宝宝说话晚、说不清?试试这样「刺激」他
我是一个 90 后宝妈宇歌,没娃之前,我对娃与娃之间的「成长发育比赛」压根没兴趣,总想着,比比比,有什么好比的?
但当我真正当了妈,只是「宝宝会说话」这件事,我就开始急了。
「为啥别人家孩子一岁都会叫爸妈,我家孩子一岁只会咿咿呀呀?」
心情很着急,但是还是保持着理智的心态去搜罗科学的语言启蒙方法。没想到,一个「刺激大脑」的方法,我找对了。
要想宝宝说话早
刺激大脑很重要
在某一天,我看到了一篇丁香妈妈的科普文,讲的是「为什么有的宝宝说话早,有的宝宝说话晚」,里面提到了人体大脑的一个神秘区域——布罗卡区,英文叫做 Broca's area。
图片来源:站酷海洛
这个区域是大脑语言发展的重要区域之一,当我们想要说话时,布罗卡区负责引导我们把想的东西说出来。
每个宝宝发育情况不同,布罗卡区的发育程度也会有差别,所以会和宝宝说话早晚产生着紧密的联系。
那么,如何更好的「刺激」我家宝宝的布罗卡区?
我询问了身边做语言启蒙的专家朋友,总结来说,主要分为两步走:
首先,需要家长调整语言环境——做一个「懒」家长。
这里说的「懒」,指的是孩子想要什么东西或者想做什么事的时候,家长不要直接给到满足,而是鼓励他自己去说出来,这样也会「刺激」宝宝以后不管做什么只有表达,才能得到自己想要的。
其次,在鼓励他们说的前提,就是要输入正确且丰富的音频内容。身边做语言启蒙的专家朋友,都向我推荐了丁香妈妈会员的 0~6 岁语言启蒙音频。
我在被推荐丁香妈妈会员的语言启蒙音频时其实还是有所顾虑的,毕竟市面上儿歌童谣那么多,为什么给我推荐丁香妈妈的内容呢?毕竟不能随便给宝宝听不适合她的内容。
最后我研究了一下发现,丁香妈妈会员的 0~6 岁语言启蒙音频,同时满足了「刺激布罗卡区」重要的三点:
是宝宝感兴趣的内容
很多家长会有一种误区,以为只要放着歌,放着电视,宝宝就算「输入」了。但不然,「听进去」和「听到了」还是有很大的差别。
比如我家宝宝在听到《宝宝唱童谣:学象声词》这一系列中的《哒哒哒》这首歌时,会不自主的摇头晃脑,音频里还会把相似的生活场景加入进来,比如「窗户外,雨落下,哒哒哒」。
突然有一天,我说了一句「窗户外」,她立马跟着叫「哒哒哒」。不得不说,这些音频里的节奏和宝宝的配音,让大人都喜欢的不得了。
所以只有听到宝宝喜欢的内容,他才会兴奋,布罗卡区才会更容易被刺激,才会更活跃。
点击下方音频试听一下这首歌吧!第 43 秒有高能惊喜哦~
能分月龄给宝宝听对的声音
我发现市面上很多音频,说自己的音频适合 0~3 岁,但是实际上就是把原本适合 2 岁多孩子听的内容,直接拿来给 0~2 岁的宝宝用了,显然这个是不合理的。这纯属给孩子瞎磨耳朵。
这些系列音频课程将 3 月龄为周期,定制合适宝宝听的语言启蒙系列内容,针对不同阶段的宝宝进行语言学习,让宝宝先感知丰富的声音、到模仿发音、再到基础词汇输入、短句理解、复杂句理解、故事理解。
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其次,这些音乐需要重复听重复听重复听(重要的事情说三遍),是因为脑科学专家们发现当婴儿听到重复的句子时,布罗卡区域的反应会比第一次听到时要强烈。
每周上新,内容超丰富
随着宝宝的成长,听的内容也需要更丰富了。丁香妈妈会员已有的童谣儿歌就有 1000 多首,每周还会上新 8~10 首童谣,换着法给宝宝听,让他每周都有新儿歌,不用担心听不够。
最近 5 月中旬又上新了儿歌专辑,宝宝迷上了里面《兔子跳跳》儿歌,确实很魔性,也是很好的亲子游戏,宝宝最近每天举着小手一边跳一遍叫「跳跳跳,笑笑笑」。
你还可以扫描下方二维码带着宝宝试听更多儿歌,看看他会有什么有趣的反应~
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不同年龄发育期的启蒙课
细分不同月龄 由易到难
丁香妈妈会员里的宝宝听 - 语言启蒙里的音频课程,是联合多位资深早教专家,按照宝宝各月龄成长发育规律定制,从旋律、节奏、歌词和音质都为小龄宝宝量身打造,目前已上线 1000 多首,每一首都是精挑细选加精心制作,让宝宝从出生听到 6 岁。
0 ~ 6 月龄宝宝:培养声音感知
在这一阶段,别看宝宝好像什么都不懂,但实际上,宝宝也有在积极学习语言。宝宝会注意爸爸妈妈说话的声调、语调、停顿,从而感知发音和语言情绪等,其实就是在为之后的说话打下基础。
在丁香妈妈会员里的「语言启蒙系列音频:0~6 月龄」中,就专门设计了很多单个音节发音的音频内容。
点击下方音频
听听看如何让宝宝感受「啊」的声音~
刷到丁香妈妈的一个用户麻吉兔给宝宝听这首歌的时候,本来不愿意吃饭的宝宝一听到旋律就喜笑颜开,欣然张口吃饭,简直是哄娃神器。
