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辅导员怎么办|如何与学业困难的学生谈话?

辅导员怎么办|如何与学业困难的学生谈话?

教育


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如何谈话

CONVERSATION

  大学生在学习的过程中,会遇到专业选择、职业规划、学习成绩等多个方面的问题。辅导员在工作时面临许多不同的方面,从思想政治教育、学生发展指导到学生事务管理,可谓是千头万绪。如何有效与学业困难学生进行谈心谈话,发现问题,分析原因,寻找解决办法,帮助学生成长,尤为重要。

一、面对面交流 心与心贴近


  当学生出现不及格课程时,辅导员需要面对面跟学生交流。
  首先,如果学生主动来交流,先肯定学生的态度,表明学生希望变好,寻求改变。如果是通知学生过来交流的,也要先肯定学生愿意来谈话,一起努力,追求进步。
  其次,根据学习的课程情况分析具体原因。有的学生不喜欢这门课程或者专业,有的学生可能是基础差,有的可能是不习惯任课教师的语言,有的可能是态度不够重视,还有的可能沉迷游戏。具体情况具体分析,根据学生特点、课程要求寻找合适的解决方法。
  再次,跟学生一起探讨合适的办法。比如树立明确的学习目标,跟教务老师交流选课问题,跟导师、班主任、任课教师、学习委员、同学们积极请教,班级组织小测验,学院组织期中考试之类的进行复习。
  最后,跟学生探讨学习相对较好的科目,自己好好总结有效的学习方法、经验,同时也是帮助学生树立自信心,这一点非常重要。让学生正确面对现实,在学校有考试就会有排名,学会勇敢地面对生活,这也是很重要的。

二、选择合适的时机


  当学生在对学习目标、学习方向感到迷茫之时,辅导员与学生交流关于专业选择、未来规划。第一时间与学生谈心,了解学生存在的困惑并与分析对策,努力与学生一起发现方向

  充分利用学期始末的关键时刻,这段时间学生的心理最容易产生波动。刚开学的时候学生尚未从假期与休闲状态投入到新的学习生活中去,需要引导和督促。学生在新的一学期充满信心,希望克服之前的缺点,取得进步。运用这个有利时机,辅导员有选择、有针对性地找学生谈心,鼓励学生充满信心开始新学期。而到学期末临近考试的时候,通过谈话,对感觉有一定收获的同学,在肯定他们的成绩的情况下多鼓励他们。对感觉一无所获的学生,分析原因,另外鼓励学生调整状态,好好复习备考,同时规划新学期。

ENDING

  作为一名辅导员,首先要充满爱心,对学生关心关爱,为他们提供帮助。另外,跟学业困难学生谈话需要持久性、日常化开展,鼓励学生的进步、指出学生的不足。最后,引领学生树立目标、增强信心,自发、自主、积极主动地学习、成长、成才。

作者:材料科学与工程学院团委书记、辅导员、本科生党支部书记 路丽丽

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