周五升学规划线下线上同步答疑|新课报名:每周一课学投资
本周五 9 月 30 日 17:30 美西时间,Jun 老师将继续做一小时升学规划直播+答疑。
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上周关于孩子学习投资的讲座,吸引来不少家长和学生,可见对这个领域的关注度很高。
嘉宾 Ling Wu Feng 以美国人财务素养现状作为开头:
美国学生中,只有 16.4% 把金融/财务课程作为必修课。
相应的,80% 的成年人说,自己从来没有得到过培养金融/财务素养的机会。
千禧一代:76% 缺乏基本财务管理常识。70% 对于退休养老感到焦虑。
美国 40% 的成年人,应急存款金额低于 $400。
超过四分之三的美国年轻人,对自己的财务状况不乐观。
财务素养严重缺乏,已经成为美国的另一大流行病:
财务素养按州评分,灰色为 A,黄色为 B,其他为 CDF
如此令人不安的现状,华裔家庭、华裔学生因为传统上重视教育,财务素养会不会稍好些?
Ling 接着讲解了财务素养的 8 个方面,以及投资素养、现金流管理、复利的重要性等话题。
如果没有进入相关专业,即使在名校受到很好的教育,但财务素养方面的长期培训,还是明显不足,因为学校不教,即使教,也不是必修课。
即使进入商学院、金融专业,如果起步晚,相对其他从小学习研究市场、耳濡目染的同学,在经验积累和判断力上还是有很大差距。
这个差距,可以在 Ling 团队开设的 Investment Hour Weekly 课堂上充分显示出来。
这是一门特别的课程 - 没有作业,也没有考试。每周只有网课一小时。
在这一小时中,讲师会介绍一两个市场动态,并解析一个公司案例。并在讲解中,不断发问,引导学生开动脑筋,从有限的信息中,找到自己的推理和答案。
投资、金融,涉及很多理论、概念、数据。还没有入门的话,容易感觉困难和枯燥。
如何培养孩子们的兴趣?如何让他们想要成为更好的投资人?
这门课给出的答案是:紧密跟踪市场动态。先学习观察市场,提出问题,分析案例。
讲师,为伯克利、斯坦福等名校大学生。
尽管讲课的时候还只是本科生,但他们都在投资、金融领域浸润多年。有的从小跟随家里人参与投资,有的从小就对金融市场产生兴趣,在初中、高中组织投资俱乐部,在学生投资竞赛中获得优秀成绩。有的本科刚刚毕业,就被几乎从不录取本科生的投行录取了。
就像爱打游戏的孩子聊起游戏一样,提起市场、公司,这些年轻讲师在课堂上滔滔不绝,理论、概念信手拈来。和一般印象中,埋头于繁重课业的大学生很不一样。
因为年龄相近,再艰深的概念,由这些大哥哥、大姐姐兴致勃勃地讲出来,孩子们也会感觉离自己近些。
比如在上周的市场动态部分,讲师选择的案例为:
Credit Suisse Considers Spinning Off Its Investment Bank 瑞信正考虑把投资银行部门分离出来。
讲师先讲了瑞信的起源和背景故事,以及最近的一系列负面新闻。然后请每一位同学回答:
你认为,为什么瑞信想分离投资银行业务?
最近的经济低迷和升息,对瑞信的业务和股票有什么影响?
很难想象,这是十几岁的孩子在思考的问题。但是小听众们,一个个给出自己的答案,还有简单的推理。
讲师很开心。对于每个答案都表示赞赏,并用自己的专业知识进一步深入解析,同时抓住机会,介绍几个金融概念。
对慢慢产生兴趣的孩子,每个案例都是一个故事。不知不觉,一小时,就在问答中过去了。
这样的每周一课,坚持一年,差距就是这样拉开的。
孩子收获的,不仅是知识,还有独立思考能力,面对大量信息的分析能力,以及基于学习众多成功与失败案例而积累的判断力。同时,也能看到,对相关领域具有浓厚兴趣的学姐、学长们,如何思考、规划自己的学业、职业。
如果您的孩子想要:
了解金融市场及其运作
将来成为更好的投资人,创业者,以及企业高管。
参加金融、投资类地区以及全球比赛,并取得优秀成绩。
那么,7EDU 新开设的每周一课讲投资,会是非常丰富而有趣的课程。
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