视频源自丁香妈妈会员用户-麻吉兔
6 ~ 12 月龄宝宝:学会发音模仿
在这个阶段,宝宝正处于语言发展的重要时期,在这一阶段要注重宝宝对发音的模仿。在这个阶段的宝宝对同月龄的婴儿声音和大人的很敏感,所以还在童谣中增加了很多的宝宝音。
在丁香妈妈会员 -「语言启蒙系列音频:6 ~ 12 月龄」中,专门设计了模仿成人语音发音的音频内容。
点击下方音频
听听看如何教宝宝「爬」这个发音~
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1 ~ 2 岁宝宝:短句理解
1 岁后,宝宝迎来了语言发展敏感期,宝宝的主动使用语言的能力开始迅速发展,有了前面大量的积累后,宝宝慢慢能开口表达。
这个阶段宝宝能理解简单的表述,不再是单纯模仿,能够自己用常见动词、名词组成简单的句子了,比如会说「宝宝坐,妈妈抱」这样的词语。
在丁香妈妈会员 -「语言启蒙系列音频:1 ~ 2 岁」里就设计了名词、动词相关的童谣。
如果你的宝宝在身边,带他听听下方这首歌,看看他会不会摆动起来~
2 ~ 3 岁宝宝:听故事和古诗,培养理解能力
在 2~3 岁阶段,宝宝的语言表达能力得到了进一步的提高,他们开始掌握更多的单词和短语,并开始尝试组成更复杂的句子。在这个阶段可以鼓励宝宝听故事或听古诗,在与宝宝交流的过程中,可以鼓励宝宝讲一些简单的故事,帮助宝宝提高语言表达能力。
点击下方音频
听听看丁香妈妈是如何「讲故事」的~
所有的音频内容,都按宝宝月龄分龄研发定制,照着听,让我又省心又省力、宝宝还能快乐成长。
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原创音乐改编
让经典更有趣 让宝宝爱上听
给宝宝听的内容,也需要是宝宝喜欢的,一般得满足两个点:
1、得符合宝宝当前认知
如果宝宝不能理解听的东西,兴趣就会大减,而且词汇的积累和理解也无法达到预期效果;
2、得有趣味性
宝宝出生后听觉已经发展得比较完善了,可以分辨各种音高、节奏,对高音敏感性更高,因此需要从不同角度给宝宝营造丰富的听觉环境。
丁香妈妈「0~6 岁语言启蒙系列音频」中的童谣、故事选材都贴近宝宝生活,来自于日常的水果、生活用品、动物等宝宝熟悉的内容,听得懂自然能更好促进宝宝的理解和认知。
比如这个《小水杯》里的音频,既融合了水流声和泡沫声,还伴随着「喝温水」、「喝牛奶」,「好舒服」这样的生活高频词语,让宝宝即喜欢听,又不失生活场景。
童谣和故事中都采用都配上了真实的音效,音乐和文字节奏完全贴合。
采用以竖琴、钢片琴等宝宝比较敏感的高频较多的乐器,刚好踩在宝宝兴趣点上;同时配上开心的宝宝音,念唱童谣的过程变成非常生动、有趣。
开通丁香妈妈会员后,我几乎每天都在带着宝宝听音频,有几首已经听了几十遍,宝宝依然很喜欢!有时还拿着我的手机一边叫着一边示意让我赶紧给他放童谣听。
真心推荐给所有的家长们,只要带宝宝试听一下,宝宝就会爱上。
现在正值周年庆活动,只需要 179 元就可以免费畅听一年,大家赶快加入,一起听起来吧。
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参考文献
[1] Dehaene-Lambertz, G. Hertz-Pannier, L. , Dubois, J. , Meriaux, S. , Roche, A. , & Hart, B., & Risley, T. R. (1995). Meaningful Differences in the Everyday Experience of Young American Children.
[2] Kuhl PK, Meltzoff AN (1982) Science 218:1138–1141.
[3] Mclaughlin, M. R. . (2011). Speech and language delay in children. American family physician, 83(10), 1183-1188.
[4] Sigman, M. , et al. (2006). Functional organization of perisylvian activation during presentation of sentences in preverbal infants. Proceedings of the National Academy of Sciences, 103(38), 14240-14245.
策划制作
监制:诗阳
排版:芋泥
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