为什么很多孩子小时候成绩优秀,长大后却泯然众人?育儿2022-10-09 02:10国庆前夕,毛豆的正副班主任,给大家开了一个线上家长会。家长会上,除了说孩子们的学业,老师还顺带着介绍了本校高年级的一些优秀孩子,并说了这些优秀孩子的学习方法,供中低年级的孩子家长借鉴。我留意到一个很有意思的现象——这些在高年级脱颖而出的孩子,在中低年级的时候,并不怎么显山露水,考试成绩前几名的,大多没有他们。各方面也没有那么突出;反到,他们在高年级的时候,学习成绩像黑马一样蹿出来,惊艳了很多人。而且,据老师讲,这些孩子们学的不累、轻松,内驱力又强,好像……自然而然就是这样?同时,毛豆四年级了,我也渐渐发现,那些在一二年级时频繁出现在老师表扬名单的孩子,有一半都悄无声息了。不少孩子,低年级时总考满分,现在成绩却出人意料的并没有那么出色了,各方面都泯然众人,这又是为什么?这个问题也是毛豆问我的。男孩子成熟晚,一直到现在,他才对成绩有些上心,旁听完家长会,他就疑惑的问我:“有些哥哥姐姐在高年级的时候才变得优秀,而有的同学小的时候学习很好,大了就跟不上了呢?”我对毛豆说——“我给你讲一个故事吧。这个故事表面上看,和你的学习成绩不相关。但其实揭示了人世间一个普遍的智慧,那就是,战略永远是最重要的。”“你很喜欢历史,那你肯定知道,2000多年前,中国处在战国时代吧!”“所谓战国时代,就是秦国、楚国、齐国、赵国等战国七雄,谁都不服谁,谁都想统一整个中国的这段历史时期。”“这七个国家中,秦国很强大,是七雄中军事实力最强的国家。”“现在,秦国很想统一中国,那,如果你是秦国,你觉得他会先挑哪一个国家进攻呢?也就是说,如果他想统一全国,会采取什么样的步骤呢?”下面就是战国时代的地图,我也把这道题出给大家吧!大家可以想一想,再看看答案。毛豆盯着战国地图看了一会儿说——“在这个地图里面,秦国有两个很小的邻居,魏国和韩国,南边是楚国,楚国看起来很强大。所以秦国应该先从他的邻居,比较容易的魏国和韩国入手,攻下韩国和魏国后,占领中间的枢纽位置,然后为进攻其他国家做好地理上的准备。”我说:“对,没有问题。这的确是所有人的直线思维。不光你,当时的其他六国都也觉得秦国有野心,会首先进攻魏国和韩国。”“但是,秦国当时有一位非常有战略智慧的大臣,他拒绝采用所有人都会有的直线思维。他走了一步妙棋,最终成为了秦国统一中国的极关键步骤。”“而从某种程度上说,秦国的这步妙棋,本质上的战略,和和你们学校那些到了高年级才变得优秀的哥哥姐姐们采取的心机,是一样的。”“啊!”毛豆听到这里非常好奇,他很想听我继续说下去,“那,秦国怎么走的啊?”我说:“答案是:秦国往后退了一步,他没有进攻近在咫尺的韩国和魏国,而是后退到四川了。”毛豆盯着地图看了很久:“要进攻,反而后退,这是个什么操作?”我:“因为秦国想,我想统一全国,可是我的实力并没有强大到可以灭亡其他六国,实力不够,在战争上就是缺乏足够的‘势’。”“具体表现呢,比如说,土地还不够多呀!战略据点还不够险要呀!国家还不够富呀!士兵还没有足够多的粮食,打起仗来还不够吃呀!等等。如果这些不解决,那么未来的征战都会遭遇困难。”“于是秦国走了一个间接的绕路战略,那就是攻占富裕的四川盆地。四川盆地千里沃土,是产粮大区,攻下了这里,才有足够多的粮食给士兵们吃,吃饱了才能打仗,对不对?”“再加上,其实四川的地理位置非常优越,攻下了四川,就掌握了相对楚国的上游和天险,枪口已经暗暗对准楚国了,剩下就是什么时候开打而已。”“所以呢,表面上看,其他六国都还在笑秦国傻:中原在你东边呢,你个傻子绕那么大一个远去西边干什么?” “这真是:六国笑秦太疯癫,秦笑六国看不穿啊!”“就好像你们学校,那些在中低年级、甚至整个小学都不显山不露水的那么优秀学生,其实人家的成长过程都在为学业的‘势’作准备,只不过很多人看不出来而已。”终于到了故事的结尾了。我对 毛豆说:“后来秦国攻下四川以后,因为有足够的后方生产粮食,保证了军事供应,国力大增,借四川地势攻下了楚国,长平之战又胜了赵国,韩国魏国这种小屁国就更不在话下了。总之,团灭了六国!”“人人都想打胜战,可是胜仗的关键在哪里?秦国并没有傻了吧唧地用草履虫都有的本能朝目标直线前进,而是不断的积攒‘势‘,随时做好改变路线的准备,万事俱备的时候再向目标发动总攻。”我一口气说了这么多,毛豆听的呆住了,他的神情也在说:“这是一招妙棋!”“所以啊,表面上看,那些五六年级甚至更高年级、初中高中才脱颖而出的学生,表面上看是人家突然有出息了,但其实他们都是很长时间段内各种优势积累的结果。”“比如说,在很小的时候,这些优秀孩子的父母,可能就没有着眼去短期成绩,分数什么的这些短期衡量标准都弱爆了,反而着眼于长期的势能积累,专拣那些最长远的目标去培养。”“比如对学习的热爱,对广泛阅读量的高度重视,对正确思维方法的培育,对内驱力的珍视,对运动习惯的看重,等等。”“而很多孩子的父母呢,就像战国时期的六国一样,太局限与直线思维,考试考什么,就学什么。从小过于注重分数和机械化的重复训练,反而导致孩子很难适应未来学业难度的变化,并积攒足够多的心理与智力势能去完成未来的挑战。”“所以,战略上要学秦国。看一个孩子将来是否成功,并不看与他现在的学习成绩,而在于他的父母采用了什么样长远的战略去指导学业,指导职业,甚至指导长远的人生。”“哪怕短期看起来是往后退,短期看起来压根没有进攻,也不显山露水。那不是人家不努力,只是人家不容易让你看穿。““你,明白了吗?”毛豆清清脆脆答一声:“明白了,秦国真厉害,那些优秀的哥哥姐姐也真厉害!”声音里带着豁然开朗的欣喜微信扫码关注该文公众号作者戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。来源: qq点击查看作者最近其他文章