真心请教：如何给孩子增加词汇量！！！！

孩子马上小学毕业了，公校同学之间他词汇量都算很少，不爱看书，看来看去就是wimpy kids...看书的时候很可能生字也就跳过了。背单词的话感觉比登天还难！特别孩子无法分别有些比较抽象的形容词，比如algid死记硬背看了解释，前前后后背了几次勉强是记住了。但他也不会用啊，对写作根本没啥帮助，写的东西还是oral English. 我突然想到了造句，就让他通过造句来学习单词，但是也没用，他就给我来个i feel algid..这么一句, 也不能说他错，大多也是没用。自己写文章也不会用这个词的。noun的话更是难，就给我写 i saw a XXX。
我想请教群上的教育专家和过来人，怎么才算词汇量大？是要看得懂，还是会用呢？一个单词就有noun, verb, adj的形式，各种意思有时候还没什么关联，怎么让孩子有效的自学？我们用过WW3000，刚学题目也不定全做对，过了一阵子连意思都记不住，怎么个学法？

自己顶一下！

这个就得靠reading。harry potter， rick riodan的书都很有意思，从这些开始看看？

有同样问题，帮顶！

顺其自然吧，ai年代写作没那么重要。

学校不给读书任务吗 我家娃 从K开始 学校每周给一本书 一点点增加书的难度
让他读 raz kid 呢？
我觉得每个学校的侧重点 是不是不一样 我家娃 学校 数学就一般 Reading , writing and presentation 好像是重点
小学4年级开始 就要自己做PPT 做presentation 了

听过一个podcast,我曾经以为学校教孩子学英语词汇都是用phonics 的方法，这样读出来也能写岀来了，并且和平时对话有connect. 但其实美国小学系统很多不是用phonics, 而是看图认字猜字。反正对我来说不是很intuitive. 我问过我家孩子，他们就不是用的phonics, 对多数孩子来说这种方法也没问题，但是有些孩子就挺struggle. 有些父母就是觉的自己孩子怎么一二年级怎么还不会读书，自己找老师用phonics的方法教就进步很快。

只能靠reading 每周从图书馆借书给小朋友看 对写作也非常有帮助

移民家庭的孩子要学英文，主要靠外界。 学校的老师同学语言强，互动多，孩子语言就会好很多。 此外就是要有英文老师带的精读和写作，加自己在家的泛读 此外就是多层面的反复学。比如狮子王的语言，可以看书，听audible，看电影，去choir唱主题曲， 参加狮子王drama 演戏等等。

听过一个podcast,我曾经以为学校教孩子学英语词汇都是用phonics 的方法，这样读出来也能写岀来了，并且和平时对话有connect. 但其实美国小学系统很多不是用phonics, 而是看图认字猜字。反正对我来说不是很intuitive. 我问过我家孩子，他们就不是用的phonics, 对多数孩子来说这种方法也没问题，但是有些孩子就挺struggle. 有些父母就是觉的自己孩子怎么一二年级怎么还不会读书，自己找老师用phonics的方法教就进步很快。
Siebel12 发表于 2023-08-07 14:50

应该是phonics起步。 熟悉了， 所有的词都是sight words

扩大vocabulary要靠精读，而且要读用词将就的书，口水书读100本也没用，entertainment而已。精读有各种练习，比如paraphrase，近义词，反义词，同义词，同词根的词等等等等，光读不行要练习，还要模仿精读文章的genre and /or format 自己写，有输入能输出才叫真正掌握的vocab。有兴趣的这种学习真的特别有意思。

多读，各种读。要孩子喜欢读得从小帮他建立这个习惯。我们家小时候很限制读漫画书，因为里面句子都不完整。小时候学校book fair呀这些活动都多多鼓励买书，然后带着读，一开始我读，然后和孩子轮流读，直到有一天我读不过他们了，也就放手了。不过他们也已经养成阅读的习惯了。就这样多读之下孩子们从不需要在语文课方面加码，但是阅读写作都很好

