一个女老师，决定去死

困住你，消耗你，成为你。

最近，很多人在关注河南去世的小学女教师。

结局令人悲伤。

按照网上披露的信息，这个女老师承担了太多教学以外的任务，以至于被压力压得喘不过气。

网上有不少老师表示：

现在一线的老师，不但要授课评课，写材料、迎接检查，还要提醒学生打疫苗、买医保、还有参加扶贫，甚至创卫上街捡烟头，督促学生家长戴头盔…

这些工作占据了老师大量工作甚至是课外时间。

消息发酵以后，在网上产生了共鸣，很多人都认为：

自己的工作有太多无意义的形式主义。

打卡、日报、申报、检查、写材料…

这种形式主义，已经成为企事业单位一种很普遍的现象，值得聊一聊。

1、形式主义的类型

大体分为三种：

留痕型、邀功型、过滤型、没事找事型。

留痕型很容易理解，就是为了合规，为了免责，一件事情分为十个流程，十个人签字，这样就不容易出问题，出了问题也是大家的，法不责众。

邀功型就更容易理解了，每次开会搞得跟联合国一样，领导是不是就有面子，下属是不是就有功劳？

过滤型有点复杂，有人说就是服从性测试，特别是在当下的存量时代里，属于一种筛选手段，受不了可以走，民企裁员最喜欢用，把公司十年台账让你整理，干不了就走人。

没事找事型，很有意思，因为工作不饱和，所以不搞点形式主义，就体现不出存在感。

2、形式主义的影响

体力负担和情绪负担。

体力负担容易理解，明明两个环节就能处理点事情，现在变成了十个环节，跑两趟变成跑十趟，单位工作量增加了五倍，自然体力上容易吃不消。

情绪负担怎么理解？

因为形式主义很多时候是毫无意义感的，你做了并不会产生实际的效益，对个人也不会有能力的提升，纯粹就是消耗。

年轻人非常受不了这种。

但是形式主义是一个过程：

在体力劳动阶段会困住你，在情绪劳动阶段会消耗你，等到把你的精气神消耗的差不多了，形式主义就会成为你。

这位女老师，没有走完这个过程，她没有撑过消耗的阶段。

但是，现实中，很多人已经和形式主义融为一体了，被它系统化了。

这就像《肖申克救赎》里的老人，他被监狱系统化了，他再也离不开了。

3、如何抵抗形式主义？

大环境你改变不了，为什么会有形式主义，这个问题太大，有人说一到经济下行期，形式主义就泛滥。

比如，一个公司在考核打卡、每天写日报的时候，就是经营出现问题了。

一方面，没活干，为了表现自己很忙，就开始整形式主义。

另一方面，没活用不了那么多人，搞形式主义可以让受不了的员工走人。

普通人面对形式主义：

最难熬的不是体力劳动，而是如何抵抗这种无意义感。

我的建议是：

意义不一定在工作上。

培养自己的兴趣，找到自己的热情所在，用工作之余的时间来抵消自己的情绪劳动。

再不济，用魔法对抗魔法，反正形式主义大家都不在乎，我也形式主义，摸鱼总会吧。

与其被形式主义逼疯，我还不如摸鱼摆烂。

当然，最好还是能够用自己的兴趣来抵消工作上的无意义感，想起朱棣文的一句话：

生命太短暂，你必须对某样东西倾注深情。

这位女老师，要是早点看到这句话，不知道会不会就不会选择轻生了。

R.I.P

就这样。

最近，茅台然宣布涨价，引发一众热议和猜测，很多人认为这是一个重大信号，拉开了消费品涨价的序幕，而且未来的方向是鼓励有钱人多消费，真的是这样吗？普通人会受影响吗？

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