如果娃天生就是follower,不是leader
Abigail9981
楼主 (北美华人网)
如果娃天生就是follower,不是leader,怎么培养她?升学的leadership一类的是不可能了。这种娃在什么样的学校(初中和高中)更适合?这样孩子适合竞争大一些人多的学校还是竞争小温暖小学校?
如果娃天生就是follower,不是leader,怎么培养她?升学的leadership一类的是不可能了。这种娃在什么样的学校(初中和高中)更适合?
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:11
主意不大的孩子其实好养。
Temporarilycalm 发表于 2023-12-30 15:16
给她宽松的环境,让她找到自己的爱好和朋友圈子,静待花开
YRFFan 发表于 2023-12-30 15:17
follow老大也可以当老二呢 也是leader哈哈 我觉得最好的情况就是做自己喜欢擅长的 自然机会就会出现 都不用自己争取
SheldonCooper 发表于 2023-12-30 15:26
要是这样的话,我感觉人多竞争性强的学校好一些,她也可以找个强的人follow。
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:39
我不知道你对leader是怎么定义的。孩子王,注意大? 小时候的孩子王,只能说在孩子的世界里展现的某些quality吸引了其他孩子,未必证明以后就能当好leader。 比如讲故事绘声绘色,社会经验丰富,比同龄人成熟,运动方面有特长,都有可能吸引一批孩子追随。 但是没有什么是不可后天学习和训练出来的。工作以后,还有很多专业方面的品质对leader来说更重要。不需要从小限定孩子。
Giovanna 发表于 2023-12-30 15:39
比如她同学,编个bracelet,就说成立一个bracelet的bhsiness,我女儿想加入还需要面试,还没时间安排她的面试。比如她另外一个同学要做啥puppet show,我女儿帮着找箱子找场地的,反正目前还没成行。我女儿呢,从来没有主动提出要做一个什么。她说她不擅长做boss,只适合执行。
刚开始我还是希望她是leader的,但现在也接受她的性格,就是在琢磨她适合的中学。还有两年升初中。
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:45
她说她不适合做boss,我发现她也是这样。学校好多事情都是她同学开始做,她去follow。
但平常跟我的话,感觉主意也挺大的。课后班,平时读的书,买的衣服,吃的饭都是她自己选的。
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:27
如果娃天生就是follower,不是leader,怎么培养她?升学的leadership一类的是不可能了。这种娃在什么样的学校(初中和高中)更适合?这样孩子适合竞争大一些人多的学校还是竞争小温暖小学校?
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:11
楼主太焦虑了,孩子那么小,还没定型呢。让她先做自己不好吗。早早给孩子贴上标签,你有意无意就限制了她的发展和机会。
MissWW 发表于 2023-12-30 20:47
我觉得人有很多种,不能简单地分成leader和follower。跟楼主分享一下我女儿的故事。我女儿是一个比较内向的人,朋友不太多,在学校里想竞选什么俱乐部的职位总是比不过其他外向朋友多的人。但是我女儿同时是一个非常有热情有能力的人,她也是一个人性的敏锐的观察者。从六年级开始她就在网上倒卖艺术品,不是她自己的作品,就是别人的作品,她低买高卖,全部都是和网上不认识的人做生意,一年能挣几千刀。七年级的时候她跑到她喜欢的作家的个人博克上跟人家搭讪,很快获得了那个作家的信任,开始帮她打理博客。那个作家是new york times best seller,写了很多非常受青少年欢迎的作品,后来那个作家在博客上搞了一个活动,让读者们递交自己写的fan fiction 或者相关的艺术作品,择优在她的博客上发表。这些小读者们递交的作品,就是由我女儿首轮筛选的。她现在高中了,她在网上做到了很多很多别的事情,有越来越大的impact。所有这些都是她自己搞定了之后告诉我的,我一点也没有帮她。
我觉得现代的网络世界,给像她这样的有vision有热情有能力但是性格内向的人非常广大的空间。怎么说呢,某种程度上网络社会把leadership的几个要素给剥离了,尽管我女儿缺乏在和人面对面交流时的charisma,但是网络世界不需要面对面交流,这时候她的领导力就充分发挥了。我觉得楼主不需要急着给孩子定性,给她阳光土壤,让她自己生长吧,也许会有惊喜。
Purplecantina 发表于 2023-12-30 16:58
我觉得人有很多种,不能简单地分成leader和follower。跟楼主分享一下我女儿的故事。我女儿是一个比较内向的人,朋友不太多,在学校里想竞选什么俱乐部的职位总是比不过其他外向朋友多的人。但是我女儿同时是一个非常有热情有能力的人,她也是一个人性的敏锐的观察者。从六年级开始她就在网上倒卖艺术品,不是她自己的作品,就是别人的作品,她低买高卖,全部都是和网上不认识的人做生意,一年能挣几千刀。七年级的时候她跑到她喜欢的作家的个人博克上跟人家搭讪,很快获得了那个作家的信任,开始帮她打理博客。那个作家是new york times best seller,写了很多非常受青少年欢迎的作品,后来那个作家在博客上搞了一个活动,让读者们递交自己写的fan fiction 或者相关的艺术作品,择优在她的博客上发表。这些小读者们递交的作品,就是由我女儿首轮筛选的。她现在高中了,她在网上做到了很多很多别的事情,有越来越大的impact。所有这些都是她自己搞定了之后告诉我的,我一点也没有帮她。
我觉得现代的网络世界,给像她这样的有vision有热情有能力但是性格内向的人非常广大的空间。怎么说呢,某种程度上网络社会把leadership的几个要素给剥离了,尽管我女儿缺乏在和人面对面交流时的charisma,但是网络世界不需要面对面交流,这时候她的领导力就充分发挥了。我觉得楼主不需要急着给孩子定性,给她阳光土壤,让她自己生长吧,也许会有惊喜。
Purplecantina 发表于 2023-12-30 16:58
其实还有一种角色,server。 不是天生有领导力的,也不是指哪打哪的无脑followers, 而是主动承担更多工作,服务大家。如果想多些主动性,和成就感,可以承担这个角色。服务多了,也许慢慢变成leader,如果本人愿意
zoelee 发表于 2023-12-30 15:56
如果娃天生就是follower,不是leader,怎么培养她?升学的leadership一类的是不可能了。这种娃在什么样的学校(初中和高中)更适合?这样孩子适合竞争大一些人多的学校还是竞争小温暖小学校?
