蓝蓝：人生的许多事，童话中早就有了答案｜BIBF宝藏活动

【活动内容】

人一生有三次机会读童话：小的时候，为人父母时和年老时——因为童话是高智慧的产物，像水滴映照世界，童话与人的生命彼此映照；阅读童话，往往触及人生命运等幽深命题。

诗人蓝蓝一直认为“童话写作是一项伟大而值得骄傲的事业”。近年来，她把自己人生中那些“刻在心上的童话”收集在一起，把这些年对这些童话的理解变迁、人生感悟交织在一起，形成了一本被无数童书爱好者、文学读者、一线教师交口称赞的好书《童话里的世界》。

断版多年，现在，这本书的增订版《和孩子一起读童话》即将以全新的面貌与读者见面。

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在《和孩子一起读童话》中，蓝蓝以诗人的敏锐、思想者的深刻、母亲的宽厚，通过44篇参与了自身生命成长的童话，带孩子去探寻世界、自我、爱、死亡、权力、幸福、命运等永恒命题的答案。

1、“人一生有三次机会读童话”，怎么看读童话对孩子、对父母的意义？怎么和孩子一起读童话？童话需要解读吗？

2、提到童话我们一般会想到安徒生、格林兄弟，以及一些民间传说故事，但是《和孩子一起读童话》里选的童话，很多都不是出自传统意义上的童话写作者，比如卡尔维诺、托尔斯泰、黑塞，更广为人知的身份是作家，顾城是诗人，达·芬奇是画家，高特荷德·埃·莱辛是戏剧家、艺术评论家，卡雷尔·恰佩克是最早预言人类会掌握原子能的幻想家，也是“机器人”一词的发明者……编选者是怎么遇到这些童话的？其中有什么样的故事？

3、《和孩子一起读童话》序言中说“优秀的童话和所有杰出的诗歌一样，能够培养人的想象力和敏感”，为什么如此看重想象力和感受力？

4、《和孩子一起读童话》序言中有这样一段话：

“我上初中一年级时读到安徒生《海的女儿》，但直到很多年后一个下雪的深夜，我才忽然明白，原来小人鱼真正寻找的并非是一个王子，而是要寻找灵魂的不朽，安徒生写下的不仅是一个童话故事，而是对于救赎与神学的思考。”

——近年来也有一些声音反对给女孩读《海的女儿》，担心让女孩变成“恋爱脑”，而编选者的理解完全不同，这个转变是怎么发生的，您支持给孩子看《海的女儿》这种童话吗？

“智慧“，刘永琨 插图，《和孩子一起读童话》内文插图 

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