我家4年纪，也是看来看去wimpy kids.写作也是非常口语话，愁死了

其实就是多读书吧，感觉这边不怎么特别教词汇量，都是靠读书，楼上提到的哈利波特是我女儿小学时候的最爱了，孩子肯定是爱读fiction的

我家4年纪，也是看来看去wimpy kids.写作也是非常口语话，愁死了
yanapp 发表于 2023-08-07 15:07

大人帮忙选书吧，不能都由着孩子来。学校也会给书单，我们一直到九年级之前每个夏天刚放假时都去照着书单买书，每次都沉沉的拎一大袋回家。也去图书馆。但我们喜欢买，家里几面墙的书了。

扩大vocabulary要靠精读，而且要读用词将就的书，口水书读100本也没用，entertainment而已。精读有各种练习，比如paraphrase，近义词，反义词，同义词，同词根的词等等等等，光读不行要练习，还要模仿精读文章的genre and /or format 自己写，有输入能输出才叫真正掌握的vocab。有兴趣的这种学习真的特别有意思。
bellamia 发表于 2023-08-07 14:58

MM 有什么推荐的书吗？

增加阅读量，还可以去read theory上做题

多读书，事半功倍，别说词汇量了甚至语法都能自然而然解决，小学中低年级主要是泛读输入开卷有益，到高年级最好就要慢慢开始注重精读这样才能更好的有效输出

我们高中时候的做法是 reading的时候拿纸和笔，碰到不认识的单词写下来，抄一遍词典的解释，再抄一遍有这个单词的这个句子。 每天阅读要求写10/20个新单词，都认识就继续往前读 第二天看一遍前一天写的笔记，一个星期整理一次笔记，一个月再整理一次

就靠多读，想想我小时候班上公认词汇量大，哪有家长帮忙精度，全靠喜欢读书。开始的时候很多词不知道含义，也不会每个词都查字典，因为影响阅读体验。但是读着读着根据语境就明白意思，也就会用了。

MM 有什么推荐的书吗？
wacxg 发表于 2023-08-07 15:15

学校的ELA课分intensive reading，grammer and writing，统一ＥＬＡ教材，精读老师会决定用哪本书，五年级第一学期已经通知是The Count of Monte Christo

扩大vocabulary要靠精读，而且要读用词将就的书，口水书读100本也没用，entertainment而已。精读有各种练习，比如paraphrase，近义词，反义词，同义词，同词根的词等等等等，光读不行要练习，还要模仿精读文章的genre and /or format 自己写，有输入能输出才叫真正掌握的vocab。有兴趣的这种学习真的特别有意思。
bellamia 发表于 2023-08-07 14:58

同楼主问题，追问一下，词根近义词反义词练习有做，语法也是老师教，回来做题，这方面好像问题不大。主要是学了词汇量不会用，哈利波特，treasure island, tree house, 一大堆都买又看，可能就是缺乏精读。男娃沉不下心来的那种，平时刷题都是追求速度，精读是不是得靠父母每天盯着推？

这个就得靠reading。harry potter， rick riodan的书都很有意思，从这些开始看看？
meidong20 发表于 2023-08-07 14:37

LZ我不知道，但这些书我儿子被我逼着看完了，还不止一遍。感觉没用，就看了个故事情节。里面的文学造诣词汇要么没学会，要么学了也不会用。
bellamia说的要精读很对！但是很多家长自己英文也一般啊。。。比如我只知道查个字典中文好就知道什么意思啦，孩子中文更差。。。很多词很抽象

我们高中时候的做法是 reading的时候拿纸和笔，碰到不认识的单词写下来，抄一遍词典的解释，再抄一遍有这个单词的这个句子。 每天阅读要求写10/20个新单词，都认识就继续往前读 第二天看一遍前一天写的笔记，一个星期整理一次笔记，一个月再整理一次


balaja 发表于 2023-08-07 15:20

谢谢

LZ我不知道，但这些书我儿子被我逼着看完了，还不止一遍。感觉没用，就看了个故事情节。里面的文学造诣词汇要么没学会，要么学了也不会用。
bellamia说的要精读很对！但是很多家长自己英文也一般啊。。。比如我只知道查个字典中文好就知道什么意思啦，孩子中文更差。。。很多词很抽象
tecitus 发表于 2023-08-07 16:24