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:11
我觉得人有很多种,不能简单地分成leader和follower。跟楼主分享一下我女儿的故事。我女儿是一个比较内向的人,朋友不太多,在学校里想竞选什么俱乐部的职位总是比不过其他外向朋友多的人。但是我女儿同时是一个非常有热情有能力的人,她也是一个人性的敏锐的观察者。从六年级开始她就在网上倒卖艺术品,不是她自己的作品,就是别人的作品,她低买高卖,全部都是和网上不认识的人做生意,一年能挣几千刀。七年级的时候她跑到她喜欢的作家的个人博克上跟人家搭讪,很快获得了那个作家的信任,开始帮她打理博客。那个作家是new york times best seller,写了很多非常受青少年欢迎的作品,后来那个作家在博客上搞了一个活动,让读者们递交自己写的fan fiction 或者相关的艺术作品,择优在她的博客上发表。这些小读者们递交的作品,就是由我女儿首轮筛选的。她现在高中了,她在网上做到了很多很多别的事情,有越来越大的impact。所有这些都是她自己搞定了之后告诉我的,我一点也没有帮她。
我觉得现代的网络世界,给像她这样的有vision有热情有能力但是性格内向的人非常广大的空间。怎么说呢,某种程度上网络社会把leadership的几个要素给剥离了,尽管我女儿缺乏在和人面对面交流时的charisma,但是网络世界不需要面对面交流,这时候她的领导力就充分发挥了。我觉得楼主不需要急着给孩子定性,给她阳光土壤,让她自己生长吧,也许会有惊喜。
Purplecantina 发表于 2023-12-30 16:58
我觉得人有很多种,不能简单地分成leader和follower。跟楼主分享一下我女儿的故事。我女儿是一个比较内向的人,朋友不太多,在学校里想竞选什么俱乐部的职位总是比不过其他外向朋友多的人。但是我女儿同时是一个非常有热情有能力的人,她也是一个人性的敏锐的观察者。从六年级开始她就在网上倒卖艺术品,不是她自己的作品,就是别人的作品,她低买高卖,全部都是和网上不认识的人做生意,一年能挣几千刀。七年级的时候她跑到她喜欢的作家的个人博克上跟人家搭讪,很快获得了那个作家的信任,开始帮她打理博客。那个作家是new york times best seller,写了很多非常受青少年欢迎的作品,后来那个作家在博客上搞了一个活动,让读者们递交自己写的fan fiction 或者相关的艺术作品,择优在她的博客上发表。这些小读者们递交的作品,就是由我女儿首轮筛选的。她现在高中了,她在网上做到了很多很多别的事情,有越来越大的impact。所有这些都是她自己搞定了之后告诉我的,我一点也没有帮她。
我觉得现代的网络世界,给像她这样的有vision有热情有能力但是性格内向的人非常广大的空间。怎么说呢,某种程度上网络社会把leadership的几个要素给剥离了,尽管我女儿缺乏在和人面对面交流时的charisma,但是网络世界不需要面对面交流,这时候她的领导力就充分发挥了。我觉得楼主不需要急着给孩子定性,给她阳光土壤,让她自己生长吧,也许会有惊喜。
Purplecantina 发表于 2023-12-30 16:58
如果娃天生就是follower,不是leader,怎么培养她?升学的leadership一类的是不可能了。这种娃在什么样的学校(初中和高中)更适合?这样孩子适合竞争大一些人多的学校还是竞争小温暖小学校?
Abigail9981 发表于 2023-12-30 15:11
我觉得人有很多种,不能简单地分成leader和follower。跟楼主分享一下我女儿的故事。我女儿是一个比较内向的人,朋友不太多,在学校里想竞选什么俱乐部的职位总是比不过其他外向朋友多的人。但是我女儿同时是一个非常有热情有能力的人,她也是一个人性的敏锐的观察者。从六年级开始她就在网上倒卖艺术品,不是她自己的作品,就是别人的作品,她低买高卖,全部都是和网上不认识的人做生意,一年能挣几千刀。七年级的时候她跑到她喜欢的作家的个人博克上跟人家搭讪,很快获得了那个作家的信任,开始帮她打理博客。那个作家是new york times best seller,写了很多非常受青少年欢迎的作品,后来那个作家在博客上搞了一个活动,让读者们递交自己写的fan fiction 或者相关的艺术作品,择优在她的博客上发表。这些小读者们递交的作品,就是由我女儿首轮筛选的。她现在高中了,她在网上做到了很多很多别的事情,有越来越大的impact。所有这些都是她自己搞定了之后告诉我的,我一点也没有帮她。
我觉得现代的网络世界,给像她这样的有vision有热情有能力但是性格内向的人非常广大的空间。怎么说呢,某种程度上网络社会把leadership的几个要素给剥离了,尽管我女儿缺乏在和人面对面交流时的charisma,但是网络世界不需要面对面交流,这时候她的领导力就充分发挥了。我觉得楼主不需要急着给孩子定性,给她阳光土壤,让她自己生长吧,也许会有惊喜。
Purplecantina 发表于 2023-12-30 16:58