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女儿小学教室里贴的一页纸,让我忍不住拍下来背诵全文....

女儿小学教室里贴的一页纸,让我忍不住拍下来背诵全文....

育儿

文|黛西

昨天是饼饼6岁生日,队友临时计划了个短途旅行,去了博登湖,德国和瑞士奥地利交界的地儿。
今天本来想写个游记,但两天逛下来我真不知道自己游了个啥,除了看山看水看鸭子,没啥别的可看。
倒是路上经停的德国小村子惊艳了我一下,美到像走进了windows壁纸。
拍了一张没人的风景照,特意没打水印,送给喜欢的姐妹们当手机电脑壁纸,我现在手机壁纸也是用的这张,看着喘气都顺了。
摸了两天的🐠,今天来交个干货作业。
还记得上次我写,由于不满老师处理孩子之间冲突的方式,我去学校找老师“算账”,却反手被上了一课。
文章指路|女儿几次被同学惹,我去学校替她算账,结果却被反手上了一课
很多姐妹注意到了一个细节,墙上贴的“看图说话”,具体都写了啥?
这个是德国小学给孩子的解决问题冲突策略,我看了立即和老师申请用手机拍了照片(一般情况下学校不许拍照),回家背诵全文。
其中一些老生常谈的策略,比如道歉请求原谅,大声喊“停”,寻求老师帮助等等,这些就不多说了。
捡其中几个比较特别的、我们经常忽略的策略,和姐妹们分享一下,不光在学校,在家也可以用。
🍪 一是表达感受。
有任何不舒服的感受,你都可以说出来,负面情绪是可以被接纳的。
这让想起来回国时候发生的一个小事。
当时拖家带口去三亚玩,饼饼和四个老人在酒店房间里玩游戏,玩输了。
她一头扎进沙发,头埋在膝盖里假哭。
哭是假的,难过是真的。
四个老人轮番安慰她:不难过,有啥好难过的!赢了高兴,输了也要高兴!咱们要一直高高兴兴的!
我在边上听了哭笑不得。
我逗他们说,那你们炒股赔了的时候,高不高兴呀?
我知道这话十分缺德,伤害性不大,但侮辱性极强。
但你就说在不在理儿!
失望,伤心,沮丧,这是再正常不过的情绪了,如果难过不被允许,则开心没有意义。
遇到难过的事还要保持开心,甭管发生啥都要高高兴兴的,这不叫情绪管理,这反而让孩子不了解自己的情绪。
情绪管理绝不是让娃“忍着不哭”,“一直快乐”,而是让娃识别、理解、表达他们的感受,包括那些不好的感受,这也管理情绪的前提。
表达了感受,不仅别人更了解你,你也可以更好理解自己的情感,然后才能找到解决问题的方法。
对成年人来说,隐藏负面情绪可能是一种成熟的表现,所谓“喜形于色,厌藏于心”,但其实我们也需要一个情绪的出口。
隐藏起来的负面感受,从没有被消化掉,要不然为啥“成年人的崩溃就在一瞬间”呢?
让成年人崩溃的不是那一瞬间,是长期以来积压在心里的一瞬间和又一瞬间。

说出感受,告诉别人我很难过,我很伤心,我觉得受伤了,我很失望——这不是软弱,这是在疗愈自己。


🍪 二是传达“我信息”。
发生冲突矛盾的时候,在描述问题的过程中,尽量多用“我”做主语。
我做了什么,我看到了什么,我听到了什么,我心里觉得怎么样——这些都是“我信息”
和“我信息”相对的“你信息”,到底招谁惹谁了呢?
这就要请我队友出来现身说法了。

有天晚上,我把饼饼房间的小地毯塞进洗衣机,洗了半天还没完,我就去看还剩几分钟。
洗衣机是新的,我操作不太熟,不过还好全身上下就一个按钮,于是我就按了下。
然后它重启了。。。
队友闻声赶过来,说了三句话:
你怎么用快速模式洗地毯啊?
你按这个按钮干嘛啊?摸触屏就行了啊!
你怎么用1200转速啊?用1600才能甩干啊!

没有一个人会说自己喜欢吵架,他们擅长找架吵。

这样的“你信息”,除了让人感到被指责、被攻击、产生防御心理、忍不住自卫反击、让矛盾升级、让问题变得更难解决外,没有其他任何沟通作用。

所以班里贴的“解决问题策略”中,其中一条就是多用“我信息”。
比如两个娃说好放学一起去玩,一个娃临时去不了,另一个娃用“我信息”表达就是:

计划突然取消了,我觉得很失望,因为我期待了很久。

同样的话换成“你信息”就成了:

你说好了又不来,你怎么回事啊?你太让我失望了。

这样一对比就能感受到,“我信息”的重点在于表达我的感受和期望“因为”后面的话让对方更了解你是怎么想的,而不用去揣摩猜测。

“你信息”的重点在于强调对方行为带来的不好后果,让人觉得今天这架不吵对得起谁。

沟通的目的不是吵赢对方,“我信息”可以把讨论焦点放在问题本身。

🍪 三是无视忽略。
看到这条我愣了一下,这也能被称作一种“解决问题”的方法?
你无视他,他万一以为你很好欺负呢?
你忽略他,他万一蹬着鼻子上脸呢?
昨天晚上睡觉前,我跟饼饼读故事绘本的时候,我突然明白了“无视忽略”的意思。
绘本讲的是一个很老的寓言故事:
狐狸喜欢耍别人玩,请仙鹤来家里吃饭,用盘子盛汤给他。
仙鹤的长尖嘴喝不到盘里的汤,于是他灵机一动,也请狐狸来家里吃饭。
他用口子窄窄长长的大水罐装食物,结果狐狸吃不到,饿着肚子回家了。
虽然这个结局被很多圣人吐槽“不够宽容”,但我相信“一报还一报”才是善良的最佳方案。
不过读到狐狸被报复的结局,饼饼笑了一下,一耸肩说,其实仙鹤也不一定非得这样做。
啊?那你觉得应该怎么做?
仙鹤也可以直接忽略他,因为狐狸就是想看仙鹤生气着急,你不理他,忽视他,他就觉得没意思了!
嗯,那这样不会太便宜了狐狸吗?
不会啊!以后仙鹤也不会再相信狐狸了,狐狸失去了朋友的信任,这就是惩罚。
那如果你忽略他,他还觉得你好欺负,继续耍你呢?
再有第二次的话,我可能就要对他做同样的事情了。
喔,你是觉得应该先给他一次机会,对吗?
也不是。
那是为啥? 
因为我不想为惹我生气的人花时间做事。我对他做同样事(报复对方)的时间,本来可以玩,可以做让自己高兴的事啊。

好家伙,我以为是孩子比我们更宽容,原来是孩子比我们活得更通透,尽量不为不值得的人浪费时间,哪怕是为报复他而花的时间。

好了,今天的5毛钱干货就聊到这了。

由于全篇处处是升华,结尾就不再强行上价值了。
晚安!
黛西
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