求助，请问各位九年级外语拿了d是不是影响很严重

孩子九年级进了一家私校，之前初中回国几年外语都是中文，这家私校没有中文选择，外语选了法语，孩子完全零基础。结果这个quarter成绩单下来法语只拿了D,老师评价他态度不认真，作业不做，也不寻求帮助。但是孩子这边的版本是老师对零基础不友好，上课重点只和已有法语基础的学生互动多，进度特别快完全跟不上听不太懂。作业都有做，老师都是课上一起讲了，不存在missed a lot of homework 。他们班上加上他有4个零基础，3个因为适应不了转到别的外语科目，等他决定转课的时候因为太迟了窗口关闭，这就意味着他必须一学年都得跟着老师赶进度。孩子的学习能力比较一般，确实干事情也不太认真不是很拼的个性，现在担心继续学下去再加上老师对他印象也不好了，如果后面没有特别大的转变成绩大概率不会好看，孩子自己本身也比较沮丧，从来没拿过这么低的分数。请各位帮忙出谋划策作为家长应该在哪些方面对他提供帮助。

既然不能转别的外语科目了，你除了请tutor没有别的更好的方法吧

请家教呗，还能咋办。 另外，啥叫二外？二外是第2门外语的意思。 你其实只是想说外语吧。

当时就该果断转课的啊。现在说也晚了。要换了我孩子也很沮丧。最好的办法跟学校谈下吧。看能怎么补救。

现在才开学不久可以补救。 我家孩子疫情中升高中, 以前学校是学德语的。 高中也没德语，只有西班牙语和法语。 一开始网课西班牙语也是有个坡度，然后就是多和老师沟通，多听多写，孩子自己搞了个quizlet小测验app，还有个多邻国，后来把成绩拉上来了。

找个有中文的学校把，二外就是浪费时间

回复 3楼点苍鹤云的帖子
不好意思，语言退化引起歧义，修改好了。

跟老师多沟通，诚心请教，怎么把成绩提上去，让老师知道你们的努力，自己请私教，多下功夫

回复 4楼幸运之神的帖子
唉，之前孩子也稀里糊涂，也没及时和我们沟通，等成绩下来才傻眼。看人家转课才想着转没想到人家早申请提交了。

请人补课吧，我28岁才开始从零学法语，在广州法盟，一开始就是法国外教+广外的研究生辅助。上课是用法语教法语。现在干法语收银，还是要培养兴趣，要有听读写讲，多给他看法国的喜剧电影，有法语字幕的也行。
我现在没事干就学西语，也是很难，我看youtube上面讲西语的zumba课，带跳的人讲的西语都听不懂，他们会说一二三四，跟着念念。
还有可以在youtube上找些免费教法语的视频，我在看免费教西语的课程，一样的。

回复 4楼幸运之神的帖子
唉，之前孩子也稀里糊涂，也没及时和我们沟通，等成绩下来才傻眼。看人家转课才想着转没想到人家早申请提交了。
emma115 发表于 2023-09-22 08:55

这也是借口了。现在学校都有power school之类的软件跟踪成绩，家长要上心盯着。里面会有每个作业有没有交，分数都怎么来的比例。 你孩子选课首先level没选对，第二没有及时求助。家长现在要马上跟counselor联系请教怎么办。counselor可以帮忙拉任课老师一起开会提建议，写一个improvement plan，或者drop/withdraw。哪个方式最好是需要你们开会商量的。你自己找tutor是一回事，稳住学校那边和老师才是关键。

我好奇一下：你们在美国干嘛不选西语呢？去墨西哥玩多方便啊，读法语可以来加拿大的法语区魁北克和蒙特利尔玩。我就在法语区，我住的这个地方好多我们叫魁瓜的当地人都不会讲英语的，我的同事，跟他说英语，他说要用翻译软件查一下。

回复 11楼noproblemo的帖子
多谢建议。确实有软件跟踪，但是上面并没有显示作业未交，老师和我们说的是他作业糊弄不认真，不知为何和counselor说他missed很多作业，还抄送了dean。我让孩子必须得把这个弄清楚，做了和没做是两回事了。成绩也才刚出一个test网上都没更新。但是换课窗口已经关闭了。teen的男孩特别倔，不好沟通啊