针对你说查字典，想要提高外语是不能用中文字典的，至于你的孩子他学的是母语，更加不可能用外语字典了

大多数男孩子喜欢non fiction，science的漫画类的冒险类的得让他自己挑主题，哪怕说明书都行

移民家庭的孩子要学英文，主要靠外界。 学校的老师同学语言强，互动多，孩子语言就会好很多。 此外就是要有英文老师带的精读和写作，加自己在家的泛读 此外就是多层面的反复学。比如狮子王的语言，可以看书，听audible，看电影，去choir唱主题曲， 参加狮子王drama 演戏等等。


juliadonaldson 发表于 2023-08-07 14:52

赞同，学语言就是要外部多刺激，内部勤于举一反三和重复使用。一定要各种使用语言才会活，大量阅读肯定是对的，什么都读积累到一定程度就会有用。

扩大vocabulary要靠精读，而且要读用词将就的书，口水书读100本也没用，entertainment而已。精读有各种练习，比如paraphrase，近义词，反义词，同义词，同词根的词等等等等，光读不行要练习，还要模仿精读文章的genre and /or format 自己写，有输入能输出才叫真正掌握的vocab。有兴趣的这种学习真的特别有意思。
bellamia 发表于 2023-08-07 14:58

能推荐精读的书单吗？

把pbs kids刷一遍就行，听来的词也算词汇量，反正我们家孩子不识字的时候测词汇量就有五六年级水平。

LZ我不知道，但这些书我儿子被我逼着看完了，还不止一遍。感觉没用，就看了个故事情节。里面的文学造诣词汇要么没学会，要么学了也不会用。
bellamia说的要精读很对！但是很多家长自己英文也一般啊。。。比如我只知道查个字典中文好就知道什么意思啦，孩子中文更差。。。很多词很抽象
tecitus 发表于 2023-08-07 16:24

我家娃说他看书几乎不会去查字典，肯定会有不认识的生词，都是自己根据上下文来figure out出大概意思，多碰上几遍就能掌握了，所以他的词汇量都是从大量阅读中得来的

小学生增强词汇量除读书之外 也可以有选择的做些vocal 训练。我们是做了三年beestar vocal, 效果很好。

回复 1楼waterlycheee的帖子
unfortunately一代移民就是这样，爹妈词汇量也少，exposure太少。 要么跟老美混交老美朋友，要么买个ww3000蹲家里刷题

提个观点，语言这个东西和working memory很有关系。文字功底好的人记性都不差。 记性是指无意识下记住了，所谓过目不忘，有意背诵那不算。 读了，理解了，记不住也是白搭。某种程度上说这是天生的。没那个天分，真要好起来，那是要孩子下点苦工，就像我们中国人学英语那样，不是多读几本就能解决问题的。

提个观点，语言这个东西和working memory很有关系。文字功底好的人记性都不差。 记性是指无意识下记住了，所谓过目不忘，有意背诵那不算。 读了，理解了，记不住也是白搭。某种程度上说这是天生的。没那个天分，真要好起来，那是要孩子下点苦工，就像我们中国人学英语那样，不是多读几本就能解决问题的。
01am 发表于 2023-08-07 22:06

抹一把眼泪。说得太对了。我家一娃只要读过一遍，或说过一遍，里面的新字就认识记住了，下次就能灵活运用，从不需第二遍。 反观另一娃，怎一个惨字了得， 来来回回看啥老记不住。就是基因盲盒就是命。

Mark mark

打游戏。。。

路过, 所谓精读能够提升的前提是儿童本身的阅读量有一定的基础, 而且已经形成了阅读反馈的正循环. 否则效果基本等同于刷题, 不必过于迷信. 楼上有一个说自己小孩的词汇量来源于大量阅读的, 那个路子是对的. 词汇量还可以来自其他来源, 但是一代移民一般自己没有这个条件.

所谓泛读精读反义正义词根这种东西, 是培训班的话术, 本质就是刷题. 中国人背单词背多少年了, 比印度人强吗.

