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一会双减一会新课标,小学英语抓好这两点,管它怎么变!

一会双减一会新课标,小学英语抓好这两点,管它怎么变!

育儿


4月底教育部公布了2022新课标,简直是炸翻了咱们教育圈、家长圈!朋友们,新课标影响了孩子未来至少10年的学习,一定要重视起来啊!


特别是英语,一会双减喊要踢主科地位,一会新课标又说要加量加料减课时,把不少家长原本清晰有条理的规划都给弄晕了……


虽说线上线下、博主大V们在节前已经解读完一轮了,但我仔细研读了201页的英语新课标,负责任地告诉你们,大家都在传的“新课标让英语课时减少了,难度增加了”这个说法,错了一半!



第一,关于课时,不是减少,是一直都很少!

 

什么“英语课时大大减少”、什么“主科地位不再”的说法实在唬人。目前的课程设置及比例,是2001年(左图)就设定好的,从没变过!英语一直都是课时占比最少的主科(6%-8%)!



也就是说,孩子们一直在用最少的校内时间投入,攻克三大主科之一的英语。(那为啥英语学习分层还这么明显建议各位多看看别家孩子在课外下的功夫,真的。)


第二,关于难度,确实提高了!


难度提高主要体现在词汇阅读应用上。


① 词汇方面,首先是词汇量增加、要求提高,还多了个神秘的“+”级别。


小学阶段,要求能运用500左右单词;初中是1600,分别都比之前的课标要求多了100多个,数量有小幅增长。


但关键点别看漏了,词汇学习的要求是:不只是音形义,还有构词法,更重要的是理解和表达各种主题关的信息和观点!



看看这满篇的主题、主题、主题,主题词汇的重要性不言而喻!


一级:3-4年级;二级:5-6年级;三级:7-9年级


我还格外注意到了【根据实际情况接触并学习】这句话,于是我仔细翻了翻文件里的细则,果然,除了上面的一级二级三级词汇外,还有个玄妙的“级别+”,就是为学有余力的孩子准备的



意思是孩子可以在要求的基础上,再额外掌握100-300个单词。至于要不要多掌握,看自己,新课标没说;至于考不考这额外的100-300个词,新课标也没说。大概率是要考的,不然咋拉开差距?(仅个人看法


和比较神秘的词汇要求不同,新课标里阅读的要求就非常明确,要深入研读



“语篇研读”是官话,通俗点来说,就是要更深入的精读、要提高阅读理解的要求。


下面这张图,是在“更简单”的老课标指导下出的9年级阅读理解考题。一篇是”世界人口问题“,阅读和时事结合,还需要读图示:



一篇”传统节日谷雨“,阅读传统文化在新时代下的内涵:



如果在这个基础上难度还要明显提高的话……建议咱们小学家长们来品一下难度,倒推孩子当前的英语学习,早做准备。


更难,是这个,③应用


下面这张图,不知大家看了有什么想法?



一个大大突出主题学习的八卦图,再把【语言学习】和【文化知识】同等比例地摆在同等位置,重【理解】、【应用】、【迁移】……


这是啥意思呢?怕咱理解不了,新课标里直接给了案例:



假如同样是“想法化解孩子和父母之间的矛盾”这一话题,

旧课标下的学法大概率是,掌握这个话题下的重点词汇、固定搭配、语法知识点;

新课标下的要求是,请(用英语)拿出解决亲子矛盾的方法——这就叫应用。


傻了吧?有点英语母语国家小孩学语文的感觉了……


英语新课标一出我悟了,有一种难,叫应用实践、叫迁移创新,意味着它可以无上限地创新题型、拓展知识边界。


到底啥算应用实践?怎么创新?下面这些阅读题,来自青岛某区的6年级考卷(2021学年),依然是在“更简单”的老课标指导下出的:



就这张卷子,阅读不仅是阅读,它还与社会热点(云南野象迁徙)、时政新闻(天宫课堂)相关,并由此拓展出动物保护、生态环境、STEM的知识——这个应用和拓展可还行?新课标将在这个基础上加码。


如何?双减之后,接下来的(至少)10年,大方向大趋势就是这样了。


英语主科地位依然稳固,but, 时间一如既往的少,难度一直在往上升,特别是在语言应用层面,都不给个封顶的准信了,索性弄些“+”级别给那些“学有余力”的孩子。


我大胆说句明白话,整个英语新课标是不是就差把“别全指望学校,自己在家攒劲吧”这句话印出来了?


