千万别让孩子学董宇辉，除非做到这3件事

育儿

2022-06-22 23:06

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谁能想到呢，我只是想在直播间买点儿东西，却听到了几篇高考满分作文，感动得我泪流满面。

买个锅，听到的不是“质量好到爆”，而是：

“是妈妈的手，是父亲忧愁的面容，是老人盼幼子回家的心。”

买条鱼，听到的不是“营养价值高”，而是：

“张爱玲说，一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼未完。鲥鱼好吃，就是有刺，这个恨，其实是遗憾。有遗憾你才会想要去弥补遗憾。”

买本书，听到的不是“今日优惠”，而是：

“多少人只是抬头看了一眼月亮，就继续追逐赖以温饱的六便士。我不是让你当一个不靠谱的浪子，而是让你在俗世中也不要忘记眼中的星光。”

也难怪有人能一连买上四袋大米，这满满的情怀和感悟，谁扛得住啊！

没错，我说的就是直播界新晋扛把子——董宇辉，一个家境贫寒的农村孩子。

据说，在他考上初中的那一年，家里实在困难，他的姐姐为了给他凑学费主动辍学去打工。

就是这样一个底层的孩子，在大学毕业后当了英语老师，后来凭着出口成章、幽默风趣、充满真诚的言语，彻底火出了圈。

听说已经有不少家长带着孩子一起看直播，让孩子见识什么是“知识的力量”去了。

确实，就像董卿所说：“你在读书上花的任何时间，都会在某个时刻给你回报。”

我们希望孩子成为董宇辉那样学识渊博的人。

但是，作为父母，我们首先要做到三件事。

自由的孩子才最自觉

董宇辉火了之后，不少网友认为他一张口就是满分小作文，是因为有专人给他写文案。

结果他笑着回复：“那么简单的文案，不需要提前准备。每个老师在镜头前张嘴就来的东西，取决于这些年你读的书。”

那他读了多少书呢？

他曾跟记者说过，“新东方要求教师一年至少读20本书，管理者30本左右”，他的阅读量只多不少。

经典书籍更是反复阅读，《平凡的世界》这本书，从初三到大学，一共读了六遍，而且每过一两年，还会再看一遍。

记者问董宇辉，要是给他七天假期要拿来干什么？

他说，回家看一看爸妈和爷爷奶奶，然后看一看书。

“书是我的舒适区，要聊书，我随时都能聊上三天三夜。”

任谁都能看出来，董宇辉是真的喜欢看书，可他的这句话让我想起了前两天在后台看到的一条留言：

“老师您好，我特别重视阅读，从小就给孩子买了很多书，小时候陪着她看绘本，长大了陪着她看文字书。

但是孩子今天突然跟我说，不想要看书了，想把看书的时间拿来打游戏，问我行不行。

我真的有点崩溃了，到底要怎么引导她喜欢上阅读呢？”

我问了这位妈妈两个问题：“孩子每次读书，您都跟她一起吗？阅读的时间和时长也是您规定的吗？”

她回答：“对啊，每天雷打不动，睡前半小时阅读，而且我得看着，要不她怎么能集中注意力看书呢？”

你看，答案出来了。

对于一个有着自我意识的人来说，不论是大人还是孩子，他都不会希望遵循着别人的想法去做事。

我们在董宇辉的言谈中，听不到一丝一毫被逼迫的勉强，他喜欢看书，完全是出于自己想要探索、认识和深刻了解这个世界的意愿。

他的喜欢源自于自身内在的动力。

但是，这位妈妈对看书这件事的热情显然已经超过了孩子，孩子当然就不会觉得看书是自己的事，反而会认为，这件事是为了得到妈妈的认可，满足妈妈的愿望。

于是，渐渐地，在看书这件事上，孩子自己的内驱力就被妈妈这个外驱力取代了。

她自然也就不愿意看书，而是选择“不用被妈妈监视”的游戏了。

那面对类似的情况，我们要如何处理呢？

我们可以参考董宇辉父母的做法。

可能有人会说，他的父母文化水平不高，家境又困难，根本没有精力管他。

话没错，但从教育的角度看，这种“不管”，可能恰恰是对他的一种成全，为他的自由成长提供了空间。

用尹建莉老师的话来说，就是：

“像撒落在原野上的种子，在没有重大外力破坏的作用下，凭借着适当的雨露和阳光，即一些良好的教育契机，潜能就得以充分发挥。”

在道德和安全的底线之上，我们给孩子留出足够的个人空间，将选择权、尝试权、犯错权还给孩子，让他们能够更加自由地成长和学习，他们才会真正发自内心地去热爱、坚持一件事。

