南京“鸡娃”已经到了这种程度？从家长到老师多是博士，这所国际化学校太硬核
随着本周“上海义务阶段招生入学工作实施意见”的公布，各大城市民办学校招生的政策都已经落地。
今年开始，“义务教育阶段民办学生人数比例要求控制在5%以内”，大家都很好奇——什么人还在选择民办，尤其是花10w+/年就读民办国际化学校呢？
据“爸爸真棒”《2021年度关注国际教育家庭调查报告》显示，选择民办国际化教育的家庭中，呈现出了高学历、高收入、高国际视野的热点。
这样一群站在教育“金字塔”顶端的家长，会为自己的下一代选择怎样的教育？
不久前，我们就采访了4位博士家长，他们大多从事“大火”的STEM学科研究，都有海外访学/留学经历，其中一位来自荷兰的博士爸爸更是对“东西”教育有着相当透彻的研究：
作为体制内教育的受益者，为什么最终还是为孩子选择了体制外路线？
在国际化教育不断升级的“军备竞赛”中，他们如何理解教育真正的价值？
有趣的是，这4位家长都不在“北上广”一线城市，而来自去年9月刚刚成立的南京威雅学校。
熟悉国际化教育的家长对威雅都会非常熟悉，2016年最早建立的常州威雅，学生每年100%进入剑桥、帝国理工、伦敦政经等世界知名大学。
2021年成立的南京威雅，作为“威雅系”的第四所学校，它坐落在以生态环境和人文气息著名的汤山，附近有“世界级山地花园群”园博园、荣获2016澳大利亚景观建筑学会“最佳国际项目奖”的国家地质公园博物馆、“BBC全球最美书店”之一的先锋书店汤山店……
△以上分别为英国、常州、香港、和杭州威雅
除了得天独厚的自然资源，南京威雅在课程体系设置、高品质师资及硬件资源，以及对全人教育精髓的把握等方面都做到了极致。一经问世，就在“教育重镇”南京圈粉无数。
△南京威雅的教学主楼是回字形庭院设计，各个建筑单体通过风雨连廊围绕着作为校园最高点的钟楼
“威雅粉”的家长，可以直接点击👇的二维码，去亲自感受下威雅的独特魅力：
下面，就请随我们一起看一下，高知家长们的教育选择。
#01
差点被埋没的“动物学家”和电脑“奇才”
选择国际化教育，对于从体制内一路过关斩将的“博士”们家庭而言，并不是一个容易的决定。
夏同学曾经被送进江苏省首批实验小学——北京东路小学，斜对面就是赫赫有名的南京外国语学校，用妈妈的话说“一直到初中的学区房都安排好了。”
然而，在公立校只读了三年，细心的妈妈就发现，孩子并不像自己小时候那样处事有条不紊、有很强的目标感，相反，他有着用不完的旺盛精力和独特的兴趣爱好。
夏同学喜欢小动物，从小到大，家里养过不计其数的蝎子、蜘蛛、小蛇、龙虾，像《德雷尔一家》里的小儿子那样，生生把家变成了“迷你动物园”。他会特意上山寻找朽木，给锹甲搭“产房”。
△夏同学的小动物和“迷你动物园”
连身为南京中科院植物所研究员的妈妈都表示，“跟着孩子学到了不少知识，原本让人起鸡皮疙瘩的肉虫子，也慢慢变得可爱起来。”
然而，这些知识在体制内似乎都是显得“无用”的，“这种感觉，就像穿一双不合脚的鞋，继续走下去，只会越来越别扭。”
在随妈妈赴瑞典访学后，妈妈毫不犹豫地把夏同学转到了家门口刚成立的南京威雅。在她看来“孩子就像植物，有的早开花，有的晚开花，但只要给他们充足的营养，合适的环境，他们都能够开出美丽的花。”
△南京威雅的课堂
和夏同学的经历相似，如果不是及时转轨，邓同学也可能是一枚被埋没的“电脑奇才。
从幼儿园开始，爸爸就发现邓同学“太特别”，上课时他“东张西望”，但耳朵却紧随老师，每次都能飞快写出答案，但数学成绩却并不理想。演讲比赛上，他凭借自编故事获得特等奖，但语文成绩却一团糟。