教育部教材局负责人就2022新课标答记者问

(图源:教育部官网)


孩子怎么办,家长怎么办?


有的朋友已经醒过味儿来了:



现在不是感叹双减就是虚晃一枪,新课标又把难度拉起来了的时候,新课标起码影响了孩子未来10几年的英语学习,在这个板上钉钉的需求下,积极准备,沉下心来规划和应对才是正经事!


这方面我们团队算是未雨绸缪,早有准备了。


老读者知道,咱们“东西儿童教育”平台一直有国内外教育融合的气质,绝对是妥妥比别人超前一步。新课标中对语言学习回归应用的趋势,与咱们平台始终的教育坚持,完全一致!


我们开发的精品课程,思维导图·趣学单词课、思维导图·英语阅读课,可以很自信地说,也与新课标中的英语新改变、新要求,高度吻合!



新课标中明确要求数量增多、侧重主题的词汇学习,我们这套思维导图·趣学单词课20个有趣的主题情景,结合高效的思维导图工具,帮助孩子学习+积累1000个小学英语词汇。


针对单词记忆难这个古老难题,我们还设置了记单词的专项课,用4种科学高效的词汇记忆方法,以及应用常见的口语词汇,帮孩子牢牢掌握单词的音、形、义、词义拓展、运用以及基本构词法。


再回过头看新课标的词汇要求,还有更契合的吗?



还有


新课标中明确了阅读理解要深入精读的要求,我们的明星课程思维导图·英语阅读课,以美国小学生原版练习册《哈考特》为蓝本,涵盖科普类阅读和虚构类阅读,结合强大的思维导图工具,帮助孩子掌握6个阅读技巧,培养阅读思维,显著提升英语阅读能力。


一直在埋头做课程的我们,猛一抬头看,发现和这次新课标又不谋而合了:



新朋友们可能会想了解一下咱们课程名称中的“思维导图“。


30多年前,美国教育学博士David Hyerle基于脑神经科学研究,创建了一套帮助孩子提高思考能力的可视化工具——Thinking Maps, 即思维导图。



以上就是创始人David Hyerle博士建立的八大最基础的思维导图。


目前,思维导图已在美国上万所小学中应用,在阅读、写作、口才与演讲、数学、科学、语言等等学科学习中,帮助孩子学会“如何具体的思考”,具备高效的学习力。


来认识一下我们吧


自2017年起,我们东西儿童教育就开始引进美国学校的思维导图课程。几年下来,我们已经帮助了上万名孩子和家长,让咱们中国孩子不出家门,就能学到思维导图能力和技巧。我们的书《孩子受益一生的思维力》《思维力—让孩子爱上自主学习》现在还在当当的好评榜上



自豪说句,相较于市面上的其它课程,我们是第一家,也是目前唯一一家,将思维导图融入课程始终的。同时,我们拥有首批在Thinking Map(思维导图)美国总部获得官方认证的中国籍老师。


趣学单词课英语阅读课的授课老师是咱们东西儿童教育的明星教师——



前面的文字介绍比较长,大家想快速了解词汇课和阅读课的话,可以参看Gore老师准备的课程介绍:



说再多不如直接看效果,惊喜的是,还有很多小朋友上过Gore老师课后意犹未尽……


↑上下滑动查看↓



适合8-12岁的小学生 以及

 英语启蒙较早的5-8岁孩子


咱们的单词课分为L1、L2两个级别,将500个课标词汇和500个拓展词汇,归纳到20个主题情景中。


L1的主题都与“我”和“我的日常”息息相关。到了L2进阶级后,孩子会开始接触如“运动”、“动植物”、“健康”等更大的话题下的词汇。



我们为什么要这样设计呢?原因很简单,


都知道单词是英语学习绝对的基础、绝对的刚需,但现实是,学起来容易出效果难


最近网上有个特别火的视频,是一位高三老师上网课的现场:


视频出处:高三英语任老师


你看,在一所优质的学校,在高三这么关键的时刻,拖了学习进度后腿的,还是单词、单词、单词。


那我们还苛责小朋友什么呢?他们是真的很难记住。


再加上新课标里除了【记住】,还要【运用】、还要掌握【主题词汇】的一串儿要求,单靠自己在家盯着孩子背单词和默写,真hold不住。


一方面要孩子能认识单词,一方面能掌握识记方法,一方面能尽可能广地帮他们拓展主题词汇库,我们的思维导图·趣学单词课是这样做的——


单词课的特色


学单词,趣味才是最强动力!



