韩国“去汉字化”后果尴尬# Translation - 译林
k*k
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http://news.backchina.com/viewnews-218189-gb2312.html
韩国“去汉字化”后果尴尬
多位前总理呼吁民众学汉字
京港台时间：2012/10/27 消息来源：北京晚报 网友评论 14 条
最近，韩国一批前总理联名上书现任总统李明博，认为要根本解决韩国的“文化危
机”，就应从小学开始分阶段教学生认汉字。新加坡媒体发表署名文章说，汉字不是外
文，“去汉字化”过程的矫枉过正，不仅产生了文化断层，也给韩国带来了严重的民族
文化危机。
呼吁从小学开始学汉字
“文化危机”是韩国长期面对的问题：年轻人普遍不懂汉字，越来越多国民成了“
汉字盲”；而韩国的两个邻国中国与日本都是汉字大国，有15亿人在使用汉字,韩国远
离汉字，虽可独树一帜，却陷入了自我隔离的孤立状态。
韩国健在的多位前总理是在全国汉字教育推进总联合会的推动下，联名向青瓦台提
出《敦促在小学正规教育过程中实施汉字教育的建议书》。他们认为，“这半个世纪以
来，由于‘专用韩文’的错误文字政策，今天韩国陷入了比上世纪90年代经济危机还要
危急的文化危机中。”因此建议，“为了从根本上解决这一问题，在小学过程中，应让
学生分阶段学习汉字，不应将汉字视为外语，而应为国语生活正常化，和韩文一起作为
‘国字’进行教育。”
汉字是争论不休课题
汉字是韩国国内争论不休的课题，甚至远在朝鲜时代，他们就开始争论汉字的存废
。两千年前，朝鲜与日本一样，因为自己没有文字，又向往中国的文明与强大，主动模
仿中国并全盘输入中华文明体系，其中最具体的事物便是使用中国人创造的汉字。
李氏王朝第四代君主世宗，倾全力制造了朝鲜半岛最早的表音文字“训民正音”，
一是力图要摆脱汉文的束缚，建立自主的语文体系；二是提供平民百姓更易学易写的文
字，遂于1446年正式颁布“训民正音”,也就是自创的“朝鲜文字”(韩国称“韩文”)
。但到19世纪末叶为止，朝鲜王朝还是使用汉字撰写官方文件和历史著作，包括汉文的
文学作品。
北朝鲜和中国的朝鲜族，早在上世纪50年代已逐步取消使用汉字，而韩国也在1948
年公布专用“韩文”的法律，并规定每年10月9日为“韩国文字节”。不过韩国的“去
汉字化”政策依然摇摆不定。尤其学校在推行“去汉字化”过程中，有时积极，有时和
缓，但总体趋势还是尽量减少使用汉字。
带来民族文化危机
“去汉字化”过程的矫枉过正，不仅产生了文化断层，也带来了严重的民族文化危
机。
1980年以来，韩国加速“去汉字化”，但中国的重新崛起，东亚的复兴在望，特别
是美国爆发金融危机，使韩国有识之士预感到即将被孤立、不知何去何从的文化危机感
。韩国的“去汉字化”问题遂再度成为举国重新检讨的国家课题之一。
亡羊补牢之策
韩国工商界人士最感忧虑：韩国超过40%的商品输出对象是汉字文化圈，70%外国游
客亦来自汉字文化圈；韩国年轻人连国内对方名片的姓名都看不懂，更不用说跟汉字文
化圈的同行打交道、谈生意了。韩国五大经济团体在2003年决定，建议属下19万家公司
，招聘职员时进行汉字资格检定考试，只录取能认识1817个汉字、书写1000个汉字的新
职员。
专家认为，韩文教育与汉字教育无根本的冲突，因为51万个韩文单词中，70%原本
是汉字词，学会汉字就能更精准掌握韩文。相反，缺乏对汉字的准确理解，反而无法完
