如何帮助孩子文理分科
理
科
文理分科,是所有青少年上学期间必须经历的一个选择。但大多数父母和孩子在做选择时的出发点和衡量标准却存在着很大的不同。
孩子们对于未来学习有些什么想法?文科和理科除了学习内容不同,还反映出了孩子怎样的认知呢?
一起来看看孩子们自己怎么想的。
看看孩子们怎么说
文理分科
理科更好就业?但我有自己喜欢的发展方向
鑫晖 21岁
我是一个喜欢文科的男生,喜欢写写文章,在这方面也获得了一些荣誉和肯定。将来,我想当一名文科老师,或者作者。
然而,高中时,我的父母得知我想选了文科,极力地劝导我:你应该选择理科。他们认为,理科的升学率更高,能选择的专业范围更广,更有利于就业。
为了说服我选择理科,爸妈和我聊了好多次,一一列举了学理科的优势,甚至搬出了亲戚家孩子的求学经历。但最终他们选择了让步。
大学选专业时,我们做了一个“折中”选择:会计学。这是一个对数学基础要求较高的文科专业。然而,一学期后,父母让我学理科的心“不死”,甚至劝说我转到计算机系,说这样更有利于升学。
但我最终还是坚持了我的选择。我始终认为,每个人的性格气质、兴趣爱好、发展方向、学习能力有所不同,对不同学科的需求也不一样。也许某种东西有利于群体,但不一定适合于个人。
看似自由的选择却是学校的硬性要求
Lee 18岁
上海虽然不分文理科,但是要选择三门小课,这其实也涉及到了文理的不同。
我最不喜欢的课程是地理,因为我记不清楚方位,因此对于我来说地理是非常难的。所以我并不想选择它。但学校的考虑是:生物、地理两门课可以在高二考完,这样学生在高三时就有精力冲刺主科。看似“自由选择”的几个备选科目,其实只能选择生物和地理。这就开启了我痛苦的地理学习生涯。据我所知,还有一些同学朋友,明明选择了其他学科,但学校也会以各种理由对他们进行教育,要求他们改为地理和生物。
我想,高中学习划分文理科也好,选3门小课也好,都应该是基于学生的兴趣和所长,由学生自己来做出适合自己的选择。但如果学生的选择最终还是以高考为唯一指挥棒,让我们选择的意义又在哪里呢?
“女孩子就该读文科”学习不应该和性别挂钩
南极小白熊 19岁
高中做文理科选择的时候,我非常想选择理科,但爸妈多次跟我说:“你的个性文静,更适合文科”、“女生学理太辛苦了”、“以后读文科出来当个老师,轻松一些”。
于是,在他们的规划下我读了一所师范大学的中文专业。进校好几个月的时间,一点也不开心。原本以为中文系应该和文学挂钩,应该不会太难,但读了一段时间发现,在自己不擅长也不喜欢的领域内耗费时间,只会是痛苦,而不会是挑战。
这其中,还夹杂着对父母的怨恨和无力的反抗,这也会影响我每天的学习的态度。男生读理、女生学文,不应该成为“真理”。
大家需要改变认知:孩子的前途和学习,最终取决于他们的能力和兴趣,以及特长,而绝不应该取决于性别。
这不是在划分文理科而是在寻找阶层和圈子
诺诺 18岁
我选择文理科的时候,父母给我出谋划策,大概意思是:文科的出路窄,薪资低,没什么用。而理科,都是高精尖人才,薪资更高,好找工作。
我不喜欢把文理科和高薪、阶级挂钩的说法。职场、薪资,都是人们生存需要考虑的指标,毕竟,谁不想多赚钱呢?但是重要的是怎么赚钱?怎么获得自己想要的生活?
父母的分析,是直接将高中的选择延伸到了毕业后,这究竟是对未来的“预测”还是对科目的“刻板印象”呢?
在现有的环境下,各种新兴行业层出不穷,很多曾经火爆的职业却在逐渐消失。谁相信打游戏可以拿奖赚奖金呢?谁料想到“试睡员”也是个职业呢?而我妈妈小时候梦想的公交车售票员,现在哪里还有这份职业呢?
所以我们怎么能武断得就判断学哪一边对求职和发展更好呢?再者,实际情况是,身边很多人,都在自己擅长的领域内做出了他们的成绩。世界也是由各种行业和专业构成的,每个人只要在自己喜欢的、适合的领域内学习和工作,就一定能找到属于他自己的“圈层”。
艺术生也是一条出路
曼曼 15岁
选文理科的时候我很纠结,因为我不擅长数字和物理、化学,对历史、地理、政治也不感兴趣。
我最爱的还是画画,我喜欢色彩表达。所以我就跟父母说我想学画画,走艺术生这条路子。哪知道,跟父母提了后遭到了强烈的指责“你就是想不好好努力学习、走捷径!” “你以为以后能靠卖画养活自己吗?别做梦了!”“哪有那么多钱搞这些!”
我了解这是社会上大多数人对艺术生的误解,父母也是受了这些言论的影响。于是开始查找资料给父母看、尝试沟通,让他们知道艺术生这条路一点都不比正常高考生轻松、既要学文化课也要去画室学画法,上大学以后缴纳的学费是一样的,只会多出一点材料的钱而已。
大学的艺术专业有很多方向可以选择,不用那么担心未来的就业方向。很多时候人们的恐惧来源于未知,但是当我们了解到更多更真实的情况后就会逐渐有确定感和方向。
庆幸的是,现在我已经说服了父母,坚定地走上了学画画的道路。对此,我想说的是:艺考和正常高考只是考上大学的一种方式而已,不能单纯以某种标准来评价和贴标签,毕竟每个人都有每个人努力的方向,我们只是在通过对自己有意义的方式来实现它。
不论是哪条路,家长们都应该多听听孩子的想法,学习好也好,考上好大学也好,都是为了让孩子有更多选择的机会,而不是最终的目标。最重要的是,希望孩子们能够不断地挑战自己,去发掘自己内心真正的关注和热爱,努力突破自己的界限,不断完善自己对这个世界的理解和思考。这样才能在成长的过程中得到更好的发展,也能让自己的心灵得到充实。
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