【六种方法】培养孩子的有好奇心和创造力

经常体验到好奇心和惊奇，并根据这些感觉去探索他们的世界的孩子，在学校、人际关系和工作中表现得更好，而且是聪明、有创造力、有满足感的人。

有一件事是肯定的：对绝大多数幼儿来说，好奇心是自然而然产生的，因为世界上的许多东西对他们来说是陌生的。但也有障碍。面对不寻常的、未知的、不熟悉的和不确定的事物，孩子们可能会感到好奇，可能会感到焦虑，或者两者都有一点。

作为父母，我们可以帮助他们进行探索。培养孩子的好奇心，帮助他们更好地忍受苦恼，这是一种天赋。毕竟，我们不只是希望我们的孩子对摆在他们面前的迷人的东西感兴趣。我们希望他们能够像激光一样根据需要挥舞他们的好奇心。我们希望他们能够将注意力集中在他们所关心的事情上，发展出充满激情的追求，并在看似平淡无奇的事件中发现有趣的东西。学写草书可能本质上并不有趣，但它可以是有趣的。修剪草坪或与家人共进晚餐也是如此。没有两个时刻是相同的，只要有正确的心态，几乎到处都可以找到新奇和有趣的事情。

科学研究清楚地表明，经常体验到好奇心和惊奇，并根据这些感觉去探索他们的世界的孩子在学校、人际关系和工作中表现得更好，并最终成为聪明、有创造力和满意的人。那么，有哪些方法可以培养我们孩子的好奇心呢？

1.教他们成为灵活的思考者和行动者。与其教他们正确的击球技术，不如告诉他们这是一种站立和握棒的方法。让他们知道，重要的是击球速度，球棒通过球的摆动，但没有单一的方法能做到这一点。给他们看不同人以不同方式握球棒并取得巨大成功的录像。教他们从多个角度看待 "事实"。今天的人比五千年前的人更聪明吗？不要告诉他们是或不是。如果你看一下探险家的导航技能和古希腊的建筑，就会发现他们完成了深刻的壮举。同时，只是在过去的100年里，如果你有枪伤或吃肉的疾病，去看医生才真正有帮助。在此之前，医生们对细菌一无所知，在挖掘之前没有洗手。人们是否随着时间的推移而变得更加先进，取决于什么是智力，以及利用现有的信息和技术取得了什么成果。提醒您的孩子，看问题的角度总是不止一个，只要有可能，他们应该考虑不止一个。

2.要求他们练习暂停对人的判断。我们常常对成年朋友的早期生活知之甚少，但却认为自己比他们了解得更多。我们经常认为，在定期相处几个月后，我们就知道了亲密朋友的一切。我们忘记的是，我们受限于他们希望我们看到的东西，我们想看到他们的东西，以及我们探索的东西。未知地形的数量远远超过了已知的。教导他们始终保持好奇心，不要成为陈规定型观念的猎物，并继续了解其他人。

3.提供一个支持他们自主性的环境。孩子们的好奇心更强，在面对障碍时更容易坚持，当他们得到支持做出个人选择时，更有创造力。尽量确保他们生活中的大部分活动符合他们的兴趣，并给他们带来挑战，将他们的技能推向极限。否则，他们会经常陷入无聊和忧虑之中。孩子们需要对自己的行为有一种主人翁的感觉，而不是觉得自己像 "棋子 "一样被压力、内疚和成人的规则和条例所控制。如果你要求你的孩子做某件事，请提供一个理由，说明为什么这项活动对他们有用、重要、有价值。帮助你的孩子找到一个有意义的、个人的联系，他们可以把无聊和冷漠转化为好奇心。给孩子施加压力，注重服从，并试图控制他们，他们很可能会反叛，并以对抗的方式来夺回他们的自由（成年人也不例外）。当父母试图识别孩子的兴趣，并对他们关心的东西作出反应时，好奇心就有机会蓬勃发展。

4.帮助你的孩子觉得自己有能力。你可能认为，你的孩子要有好奇心，只需要有能力认识到他们周围世界的有趣、复杂、神秘和不确定的东西。这还不够。他们还需要感到有能力理解引起他们注意的新颖、复杂的事物。我们有一种感觉自己有能力的基本需要，如果儿童没有这种感觉，他们更有可能逃离而不是探索。为技能建设和成功创造机会是一个重要的过程。做到这一点的方法之一是允许有时间进行游戏，不受限制，如对失败和错误的恐惧。对孩子进行表扬和建设性的反馈也很重要。

5.成为你孩子的安全港。这可能看起来有悖常理，但要冒风险，根据我们的好奇心行事，并尝试新的思维和行动方式，我们需要感到安全。在任何年龄段，当我们拥有安全的避风港--支持我们探索的其他人，让我们毫不费力地做自己时，我们的好奇心会更强。此外，当我们与其他人分享我们的兴趣，并且他们倾听和回应时，这些事件对我们来说变得更加有趣和有意义。当其他人验证了让我们好奇的东西，我们真的会变得更加好奇，并希望以更大的热情追求类似的活动。为你的孩子提供这种支持系统。当你的孩子与你分享过去的探索或未来的计划时，你要积极响应。如果他们感到不舒服，让他们知道，在尝试新事物和接受可以应付的挑战时，焦虑的想法和感觉是自然的。当你接受他们的负面感受时，他们也会学会这样做。你不仅会增强他们的好奇心和对痛苦的容忍度，你还会加强你与他们的关系。

6.定期安排新奇和挑战的剂量。很多时候，我们为孩子选择的活动对他们来说很容易，因为我们想让他们觉得自己很聪明，很有控制力。帮助他们选择那些需要他们将自己的技能和知识发挥到极限的活动。在某些情况下，要选择全新的活动。通常情况下，活动只是需要进行调整。例如，如果你的孩子喜欢做饭，与其按照食谱做，不如让他们通过更有创意的配料，在背景中播放音乐，或邀请他们的朋友加入，来为活动注入活力。这些新的经验在大脑中是可见的。通过反复的好奇心，我们的孩子对新的经验变得更加开放，更自如地处理紧张和焦虑，并且更加聪明、明智和有弹性。

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