一周的第一天,西方人把它给了太阳,因为太阳对古代人来说太重要了,光明、温暖、农作物的生长、以及引申出来的希望之意,都来自太阳。


于是,一周的第一天,星期天,是太阳的日子,Sunday。


让孩子看看我这里简短的一句话,是不是对Sunday的印象就很深了?更别说课程中咱们Gore老师的讲解课时更加声情并茂更加详细呢!



主题词汇,记忆和发散是关键!


词汇学习的重头戏永远在记忆、发散,这也是新课标板上钉钉的要求,基础要求是记住某些关键单词,高阶要求是能发散相关主题的其他单词。


这恰恰是我们的强项!

思维导图就是最好的主题发散记忆工具!


我们用Mind Map(脑图),来帮助孩子掌握“食物”这个大主题下的词汇学习和拓展:



用Bubble Map(气泡图),积累描述外貌的形容词:



如果不是大主题,类似以单个词汇为主题的发散,我们在课堂上通过孩子身边最常见的实例讲解,帮他们像滚雪球一样掌握单词。



这套课最实在的地方在于,把单词学习和记忆法融合起来一起学,边学边记;另外还有两堂记忆法的专项课,先学后迁移。



保姆级配套学习/练习/复习资料&资源 


考虑到孩子学、记、用单词全环节过程中的所有需求,以及可能忽略的学习难点,我们制作了一整套配套的学习资料和资源。


✔ 练习册:包含了练习题、词汇表、词汇音频和参考答案。

✔ 主题式的思维导图单词卡:可以用来预习和复习,剪下来做成小卡片揣兜里,上下学车上翻一翻也OK~

✔ “艾宾斯浩遗忘曲线”阶段复习计划表:我们结合了艾宾斯浩遗忘曲线,设计了整个L1的复习计划,每天复习哪些内容,隔多久再次复习,再隔多久强化一次,都已经写得清清楚楚明明白白了,跟着做就行。


▲ 以上资料全部赠送纸质版、电子版


单词课的收获


整套单词课,20个主题完整学下来,孩子将掌握500个课标词汇+500个拓展词汇,扎实!



以及帮助掌握词汇的4类记忆法,给力!



以及,还记得新课标里反复强调的,最最最重要的是什么吗?应用!


Gore老师为每个主题,都结合实际的应用场景,制作了English Corner,带着孩子将词汇学习拉到更高阶的目标中——真实情景表达!



目前,我们推出的是思维导图·趣学单词课L1基础级,也就是前10个主题(L2还在加班制作ing)。


这是L1的课表:


单词课课程安排




适合8-12岁的学龄孩子


单词课比较基础,就解读更加细致,估计很多急等着阅读课的老朋友们有点着急了~来了!英语阅读课!


阅读到底有多重要呢?除了是长久以来的英语拉分王之外,新课标这次还给了咱们明示:英语课程内容由六大要素构成,大家看看,这六要素,哪个跟阅读理解没关系?



在这个基础上,新课标还把【深入精读】、【科普阅读】、【非文本阅读(也就是读图表之类)】的要求,提到了新课标里。


作为咱们东西儿童的精品课程,这套阅读课可以一解大家的燃眉之急,思维·英语阅读课以美国小学生原版练习册《哈考特》为蓝本,涵盖科普类阅读虚构类阅读,借助强大的思维导图工具,帮助孩子掌握6个阅读技巧,培养阅读思维,显著提升英语阅读能力。


所以,除了急需打阅读基础、提理解能力的小学生,之前没囤到哈考特的孩子、阅读多但精读能力薄弱的孩子,也非常推荐。


阅读课的特色


讲透六大关键阅读技巧


咱们的阅读课为孩子详细梳理了6个阅读技巧,包括:



比如,理清文章的顺序就是一个比较基础级的reading skill。


但它的套路也很明显,就是找关键词。


比如,Gore老师会带孩子先在文中寻找一些sequence words(表达顺序的词)和time words(表达时间的词),



然后用流程图来理清故事的顺序,培养娃梳理故事的能力。有了这项能力,再也不用担心娃看完故事不会复述故事情节了!


什么是主旨和细节?怎么找出和归纳主旨、细节?