究竟什么样的教育，既满足孩子个性化需求又能取得学术上的成就？一次赴美访学，让爸爸看到了曙光。
回国后，爸爸果断的给孩子进行了转轨。在4年级入读南京一所双语学校后，他以交换生的身份来到了一所外籍学校，一年前学校倒闭，邓同学和大批同学来到了南京威雅，却意外找到了最适合自己的学校。
在家长的细心观察下，在国际化教育肥沃的土壤中，邓同学找到了“编程”的特长——他学习了大量逻辑运算，3D建模，Python编程，也成了家里电脑最多的人。
△南京威雅的maker space创客空间及邓同学在上Design Technoloty课
在横向发展上，根据学生学习能力的不同，制定差异化的学习任务，并通过主题式、项目式等多样教学法给到学生自主选择权和发言权。 在纵向发展上，提供了丰富的学术课程加课外拓展活动，围绕领导力、身心健康、沟通交流、创造发明四大核心素养，搭建了百余种校本拓展课程和超级课程。
△学校开设了橄榄球、网球、马术、高尔夫、击剑等数十种运动项目，还有艺术与设计、摄影、作曲、音乐制作、戏剧等课程。
这样，无论在广度还是深度，都充分体现着“每一个孩子都卓越”的教育理念。
邓同学也在这样的氛围里，无拘无束地自由成长，在之前学校总被批评的校园“黑客”，此时在威雅竟化身“罗宾汉”。
疫情期间，学校用来布置作业的网课系统Microsoft Teams软件故障，学生们无法提交作业，邓同学利用平时掌握的软件技术，很快恢复了自己电脑上的软件，并将方法分享给其他同学，以一己之力挽救了全校同学的Teams系统。
△左上：南京威雅的学生在黑箱剧院的舞蹈表演；右上：艺术教室；下：学生们的艺术作品
#02
全人教育的精髓，是“作为真实的人去成长和进步”
提到全人教育，我们最普遍的理解是，在学术之外，还强调艺术、体育等多个方向的发展。但在南京威雅创校校长卡琳·雪莱看来，对于能力发展宽度上的强调，可能只是全人教育最浅的一层。
而全人教育的真正精髓在于，教育不再是把孩子规训成某种外界标准，而是孩子作为一个真实的人去成长和进步的过程。
卡琳·雪莱曾在英国两所顶尖私立寄宿学校就职，其中包括英国最负盛名的“九大公学”之一的拉格比公学（Rugby School），在她20年的教学生涯中，全人教育不仅是卡琳一直追随的教育理念，也塑造了她显著的教育风格。
在校长卡琳看来，全人教育的“全”就在于，学习不仅发生在教室，还纳入宿舍、校园，构成整体学习社区，让学习无处不在。
△南京威雅的图书馆
在荷兰，学校教育与职业教育始终结合紧密。18岁之前，理查德就已经在大银行和保险公司有过丰富的实习经验，在之后的大学求学、工作、攻读研究生和博士学位，理查德都始终保持着“按需求学、学以致用”的节奏。
这段经历也让理查德深刻地感受到“学习并不只是为了拿到一纸证书，学习是为了更好地发展自己、帮助别人。”某种程度上，这也是终身学习的驱动力所在。
与中国家长不同，理查德不认为小孩的时间应该被各种课程“占满”。
△南京威雅的运动活动
而留白本身，也为创新和个性发展提供了空间。平时，安同学喜欢剪纸、贴画，她不仅能创造出自己的表达，还非常有主见。“有时，我们会为周末去哪征求她的意见，她会进一步说如果我们去远足，我可以邀请我的朋友们吗？”
不过，看似“佛系”的理查德在选校时，着实费了一番功夫，他看遍了南京所有的国际化学校，最终选择威雅，某种程度上也是看重威雅东西方教育优势的完美融合。
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#03
