会“诗中有画、画中有诗”的美感。打开这套古诗系列绘本，由精美插画引入，再加上注解分析的知识输入，双管齐下，让古诗学习变得轻松有趣，也更扎实有效。这套书既是诵读本，又是绘本，还是解析本。作者从趣味读诗歌的角度，在每首诗歌下，为小读者专门写了一篇帮助他们鉴赏诗歌的小散文。在百来字之中，带领小朋友一起读懂诗歌的特别之处、诗人想要抒发的感情，以及诗歌创作的背景故事等。《古诗诵读绘本系列》全8册，根据小学生背诵篇目编写，收录了小学生必备的75首指定篇目外，还囊括了101首合适小学诵读的拓展篇目，帮孩子拓宽知识面，提高诗词鉴赏能力，更为孩子日后的语文学习和作业写作打下一定基础。整套绘本大小为16开，软壳平装，内页选用哑粉纸，全彩印刷，色彩柔和，不易造成视觉疲劳。推荐给3-10岁儿童，低年龄的孩子建议家长伴读。文字：卷珥
版式：山海相隔
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