这就好比一颗树,树干是main idea(主旨),各个树枝是details(细节),有了树枝才让整棵树看起来枝繁叶茂。同样,一篇文章,有了details才更加饱满生动,


以课程中的阅读讲解为例:“猫头鹰是很好的捕猎者”是文章主旨,以此出发,我们会用树形图梳理主旨之下的各个细节。然后可以发现,作者具体讲了4个细节,说明猫头鹰捕猎很厉害。



通过找signal words,用因果图梳理事件的前因后果。学会这个技巧,分析多因多果都不在话下!



试试这篇文章里,你能找到多少个signal words?



讲解技巧过程中,所穿插的题型,我们选取了3类阅读理解常见题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题。



阅读技巧学扎实+应试技巧练扎实,才能做到少丢分→不丢分。


用好思维导图梳理思路


阅读课中将继续沿用思维导图、Mind Map(脑图)作为学习工具,帮助孩子思路更清晰,理解起来更轻松。



比如,在《Comet》这一课里,先用圆圈图学习生词。我们的Ms Gore会采用paraphrase的单词教学方式,配上生动有趣的讲解,让同学们养成英语思维。



紧接着,Gore老师会用mind map来梳理文章中关于彗星的事实(facts),整个过程清晰又有条理。



全程追踪学习效果的配套学习资料


配合课程,我们还开发了完整丰富的课程配套资料,这也是值得我吹一吹的~


必做的是,预习资料、练习册和学习指南。

用来拔高的是,剑桥KET相关的学习资料。


其中,


✔ 预习资料:课前完成预习任务,跟着资料进行预习,是让每堂课发挥最大效用的完美助燃剂!

✔ 课后练习册:包括文章练习和KET词汇练习,是巩固学习的强助攻~

✔ 学习指南:每一节阅读课的课程介绍、重点知识以及参考答案,是预复习和总结的大帮手!


▲ 以上资料全部赠送纸质版、电子版


此外,我们还为大家免费赠送3套学习资料(均为电子版)。


• 剑桥KET核心词汇

• 剑桥KET真题集

• 英语阅读巩固练习册


阅读课的收获



尤其想说的是这6个阅读技巧给孩子的帮助!



通过课上系统地学习,我们引导孩子把不可见的阅读思考过程可视化,让思考更加有逻辑——这套方法和技巧应用在其它文章、其它阅读理解中,帮孩子从容应对各类大大小小的应试。


阅读课课程安排


我们的阅读课体系已经非常成熟完整了,这次把基础级别和进阶级别都开放出来,大家按需选择就好。


←左右滑动查看→



关于试听


由于课程的特殊性,咱们购课后概不退费喔,不确定的话,建议大家先试听一下,有两个方式可以免费试听咱们的课程:


方式1

长按识别下方二维码,可直接试听 

方式2

联系咱们的思维小助手,领取试听课


购课及上课


识别下图中的二维码,就可以购买课程了

团购时间有限,为保证授课效果,

课程名额也有限

 快来加入我们吧!


购课成功后,按照下面图示的顺序,就可以顺利进行听课学习啦!


▲ 点击文末"阅读原文" 就进入小鹅通啦


关于学习资料:们为大家准备了免费的纸质资料(购课成功后,请联系小助手提供邮寄地址哦),如需电子版,也可以在小鹅通中自行下载。


打卡学习:很多家长会担心网络课程的互动性。所以这次的课程,我们专门使用了最流行的打卡小程序,督导小朋友们的学习。每次做完了作业,在打卡中晒出来,我们会有助教给大家做选择性点评。看到别的小朋友在学习、在进步,您的孩子也一定不甘示弱!


上课别走丢


有3种方式防止下次上课走丢:


方法1: 收藏购课的二维码或咱们的课程海报 就是上面左下角带二维码的图片,下次直接长按扫描进入,其实就和购课的流程一样;


方法2:收藏课程界面;也就是这里👇



方法3:关注咱们东西儿童教育的服务号,下次上课就找它~



常见问题

1. 课程可以回看吗?

所有视频永久免费回看。


2. 上课有设备要求吗?

没有。我们使用第三方在线教育平台“小鹅通”上课,手机、电脑、iPad、学习机都可以观看。 点击文末"阅读原文" 就进入小鹅通啦!


3. 由于您购买课程使用权的特殊性,购课后概不退费喔,不确定的话建议先试听一下哦~试听课的领取方式,手机往上面滑一滑就看到啦!


如需咨询课程,可以添加小助手微信号或拨打咨询电话:17716873417



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