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孩子开始对性器官好奇了,该怎么面对?

孩子开始对性器官好奇了,该怎么面对?

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如果说有一天,家里5岁的女儿突然说:“要看爸爸的丁丁长什么样”,你会不会大惊失色呢?

这个“重口味”的问题真实地发生在怡禾网友家里。虽然问题令人啼笑皆非,但作为儿童性教育里绕不开的一个环节,性器官这个话题似乎总是成为一些父母的心理雷区。

一、孩子正常与不正常的“性需求”

从一个很简单的问题入手:大家是怎么获取知识的?

其实无非就是观察、被灌输和主动学习或者探索。

孩子性知识的积累也是如此。即便没有性教育,也不代表他们不懂得观察和探索。

尤其是来自于同龄人的信息传递,以及有意无意的电视、网络的渲染,孩子们总有机会接触到一些父母还没来得及去科普的知识,或者是父母暂时不愿意提及的字眼。

因此,这些信息往往先父母一步,被孩子接受到了,启蒙了他们对性的好奇,以及探索的冲动。

如果打个有趣的比喻,这似乎像是父母总是不想让你吃炸鸡,而你却在某天获得了一份“炸鸡秘方”,蠢蠢欲动的小心灵自然也就按耐不住了。

当然,作为父母,的确应该对孩子各种各样与“性”有关的意图和行为有所把控,并从中判断孩子的这些需求是否在合理范围内,或者应该被警惕。


二、孩子的性探索意识

由以上的标准我们可以了解到,文章开头5岁的小女孩要求看爸爸的生殖器,这种行为符合了以下两点:

1. 0-4岁的孩子还可能偶然去触碰他人的隐私部位,而这位5岁的小女孩并没有,却是在征询爸爸妈妈的意见。
2. 小女孩展现出了对性的探索欲,这完全符合5-9岁的特征。

大部分孩子在出现“性探索意识”时,父母自然成了他们首选的探索对象,因为这是他们最信任、最包容,同时也是最容易接触到的人。

例如,一些男孩会向妈妈提出:能不能摸摸妈妈的胸部。

由于每一代人在他们的童年,社会文化背景都有所差异。例如父母这一辈在童年可能经历了较为保守的文化熏陶,怯于表达自己,或者无从接触到性话题。

因此,当父母听到孩子如此直白的表达时,难免会惊诧愕然。

因此,学者们通常会鼓励父母在类似的场景下,先做一个停顿(或者深呼吸),然后问自己:“我在这里担心什么?”这有助于父母去冷静思考一下自己的孩子纠结想表达什么,以及自己的某些猜测和担忧是不是有根据的。

也许在孩子看来,关心你的生殖器,和关心你口袋里某个神秘的玩具并没有什么区别。

他们展现出来的,就是一种本能的探索欲——只不过此刻他们想探索的东西太过隐私罢了。

回到这位小女孩的特殊请求,这时父母可以根据孩子的年龄,来推断出他们的身心发展状态和真实需求,以及拿出正确的应对模式。例如:

孩子:我能不能看爸爸的丁丁?
爸爸:你要看爸爸的?你看过其他小朋友的吗?(稍微转移一下话题)
孩子:看过,看过xxx的。
爸爸:那么你们俩都穿了小裤裤吗?(准备引入隐私保护话题)
孩子:穿了的。
爸爸:那小裤裤盖住的是什么地方啊?上次图画书里面说了,还记得吗?(提醒孩子绘本的内容)
孩子:不能随便让人看,让人碰。(如果孩子忘了,这里父母可以多一些)
爸爸:所以哦,妞妞已经5岁了。以后就不能再看别的小朋友裤裤里面了,也不能让别的小朋友看你的裤裤里面。那么我问妞妞一个问题:爸爸几岁了呀?(引入成人的隐私保护)
孩子:爸爸xx岁了。
爸爸:那么爸爸是不是比妞妞大很多?爸爸是不是更应该保护自己?(强化隐私意识 )
孩子:我就想知道爸爸的和其他小朋友的有什么不一样。
爸爸:每个人年纪大了,跟身高一样,每个部位都会变大,而且生殖器会长出头发/毛发。就跟爸爸的胡子一样。(诚实表述,善用比喻)
孩子:那我想知道大人的其它地方跟我有什么不一样。
爸爸:很棒哦!是个爱学习的好孩子,我们一起去书店找更多的知识。

有位心理学家说过:孩子对自己身体的探索,是“感性”过程,而不是“性”过程。他们通过各种行为和表达,来构建对关系、对世界、对自我的认知。

因此,父母绝对无需带着“性”的有色眼镜来看待这一切。相反,应该对他们的勇气、真诚而感到欣慰。(本文首发于「怡禾心理」公众号)



我们知道,不同年龄段性教育的重点是有区别的,在3-5岁的阶段,我们更多的教会孩子认识自己的身体和他人身体的不同,以及什么是隐私;而6-8岁则要开始谈及社会性别,了解生育生命的过程和意义.....

怡禾给大家带来一套科学的、可以全面了解儿童性教育的绘本《我从哪里来?》

绘本从孩童的提问:“我从哪里来?”入手,用故事的形式去回答孩子对性的好奇,从时间顺序上去讲解生命的循环:

这本绘本的问题都是性教育中遇到的高频问题,不仅讲解到位,并且也让孩子对父母养育自己的过程有了一个大概的认识,增加亲子之间的互动,更好地联结亲子之爱,家长拿到绘本后:

  • 可以根据孩子的年龄、孩子好奇以及接受的程度去逐一展开讲解性教育的知识点;
  • 我们查阅了原书出版社的推荐,5岁+的孩子就可以父母进行阅读;
  • 如果孩子还小,父母也是可以先提前进行学习,绘本的色彩柔和、知识点丰富,对成年人自我探索也是有一定的帮助。

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