说说私立学校的那些事——关键词:负面
CIJI2014
楼主 (北美华人网)
很多家长对私立比较追捧,因为私立给个体学生的关注度比较高,会及时和家长沟通,作业考试比公立多。但是家长看不到的是老师的教学功底,对于行业规范的了解和应用。
朋友a: 在私校低年级教过很多年。按照她的说法,她本科毕业就去当老师了,学校收费不低,但是对教学水平,教学方式什么的既没有什么严格的考核也没有系统的指导。学校是要盈利的,对学生和老师都帮助不够,她那一波几年后都离开了。
朋友b:同样是本科毕业后教低年级,但这个学校有一套自己的教学方式,坚决抵制新理念,整个学校教法老套,而家长并不太知情。同样的,她的同事很多都离开了。
朋友c:博士毕业,在私校是领导层人物,管理初高中。这个朋友和a的看法一样,私校的很多老师没有系统的教学培训,所以难免教学设计混乱,考试设计不合理。学校高层并不是很懂,也不是太在意。因为学校的高层,有的并不是学教育的,有些甚至只有本科学位。学校也会有一些好老师,但是基本是老的那一代。年轻这一代一般会念教师证书,然后离开私校,因为私校的报酬太低了。这个朋友说很多老师很无能,家长孩子并不知情。作为管理层,他们接收到的来自家长的,有关教学考试方面的批评非常有限,家长抱怨的大多是club,sports, lunch, uniform什么的。还有就是私校的上下对于教学心理学并不是很熟稔,所以你懂的,不赘述了。总而言之,她还是很看重教师证书之类的,觉得相关的培训给新老师奠定了很好的基础。
当然这些朋友也承认私校没有那么多纪律上的drama。
朋友a: 在私校低年级教过很多年。按照她的说法,她本科毕业就去当老师了,学校收费不低,但是对教学水平,教学方式什么的既没有什么严格的考核也没有系统的指导。学校是要盈利的,对学生和老师都帮助不够,她那一波几年后都离开了。
朋友b:同样是本科毕业后教低年级,但这个学校有一套自己的教学方式,坚决抵制新理念,整个学校教法老套,而家长并不太知情。同样的,她的同事很多都离开了。
朋友c:博士毕业,在私校是领导层人物,管理初高中。这个朋友和a的看法一样,私校的很多老师没有系统的教学培训,所以难免教学设计混乱,考试设计不合理。学校高层并不是很懂,也不是太在意。因为学校的高层,有的并不是学教育的,有些甚至只有本科学位。学校也会有一些好老师,但是基本是老的那一代。年轻这一代一般会念教师证书,然后离开私校,因为私校的报酬太低了。这个朋友说很多老师很无能,家长孩子并不知情。作为管理层,他们接收到的来自家长的,有关教学考试方面的批评非常有限,家长抱怨的大多是club,sports, lunch, uniform什么的。还有就是私校的上下对于教学心理学并不是很熟稔,所以你懂的,不赘述了。总而言之,她还是很看重教师证书之类的,觉得相关的培训给新老师奠定了很好的基础。
当然这些朋友也承认私校没有那么多纪律上的drama。