我建议他选，他不选啊 和这个年纪男孩沟通不畅，他总想摆脱控制，以为自己能掌控一切。

我建议他选，他不选啊 和这个年纪男孩沟通不畅，他总想摆脱控制，以为自己能掌控一切。
emma115 发表于 2023-09-22 09:21

那只能给他个教训了

找学校，零基础的学生不能这么教的。作业那不叫糊弄，那叫不会做。老师在那样，你就给她飙中文问问题，说完问她为什么不回答你的问题？让她明白，回答不出来吧。听不懂怎么回答。这老师有毛病。

可不可以高价请这个老师做家教？至今还没见和钱有仇的人。😂

可不可以高价请这个老师做家教？至今还没见和钱有仇的人。😂
小豆 发表于 2023-09-22 09:28

很多学校课后有免费补习的

私校都是从幼儿园开始就二外了，中学开始就是三外，高中转过去的一定要打听清楚，不然很吃亏

回复 11楼noproblemo的帖子
多谢建议。确实有软件跟踪，但是上面并没有显示作业未交，老师和我们说的是他作业糊弄不认真，不知为何和counselor说他missed很多作业，还抄送了dean。我让孩子必须得把这个弄清楚，做了和没做是两回事了。成绩也才刚出一个test网上都没更新。但是换课窗口已经关闭了。teen的男孩特别倔，不好沟通啊
emma115 发表于 2023-09-22 09:18

我家孩子西班牙语课也遇到了递交作业老师说没有收到的。我打电话给老师说让她再查查，老师说成绩已经在system里locked的了不能改了。
但是第二天老师打电话给我说她找到了孩子的作业，然后和dean说了，dean就自己动手给孩子改了分数。

请Tutor补课吧，恶补一下，Wyzant上大把的法语老师，便宜的也就$20-30一小时，让Tutor帮着辅导作业。我女儿的老师就挺好的（你要感兴趣我可以给你推荐）。
还有就是让孩子积极一点，多去找老师问问题，哪怕找老师问问，有么有什么教学资源可以补一下法语的。一般孩子愿意找老师问问题和老师交流是件好事，愿意advocate for yourself。私校人少，老师应该更愿意孩子去找她。学得不好，也不愿意努力去补，完全不care，这个应该是老师最不喜欢的。

找学校，零基础的学生不能这么教的。作业那不叫糊弄，那叫不会做。老师在那样，你就给她飙中文问问题，说完问她为什么不回答你的问题？让她明白，回答不出来吧。听不懂怎么回答。这老师有毛病。
fukktuzi 发表于 2023-09-22 09:27

这是要教训老师吗？不准备在这个学校待下去了？9年级的孩子，这归根到底是孩子本事主动性不够
现在马上带孩子找counsoler，诚恳的讨论一下下一步怎么办。

我好奇一下：你们在美国干嘛不选西语呢？去墨西哥玩多方便啊，读法语可以来加拿大的法语区魁北克和蒙特利尔玩。我就在法语区，我住的这个地方好多我们叫魁瓜的当地人都不会讲英语的，我的同事，跟他说英语，他说要用翻译软件查一下。
肥猫poulet 发表于 2023-09-22 09:08

也有些孩子选法语是因为西班牙语很多孩子很小就开始学了，有时候课更难。法语学的人少，不那么卷。

这个老师看来不咋的，你要跟其他家长打听一下，如果很难搞的人要及时止损。我还是建议找counselor做中间人，现在有个很好的说法就是家长很关心但是没有及时从软件里察觉到，也没有收到老师的任何联系，问问还有什么tool和方式更好地沟通，就是表面还是自己孩子不对但老师的帐也得记一笔。你这是私校，只要不吵得难看，是可以提要求和意见的。最后呢，9年级成绩不是很重要，UC都不看，其他学校也可以去解释upward trajectory。你要搞清楚毕业外语啥要求，可不可以自己考个AP抵过。

