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每个平凡的人,都要找到自己的独特优势

每个平凡的人,都要找到自己的独特优势

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作者 / KY测评

测试 / KY测评

编辑 / KY主创们

 

大家好,我是KY测评的瓶瓶。

在KY的后台中,我经常看到这样一些留言:

“我感觉自己很平凡,也可以说是毫无特点,没有人喜欢我。”

“周围有好多比我优秀的人,在他们面前,我感觉自己平凡得有些可悲。”

 

其实,在我学习心理学之前,我也是一直这样认为着自己。

 

自呱呱坠地,到如今的年纪,我们一直生活在各式各样的社交圈子中。于是,我们总是主动或是被动地将自己置于天平一端,而另一端,大多放的是“别人家的孩子”或是“别人家的大人”。

Ta们独特而熠熠生辉,就像是水果店里摆在最醒目位置上又大又好的橘子;而生活在同一时空中的自己,好像一点也不独特,而且一点也不优秀。

 

但是,在我学习到这个心理学知识后,我不再这样想——

 

01.

橘子不是唯一的水果

你,是“独特”的你

 

正如水果店里的每种水果都有着自己独特的风味,每个人也都有着自己独特的人格特质。

 

人格特质,通俗来说,就是我们所说的“性格”。可以说,我们之所以成为我们,成为这个世界上独一无二的存在,正是因为我们之间有着不同排列组合的人格特质。

 

在众多的人格特质理论中,大五人格理论(Big Five)无论是在心理学界,还是在广大用户心中,都有着不可撼动的超高地位。

 

大五人格模型(Five-Factor Model)将人的人格特质划分为5个方向:开放性(Openness)、责任心(Conscientiousness)、外倾性(Extraversion)、宜人性(Agreeableness)、神经质(Neuroticism),故而,大五人格模型也被称之为“人格的海洋(OCEAN)”。

 

👇长按下图扫码,评估你的“人格海洋”👇

 

02.

了解自己的大五人格,

能给我们带来什么?

 

作为人格心理学中的“通用货币”,大五人格是目前对人的人格特质描述得最为基础也是公众认可度最高、适用范围最广的理论。当我们了解了自己的大五人格后,我们可以:

 

1. 准确地评估出自我的人格特质

 

当你了解了自己的大五人格之后,你可以清楚地知道自己拥有着怎样的人格特质

举个例子,瓶瓶我拥有着较高的开放性,这意味着当我选择了一份对我来说简单枯燥的工作时,我不仅会兴致缺缺、毫无激情,而且很难在工作中发挥出我的独特优势,最终只能在日复一日中印证自己的碌碌无为。

 

2. 指导自己如何发挥优势、如何规避劣势

 

大五人格不仅可以帮助我们对自己有更加清楚和准确的认知,还可以进一步帮助我们找到发挥人格特质的方式

 

遗憾的是,普通的大五人格测试通常只有常规的表现分析,我们很难从中挖掘出自己的人格特质究竟在日常的工作生活中、在人际交往和亲密关系中有怎样的优势,以及我们该怎样发挥优势的最大效用。

 

03.

如何了解并发挥自己独特的人格特质

 

为了让大五人格发挥它的最大作用,KY研发部特此研发了【大五人格升级版】这一测试。

 

通过【大五人格升级版】测试,你可以:

 

1. 全面认识你的人格特质

 

KY所研发的【大五人格升级版】测试,不仅能够帮助你全面地了解自己的人格特质,还能够在此基础上帮助你掌握自己的人格优势,让你在未来的人生中能更好地对其加以运用和提升。



2. 深度挖掘你的专属优势

 

【大五人格升级版】测试会结合你独特的人格特质,在「工作/学习」和「恋爱/人际关系」两大方面深度挖掘你的优势,并帮助你梳理清楚如何在日常生活中发挥这些独特优势。

 


*关注【知我心理测评】服务号,直接点击菜单栏“我的报告”进入查看对应的测试报告

 

测试题数: 40题 | 报告字/页数: 约3500字

所需时长: 约15mins | 测试价格: 19.9元

 

👇扫码立测👇

 

如果你对自己的「人格特质」很感兴趣,或者符合以下情况,那这份测试非常适合你:


  • 渴望能够更好利用自己人格方面优势的

  • 感觉自己的某些方面人格给自己造成困扰的,渴望改变某些人格特质的

  • 常常觉得自己的人格是矛盾体的

  • 随着时间的推移,觉得自己的性格有所变化的

 

 

References:

王孟成, 戴晓阳, & 姚树桥. (2011). 中国大五人格问卷的初步编制 Ⅲ: 简式版的制定及信效度检验. 中国临床心理学杂志, 4.

Digman, J. M., & Takemoto-Chock, N. K. (1981). Factors in the natural language of personality: Re-analysis, comparison, and interpretation of six major studies. Multivariate behavioural research, 16(2), 149-170.

Zhang, B., Li, Y. M., Li, J., Luo, J., Ye, Y., Yin, L., Chen, Z., Soto, C. J., & John, O. P. (2021). The Big Five Inventory-2 in China: A comprehensive psychometric evaluation in four diverse samples. Assessment.




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