打游戏。。。
fatcat0524 发表于 2023-08-08 01:14

打什么游戏扩张词汇量？

孩子马上小学毕业了，公校同学之间他词汇量都算很少，不爱看书，看来看去就是wimpy kids...看书的时候很可能生字也就跳过了。背单词的话感觉比登天还难！特别孩子无法分别有些比较抽象的形容词，比如algid死记硬背看了解释，前前后后背了几次勉强是记住了。但他也不会用啊，对写作根本没啥帮助，写的东西还是oral English. 我突然想到了造句，就让他通过造句来学习单词，但是也没用，他就给我来个i feel algid..这么一句, 也不能说他错，大多也是没用。自己写文章也不会用这个词的。noun的话更是难，就给我写 i saw a XXX。
我想请教群上的教育专家和过来人，怎么才算词汇量大？是要看得懂，还是会用呢？一个单词就有noun, verb, adj的形式，各种意思有时候还没什么关联，怎么让孩子有效的自学？我们用过WW3000，刚学题目也不定全做对，过了一阵子连意思都记不住，怎么个学法？
waterlycheee 发表于 2023-08-07 14:13

小学阶段词汇确实跟一代移民家里中文有关系吗？

Algid这词我都不认识，你们要求真高啊

孩子马上小学毕业了，公校同学之间他词汇量都算很少，不爱看书，看来看去就是wimpy kids...看书的时候很可能生字也就跳过了。背单词的话感觉比登天还难！特别孩子无法分别有些比较抽象的形容词，比如algid死记硬背看了解释，前前后后背了几次勉强是记住了。但他也不会用啊，对写作根本没啥帮助，写的东西还是oral English. 我突然想到了造句，就让他通过造句来学习单词，但是也没用，他就给我来个i feel algid..这么一句, 也不能说他错，大多也是没用。自己写文章也不会用这个词的。noun的话更是难，就给我写 i saw a XXX。
我想请教群上的教育专家和过来人，怎么才算词汇量大？是要看得懂，还是会用呢？一个单词就有noun, verb, adj的形式，各种意思有时候还没什么关联，怎么让孩子有效的自学？我们用过WW3000，刚学题目也不定全做对，过了一阵子连意思都记不住，怎么个学法？
waterlycheee 发表于 2023-08-07 14:13

词汇量大就是经常整一些你都没听过的大词，而且知道怎么用啊。假设你自己也是考过GRE有两万词汇量。 小学毕业还看wimpy kids有点太少了。wimpy kids在美国也就是一年级小朋友看看的。这边小孩基本一年级开始看哈利波特，基础好的两年级全部刷完了，差一点的三年级也刷完了。
增加词汇量主要就是多阅读。

要增大词汇量，选书参考homeschool curriculum的书单。Secular（非宗教）的参考bookshark， build your library, moving beyond the page， torchlight 。 有宗教成分（基督教）的参考sonlight, the good and the beautiful, 等等。 （The good and the beautiful的主要作者是LDS-摩门教，如果有concern的可以pass）
Bookshark 跟sonlight很接近一个是secular一个是christian. （是姐妹公司）我们用这个和all about reading (学phonics和sight words, 不过楼主孩子大了不需要这个了）

mark

扩大vocabulary要靠精读，而且要读用词将就的书，口水书读100本也没用，entertainment而已。精读有各种练习，比如paraphrase，近义词，反义词，同义词，同词根的词等等等等，光读不行要练习，还要模仿精读文章的genre and /or format 自己写，有输入能输出才叫真正掌握的vocab。有兴趣的这种学习真的特别有意思。
bellamia 发表于 2023-08-07 14:58

推荐精读的书单吗，怎么练习呢

要增大词汇量，选书参考homeschool curriculum的书单。Secular（非宗教）的参考bookshark， build your library, moving beyond the page， torchlight 。 有宗教成分（基督教）的参考sonlight, the good and the beautiful, 等等。 （The good and the beautiful的主要作者是LDS-摩门教，如果有concern的可以pass）
Bookshark 跟sonlight很接近一个是secular一个是christian. （是姐妹公司）我们用这个和all about reading (学phonics和sight words, 不过楼主孩子大了不需要这个了）
mia201 发表于 2023-08-08 03:57

谢谢分享

要增大词汇量，选书参考homeschool curriculum的书单。Secular（非宗教）的参考bookshark， build your library, moving beyond the page， torchlight 。 有宗教成分（基督教）的参考sonlight, the good and the beautiful, 等等。 （The good and the beautiful的主要作者是LDS-摩门教，如果有concern的可以pass）
Bookshark 跟sonlight很接近一个是secular一个是christian. （是姐妹公司）我们用这个和all about reading (学phonics和sight words, 不过楼主孩子大了不需要这个了）
mia201 发表于 2023-08-08 03:57

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