如果不能换课换学校，只能立刻补课。这个D应该是开学第一次成绩吧？美国都是一年下来给一个总成绩，你现在补习，到明年夏天学年结束的时候说不定可以拉上去至少到B，这个D应该不会在成绩单上。

回复 21楼sighaaaa的帖子
说的没错，孩子就是有点得过且过没主动性，别的科目成绩还行没当回事，现在遇到问题性格缺陷凸显了。

回复 21楼sighaaaa的帖子
说的没错，孩子就是有点得过且过没主动性，别的科目成绩还行没当回事，现在遇到问题性格缺陷凸显了。
emma115 发表于 2023-09-22 09:58

男孩子，其实很多都这样，不算什么性格缺陷，就是没意识到这个问题。其实跟他说，老师是很看effort的。你要不学得特别好，那拉到。不行，最少要让老师看得见你是很努力去学的，装也装成这样。家长帮一把，等他自己慢慢有进步了，就会好很多。这也是很好的一个学习过程。

回复 24楼noproblemo的帖子
多谢提醒，这是最担心的。很怕努力半天得不到成绩还打击自信。

还有就是，找advisor了解一下，这种情况还有什么选择呢？语言是不是要学四年？不学法语学什么别的呢？西班牙语一样难， 同学可能水平更高，因为西语在美国更普遍。

版上风气一直说私校师资多么好，私校环境多么supportive，怎么这个就…… 没有missing assignments和作业糊弄是两码事。我班上也有一个学生只有三个missing assignments，才拿个D。前两天来找我要分，我说你看80%的部分，你每次都只是糊弄做完，全部随意填完没空格就叫做完了，那跟全部写上IDK有差别吗？事实上答案上课全部讲过，你不写我也没办法。我最多只能给1/2甚至1/3的分数，这不是能力问题，而是态度问题。

你这不是私校吗？怎么行事是公校的风气？直接找counselor或者校长谈，要么换课要么要求老师修正，零基础和有一定基础的本来就不应该混在一起上课。当然自己也是以后要更上心。

找学校counselor 谈，drop 这门课。或是请－对一私教补

不能换课就赶快找tutor恶补一下吧，这才第一个quater, 用用功还有时间提高。如果每个quater成绩都有进步, 也能挽回一下。

不要说私校，公校也是初中开始二外，西班牙语，我们学区小学就开始了。高中零基础课后一定要补的。其次法语比其他德语，西班牙语，拉丁语都难。如果不能改就要找tutor. 如果家长关心成绩，平时就要上心。平时每次作业，quiz 打分要follow. 小洞早补。 好的大学申请是要求四年同一个二外的。

恕我直言，我更倾向老师说的是真的。因为，学校有window可以drop class。孩子不适应到只能拿D，自己应该是知道的。如果真的积极参与到课程中，应该很早就感觉到自己不行，也早早像其他3个人一样转走。而他没有这么做。我觉得说明他没有上心，没有主观能动性。
与其担心成绩不如担心孩子的学习态度和主动性。这比一个D重要的多。
我个人觉得，家长关心孩子，可以每天或者每星期问问孩子的感受，想法，但是不要帮孩子做主。孩子得学会自己manage自己。家长过度介入，只会让孩子习惯依赖家长，任何事情都不去思考下一步，就等着家长给自己下指令。
如果我是你，好好跟孩子谈，他打算怎么办。想不想改善学习成绩，问他准备如何改善学习成绩。让他自己指定一个方针，然后执行。家长最多提醒，而不要take over。家长不放手，孩子一辈子学不会。
老实说，从小学开始家长就慢慢放手，到了高中孩子早学会自我管理了。如果家长现在还是管理孩子的学习，大学也跟着孩子去读？工作也跟着孩子去和老板谈话？

这个选课孩子固然有问题，但学校选课系统也有问题，如果不是从0基础开始教起那么没学过的孩子根本不给选这门课啊。孩子选课程度是根据上学期的基础，需要选超过成绩难度的课，需要跟学生顾问面谈并且参加一个考试，pass了才给选。

