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Slowtime | 慢时光
露下体、摸胸、画错国旗……
这竟是我们的小学生课本？
我是真没想到，给祖国下一代的教科书里，会有如此诡异不堪甚至变态的插图。5月26日，有细心的网友发现，新版人教版数学教材的插图画风极其“阴间”。随后，“人教版数学教材”引爆了网络，一连上了7个热搜。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
我们先来看看，这些小学课本中的插画，为什么会引起这么大的争议。插画中的所有小朋友，全被画成口歪眼斜、眼距奇宽的诡异形象。注意黑眼球的位置，没有一个人是往前看的，都在斜着眼看人。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
大部分人物都是半侧脸，很少有正面的视角，这本来还不是太大的问题，很多卡通人物都是这样。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
眉毛的位置离眼睛太远，正常人眉毛就在眼睛上面不远。而图中这些人物，眉眼之间的距离都快有半张脸了，马上就到发际线了。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
既不像在微笑，也不像在说话，而像是得了什么病导致嘴巴闭不上，一直吐着舌头。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
这样奇葩的五官形态，简直可以让人联想到恐怖电影中的人偶。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
总而言之，本该天真活泼的孩子们，但却都被画得很奇怪。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
这是数学教材，又不是生理卫生课本，为什么要裸露了隐私部位？（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
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后面的黄衣男孩为什么要扯女生的裙子，还扯得这么高？（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
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还有更过分的，他们连国旗都画错了，红星竟然画在下坠的下方？！在最权威，最不能容许出错的教科书里，都看不到国旗正确的样子，我们的孩子还能从哪里习得爱国精神？（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
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试问，这样的教科书，到底是想要给小孩传递什么样的价值观呢？“人教版教材”冲上热搜，无数网友和家长怒不可遏，纷纷发出“颠覆认知”、“救救孩子”的呐喊。“一两个还说得过去，这么多都有问题那就真的有问题了，主编以及责任人都得查，教科书都被渗透到这种程度还得了。”（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
而孩子们的教科书，作为知识和文化是媒介，教材审核怎可不慎之又慎? 而一个令人细思极恐的事实就是，该教材自审定以来，已经使用了10多年。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
百度百科说他是著名设计师，清华美院毕业高材生，目前是汕头大学主任、教授、硕导。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
更离谱的是，有网友在吴勇工作室某平台账号下面质问，这个工作室居然这样回复：（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
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而如果只是把插画问题，单单归结为审美问题，显然是说不过去的。美学是教育的基础，只有知道什么是美，再谈知识和道德才有意义。而审美情趣正是在生活中一点一滴积累起来的，可能是一朵花，一阵风，还可能是一首音乐，一幅画。但可惜的是，近些年来，我们生活中的方方面面，在审美方面已经受到了侵蚀。就在人教版课本上热搜后，更多诡异的儿童绘本，被网友扒出来。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
明明是给幼儿科普“汗的味道”，为什么却要画上两个丑陋的小人在舔女孩的胳膊。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
而在此之前，这种以“审美不同”的借口来夹带私货的案例，实在不要太多。2021年6月，清华美院做了一场时装秀，并直接将视频上传到了外网。
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不仅刻意选择了眼睛小的模特，还故意采用了眯眯眼的妆容。
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2021年11月，知名摄影师陈漫为某国际大牌拍摄了一组宣传照。然而，其中代表东方女性的模特，却让人感觉受到了侮辱。
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随后，她在2012年拍摄的一组“中国十二色”的封面照被扒出，与此次宣传照有着异曲同工之处。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
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我看，是那碗为迎合西方，刻意丑化中国人，营造刻板印象的那碗饭吧。再回到这次“人教版课本”事件上，我想这绝不是一个单纯的审美话题。
它其中隐藏的，更是在不同文化、不同意识形态之间，关于话语权的争夺。通过强行推广”眯眯眼“这类丑化国人的妆造，实现一定程度上的文化驯化。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
长期温水煮青蛙式的文化、审美渗透，会让人日用而不知，慢慢适应成自然。幸好，国人的文化意识已经开始慢慢觉醒，我们会对强加在身上的“高级美”做出自己的判断。体质是一个民族的硬件，而文化、审美则是一个民族的软件。“比起文字，插画更加醒目和形象，更容易在脑海中留下深刻印象。一幅幅插画，很可能构建起一个孩子对于世界的认知和想象，并以此为基础，形成人生观、世界观和价值观。”确实如此，我相信绝大多数80、90后，都还记得我们小时候课本中的那些插画。《让我们荡起双桨》中，我们看着插画，能感受到美丽动人的风景，感受到青春阳光的活力气息。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
鲁迅的《故乡》中，有一段少年闰土看守瓜田，拿着钢叉刺猹的故事。我想，正是因为这幅插画，才让很多人记住了这篇文章。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
《挑山工》中，即使画质并不那么细腻，却依然能让人感觉到那个挑山工的沉重和坚毅。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
《负荆请罪》中的插画，完美再现了廉颇拜访蔺相如请罪的场景。将相和这一流传多年的经典故事，一幅好的插画，就可以刻画得活灵活现。（图片来源于网络，如有不当请联系删除）
“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”小学生正处于对新鲜事物的认知和接受阶段，无论是生活中还是课堂上所看到的东西，对他们都会有较大影响。一件事物的美与丑，都会在小学生脑海中留下深刻的印记，会直接影响他们的审美观。如今，中国人的美学意识、美学自信已经开始集体觉醒。我们自己很清楚，什么才是美，什么才能代表中国人的美。
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所以，我们更不能让一些垃圾插画，坑害孩子们的审美了。
更不能让孩子在接受教育的途中，被外来文化潜移默化的影响。我们需要清朗的教育环境，需要给孩子一个健康阳光的童年。点个“在看”，让我们一起，重新夺回属于中国人自己的审美。
*作者：时光君--双木，用理性认真思考，用态度安静生活。本文授权自公众号：慢时光（id：manshiguang3），这是一个可以让心灵栖息片刻的公众号，关注我，我们一起慢下来，慢生活。转载请联系授权。
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