高质量中外教团队
实验器材比大学还好，国际化学校中的“实力派”
5月份刚刚从南京另一所口碑双语学校转入威雅的郭同学爸爸，就是被威雅的中外教师资吸引过来的。
南京威雅的教师团队中，外教来自英、美、澳、法等全球多地，多数毕业于世界知名学府，且全部拥有10年以上教学经验。
中教团队中的博士、博士后老师们，凭借强大的学术与科研经历，让南京威雅的小学、中学课堂像极了世界顶尖名校的大学课堂。
也只有这样的团队，才能更好的让全人教育和中西融合教育的理想落地。
▽滑动看南京威雅教师团队▽
就拿郭同学爸爸为例，身为生物学博士的他也曾赴美访学，他深知拥有科研经验的老师会给孩子们带来怎样与众不同的学习体验。
这样富有创新，充满挑战的教学情景，在南京威雅是在平凡不过的日常。
邓同学的生物老师李斌，博士毕业于上海交通大学，还曾在上海科学院进行博士后研究工作，也曾赴英国访学。
在一节讲授“物质的跨膜运输”的生物课上，李斌老师在课前将全英文的学习材料发给学生，请大家自学；课上，他先是用“单词连线配对”的游戏方式巩固重难点；之后，将学生分为三个小组，在90分钟两节连上的大课堂内，每组学生都将制作一份阐释海报、一份更详细生动的PPT，最后再由一人做Presentation。
△李斌老师的生物课上，三组学生制作的
这样的课堂，开启了对知识讨论、深化和应用的过程，老师们强大的学术与科研经历，让每一节课都像极了世界顶尖名校的大学课堂，每一个孩子都能在自己的程度上有所进步，得到透彻的指点。
当然，支撑这些教育落地的背后是威雅的硬件实力也不容小觑。
同样是博士的夏同学妈妈记得，有一次她想给孩子讲解“波的衍射”，需要用到一台专业的实验设备，家中没有，她只好无奈地跟孩子说没办法实验，只能看图了。结果夏同学却说，这个实验老师在学校已经带他们做过了。那一刻妈妈才意识到“孩子见识过的东西比我见识过的要多。”
△南京威雅的科学实验室
从博士家长们的专业视角来看，南京威雅的实验室非常专业，“比我们大学实验室还要好一点”邓同学爸爸说。
孩子们不论做多么大的实验，都要严格遵守实验流程，穿实验服、带护目镜，按照规范操作，一方面保证安全，另一方面也在潜移默化间养成了严谨的态度。“穿上这身衣服，就完成了角色转换。”
作为南京威雅的创校生，成长正在发生——
每天意气风发，课业繁忙的他还能留意到夏天的第一声蝉鸣，和博学的老师交流关于饲养小动物的心得，享受着成长的快乐。
最近，他在音乐老师的点拨下，尝试利用计算机编曲软件画画，将计算机、绘画、音乐三者结合起来，在B站小有名气。
在众多体育项目中，一眼相中了足球（荷兰国球），让荷兰爸爸惊喜万分。
也在威雅，与不少幼儿园时期的同学重逢。在启发式的教学，和更加充分的英语环境中，慢慢成长蜕变。
想要培养杰出的人才，是学校教育与家庭教育合围的结果。在这些博士家长身上，我看到了国际化教育的意义所在，在真实的环境中培养真实的人，让每一个孩子都能超越自我，成就未来。
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幼儿园 ｜ 小学 ｜ 中学
时间：2022年6月-7月
地点：南京市江宁区泉都大街99号
目前招收班级：幼儿园至中学
招生范围：全国招生，不限户籍、不限国籍
班型：小班制，24人以内
上课地点：江苏省南京市江宁区汤山泉都大街99号
咨询电话：17761719844 丁老师
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