这个选课孩子固然有问题，但学校选课系统也有问题，如果不是从0基础开始教起那么没学过的孩子根本不给选这门课啊。孩子选课程度是根据上学期的基础，需要选超过成绩难度的课，需要跟学生顾问面谈并且参加一个考试，pass了才给选。
孔雀翎 发表于 2023-09-22 11:06

这门课显然是允许0基础进入的。只是比较难，需要努力。难易是很主观的东西。所以许多学校会给孩子drop period。其他孩子不是drop了吗。说明来得及做这个决定的。所以这个孩子没有drop，要么自信自己可以，要么浑浑噩噩没有想太多。这是需要大力改进的地方。
我觉得对LZ的孩子来说，吃一堑长一智。学会教训更重要。

回复 35楼扶苏的帖子
批评的很对，孩子确实主观能动性欠缺，学习态度不够端正，不知努力为何物。九年级给个大教训我觉得也不失为好事，这种态度混到十年级之后其他科目也会成为大问题。老师说他态度方面有问题这点我也赞成。但凡对自己上心也应该多和父母同学老师沟通，而不是在里面混日子。

孩子九年级进了一家私校，之前初中回国几年外语都是中文，这家私校没有中文选择，外语选了法语，孩子完全零基础。结果这个quarter成绩单下来法语只拿了D,老师评价他态度不认真，作业不做，也不寻求帮助。但是孩子这边的版本是老师对零基础不友好，上课重点只和已有法语基础的学生互动多，进度特别快完全跟不上听不太懂。作业都有做，老师都是课上一起讲了，不存在missed a lot of homework 。他们班上加上他有4个零基础，3个因为适应不了转到别的外语科目，等他决定转课的时候因为太迟了窗口关闭，这就意味着他必须一学年都得跟着老师赶进度。孩子的学习能力比较一般，确实干事情也不太认真不是很拼的个性，现在担心继续学下去再加上老师对他印象也不好了，如果后面没有特别大的转变成绩大概率不会好看，孩子自己本身也比较沮丧，从来没拿过这么低的分数。请各位帮忙出谋划策作为家长应该在哪些方面对他提供帮助。
emma115 发表于 2023-09-22 08:37

私立很严的，公校好学生去了都可能会拿不到A，如果实在换不了，让孩子多花时间吧。

跟老师沟通，争取后面成绩赶上来

进这个学校前就应该先做好research的，九年级学个新语言肯定不容易，而且一般都是开学一两周内可以drop 掉这们课的，如果准备在这个学校待下去，不要和老师搞得太僵了，对孩子以后肯定不好的。如果真的不可以drop,就请tutor把成绩补上来，估计没有别的着了

这个可能就是老师不太耐心吧。我儿子小学学的是法语到了初中，因为是九年级的时候，他们学校就说只有西班牙语从初中九年级到高中可以一直上，我们没办法就改成了西班牙语。他就觉得也挺好的，我觉得老师要是耐心教学生再仔细学，应该不至于就让孩子得个d，如果实在不行，家里只能好好自己教一教

拿d当然很严重，高中选课要谨慎的。
现在只能想办法补救，
1.赶紧和老师meet，老师说miss a lot homework，孩子说没有miss homework, 那么要求老师给出那几个homework miss 2请私教，补基础 3找学校，说老师不给零基础孩子机会
同时态度要好，跟老师谈就是怎么帮孩子，跟学校谈就是希望老师能改进方法。

现在转学还来得及吗？这种私校没必要上，高中拿c或者d，怎么去好大学。远不如去个大公校门门A

跟风问，高中体育课拿了D会怎么样？孩子先天跑步就很差，pacer拿了一个D，不晓得pacer占整个体育的比重有多大，孩子已经很努力的每天坚持跑步了，基因的原因收效甚微。如果因为pacer的成绩体育课成绩不好，肯定也会影响GPA的，那会影响将来大学申请吗？

9年级转过去零基础二外是比较吃力些，私校一般六七年级就开始选二外，相当于一直在那里的孩子已经学了两三年了。和老师聊聊看怎么能追上来，或者找个tutor补一补

uc不看九年级gpa