被肯定的孩子才自尊又自信

董宇辉讲过一个故事，是关于曾经教过的学生的。

多年前，他还在西安上课，有个女孩来听他的公开课。

女孩很喜欢他的课，但是因为太过害羞，不敢当面表达，就远远地给他竖了个大拇指就跑了。

第二天，女孩带着所有的积蓄来报名，可依然凑不够学费。

于是董宇辉自己申请了一个员工五折优惠，又付了剩下的学费，就让女孩去上课了。同时，为了保护孩子的自尊心，他直接跟女孩说是学校免了她的学费。

女孩一开始上课，表现得很拘谨，董宇辉提问她，她站在那儿，一句话都说不出来。

为了表达对这个孩子的重视，董宇辉有意提问她，也经常鼓励和表扬她。慢慢地，女孩越来越开朗和自信，成绩也逐步提升。

后来，董宇辉得知女孩的父母早已离婚，爸爸车祸去世，妈妈不知所踪，孩子跟奶奶一起过日子，祖孙俩的生活特别拮据，他就默默包了女孩的学费，直到孩子高三毕业。

再后来，女孩上了西安的一所一本大学，专业也特别好。出于感恩，逢年过节都会给董宇辉发问候的信息。

董宇辉跟她说，你别给我发了，我只是你青春里陪伴你的人，你的人生还有很长，不要记住我，记住你要成为一个什么样的人就行。

也许，当时董宇辉只是想要帮助一个勤奋好学的孩子，可他对女孩正向的鼓励，潜移默化地激励着孩子，让她从自卑走向自尊自信。

其实，每个孩子内心都有表现自我的想法，他们会努力地获取周围人的认同，让自己变得更加出色。

如果我们能够坦荡地肯定孩子身上的闪光点，就能够像董宇辉一样，帮助孩子获得自尊自信。

但是，有很多父母，觉得打击孩子才能真正激励他们。

比如傅首尔。

她曾经因为嫌弃儿子写字难看，就对儿子说了很重的话：“狗都比你写字写的好看！”

她的本意是希望儿子能够奋起直追，把字练好。

结果根本没用，儿子直接破罐破摔，根本不想好好写了。

后来她改变了策略，跟儿子说：“字写的不好没办法，一个帅气的人字要写的再好，别人怎么办呢，妈妈非常的理解。”

这话让儿子感受到了来自妈妈的认可和欣赏，认真写了一遍，果然写得非常好。

正如傅首尔总结的那样：

“你最亲近的人，没有向你表达欣赏和喜欢，你在成人之后会不停地怀疑自己。

一个人，你让他自信是非常难的，但是让他自卑易如反掌。特别是小孩子，你只需要天天跟他说，他这里不好那里不好，他一定会相信。”

活得有价值感

孩子才会觉得人生有意义

董宇辉直播能火这事儿，放在半年前，连他自己都不相信。

那时，他有着巨大的落差感。

曾经他带着一个几十个人的团队，但这些人都已经离开了；

曾经他站在黑板前给孩子们上课，大家都专注地听课，但做直播后，没有人在乎他说什么，满屏都是“说什么鸟语，找个帅的来直播”；

曾经他非常享受一分耕耘一分收获的工作氛围，但轮到直播带货，连9块9的东西都卖不出去。卖出的70斤大米，还是他父母和另一个主播的父母买的。

如果那时候他放弃了，可能我们就看不到现在风趣幽默、妙语连珠的董老师了。

是什么让他坚持下来的？

我觉得，是因为他有着稳定的自我价值感。

即便遭遇了巨大的挫折，也没有贬低自己，不会把一时的不顺，当成永远的失败。

他能迅速找到让自己舒服的、对的方式继续工作，就算被指责，也坚持“听世界的意见，保留自己的观点”。

所以，“当厄运向他袭来的时候他没躲，有一天好运就跟他撞了个满怀”。

我们为董宇辉感到高兴，可也不得不面对一个事实，那就是相当一部分孩子跟他相反，完全没有建立起稳定的自我价值感。

他们可能生活条件比董宇辉优渥、个人条件比董宇辉优秀、成长过程没有董宇辉坎坷，但偏偏内心空洞，完全不知道自己想要成为什么样的人，也感受不到生命的意义。

想起徐凯文教授讲过的一个真实案例：

一位研究生导师的学生做研究老是出问题，是非常小儿科的问题。这个导师找他谈话，问他为什么出现这些问题，怎么办？

这个学生是笔试第一进来的，他说：“老师，那我把我犯的错误重抄100遍。”

后来，这个学生还是总犯错，并且适应不了大学生活，出现了焦躁、自残的倾向，经精神科干预无果后，被学校劝退了。

一个研究生，在科学研究中犯了错，竟然会用“重抄100遍”的方式改正错误，最后还因适应不了大学生活被劝退，不得不说有些匪夷所思。

但好像又不是很难理解。

他可能从小就在父母的管控之下，被他人的期待、时代的焦虑、巨大的压力驱使着去竞争、去优秀、去学习，他怎么可能感受到自己的价值，选择过有意义的生活呢？

从这个角度看，这些孩子内心深处的无意义感和无价值感，其实映射的是没有被父母看见真实自我以及被外界评价裹挟的痛苦。

而一旦理解了这一点，我们就有了帮助孩子建立稳定价值感的可能。

那么，我们如何去做呢？

尹建莉老师给了答案：

“当孩子的注意力被转移到各种‘比’的事情上，自我成长的力量就开始分散，而竞争带来的焦虑感又会更多地消耗孩子的精力，孩子的内心变得越来越脆弱。

成年人的责任是不打扰孩子的自我发展，有条件的情况下给孩子一些助推力——即我们常说的要给孩子良好的启蒙教育，呵护好儿童的好奇心，发展孩子的自由意志，让孩子有幸福感。

童年的任务不是向外延展，而是向内积累。

一个人内在力量强大，才能很好地把控自己，未来才有可能处理好自己和世界的关系，在人生事物中获得主动权。”

也许我们的孩子不像董宇辉那般经历生活的巨大波折，也不像他一样有着逆天的幸运。

但，就像麦苗从小绿芽过渡到麦穗壮硕需要时间和阳光雨露一样，给予他们足够的爱和陪伴，给他们留出足够的积蓄能量的时间，他们就会跟董宇辉一样，在困难面前无所畏惧，做那个“心中无敌，无敌于天下”的人。

参考资料：

1.GQ实验室《对话董宇辉：当一个新东方老师开始卖菜》

2.博雅人文《北大精神科医生：40%北大新生认为活着没有意义》