全掌握韩国自己的民族语言。20名前总理显然在后悔执政期间未曾重视民族文化问题，
结果才有今天的尴尬局面。不过，能亡羊补牢也不失为一个积极举措。
韩国“去汉字化”后果尴尬
多位前总理呼吁民众学汉字
京港台时间：2012/10/27 消息来源：北京晚报 网友评论 14 条
最近，韩国一批前总理联名上书现任总统李明博，认为要根本解决韩国的“文化危
机”，就应从小学开始分阶段教学生认汉字。新加坡媒体发表署名文章说，汉字不是外
文，“去汉字化”过程的矫枉过正，不仅产生了文化断层，也给韩国带来了严重的民族
文化危机。
呼吁从小学开始学汉字
“文化危机”是韩国长期面对的问题：年轻人普遍不懂汉字，越来越多国民成了“
汉字盲”；而韩国的两个邻国中国与日本都是汉字大国，有15亿人在使用汉字,韩国远
离汉字，虽可独树一帜，却陷入了自我隔离的孤立状态。
韩国健在的多位前总理是在全国汉字教育推进总联合会的推动下，联名向青瓦台提
出《敦促在小学正规教育过程中实施汉字教育的建议书》。他们认为，“这半个世纪以
来，由于‘专用韩文’的错误文字政策，今天韩国陷入了比上世纪90年代经济危机还要
危急的文化危机中。”因此建议，“为了从根本上解决这一问题，在小学过程中，应让
学生分阶段学习汉字，不应将汉字视为外语，而应为国语生活正常化，和韩文一起作为
‘国字’进行教育。”
汉字是争论不休课题
汉字是韩国国内争论不休的课题，甚至远在朝鲜时代，他们就开始争论汉字的存废
。两千年前，朝鲜与日本一样，因为自己没有文字，又向往中国的文明与强大，主动模
仿中国并全盘输入中华文明体系，其中最具体的事物便是使用中国人创造的汉字。
李氏王朝第四代君主世宗，倾全力制造了朝鲜半岛最早的表音文字“训民正音”，
一是力图要摆脱汉文的束缚，建立自主的语文体系；二是提供平民百姓更易学易写的文
字，遂于1446年正式颁布“训民正音”,也就是自创的“朝鲜文字”(韩国称“韩文”)
。但到19世纪末叶为止，朝鲜王朝还是使用汉字撰写官方文件和历史著作，包括汉文的
文学作品。
北朝鲜和中国的朝鲜族，早在上世纪50年代已逐步取消使用汉字，而韩国也在1948
年公布专用“韩文”的法律，并规定每年10月9日为“韩国文字节”。不过韩国的“去
汉字化”政策依然摇摆不定。尤其学校在推行“去汉字化”过程中，有时积极，有时和
缓，但总体趋势还是尽量减少使用汉字。
带来民族文化危机
“去汉字化”过程的矫枉过正，不仅产生了文化断层，也带来了严重的民族文化危
机。
1980年以来，韩国加速“去汉字化”，但中国的重新崛起，东亚的复兴在望，特别
是美国爆发金融危机，使韩国有识之士预感到即将被孤立、不知何去何从的文化危机感
。韩国的“去汉字化”问题遂再度成为举国重新检讨的国家课题之一。
亡羊补牢之策
韩国工商界人士最感忧虑：韩国超过40%的商品输出对象是汉字文化圈，70%外国游
客亦来自汉字文化圈；韩国年轻人连国内对方名片的姓名都看不懂，更不用说跟汉字文
化圈的同行打交道、谈生意了。韩国五大经济团体在2003年决定，建议属下19万家公司
，招聘职员时进行汉字资格检定考试，只录取能认识1817个汉字、书写1000个汉字的新
职员。
专家认为，韩文教育与汉字教育无根本的冲突，因为51万个韩文单词中，70%原本
是汉字词，学会汉字就能更精准掌握韩文。相反，缺乏对汉字的准确理解，反而无法完
全掌握韩国自己的民族语言。20名前总理显然在后悔执政期间未曾重视民族文化问题，
结果才有今天的尴尬局面。不过，能亡羊补牢也不失为一个积极举措。