请教大家,我家的娃有没有类似自闭症的问题
FATJIMMY
楼主 (北美华人网)
男娃现在3岁半了,一直都很难带,主要问题是不与外面的小孩交流,固执不听话。
小时候说话比较晚,2岁多才开始说简单的单词。2岁的时候就请了speech therapist 陪了一年。2岁半的时候担心是自闭症找儿童心理医生检查过,说是developmental delay & selective mutism,没有自闭症,但是建议以后再复查。3岁的时候上了公立的pre school,由公立学校的老师和医师检查,符合IEP 。学校的心理医生说是自闭症,但是还是按照developmental delay写进IEP档案。现在上公立学校的blended class,就是一个班14个normal kids , 6个IEP kids,3个老师。以上是我们做的intervention ,但是总觉得还没有定论。
下面是一些我觉得不正常的表现,写在这里,想请教一下大家,看看到底是不是自闭症或者其他问题。
1. 在家什么话都会说,在外面什么都不说。跟老师偶尔whisper,大多数的时候用手势或者眼神表示。从不跟其他小孩说话。有一次在学校想要上厕所,不知道什么原因没有去,结果拉在裤子里面,一整天都不说。我那天正好去学校帮忙,看到其他孩子在操场玩,就他不在,老师说他不愿意出来,留在校长办公室画画。我去看他,他有点心不在焉什么都不肯说。晚上回家问他为什么不出去玩,他才告诉我。因为不跟老师表达想法,有些时候会显得不听话。
2. 不跟任何小孩玩,天天缠在老师身边。班上一些大点的小姑娘很喜欢他,想抱他,他就转过身躲着, 而且一副面无表情的样子。这不是刚刚认识的,是已经相处2,3个月的了。学校social worker观察过他半个小时,他一直在玩笔,期间别的孩子来跟他说要借去用,他一声不吭,就那么看着,等别人用完了再还回来。以前幼儿园下午自由活动的时候,他大多数时候都坐在老师边上看着别的孩子玩。
3. 不参加集体活动。我去学校帮忙的时候观察过,老师带着孩子们做circle time,他一个人站在角落远离大家,但是一直在看着。
4. 经常眨眼睛,检查过好几次眼睛都没有问题,我怀疑是压力造成的。隔几个星期就好了,过段时间不知道受了什么刺激又开始了。
5. 有比较强的sensory need,老师说他不会正常使用教具,而是喜欢去摸教具的感觉,喜欢敲打,兴奋的时候会满屋子跑,拍打桌椅
6. transition 的时候非常困难,坚持要做现在在做的事情不肯离开,别人都开始别的活动了,就他还在哭闹拒绝。
7 坚持他自己做事的顺序。小时候去超市,把他放在手推车上,他非要坐在放在最里面的手推车上。吃面包的时候要把整包面包倒出来拿最里面的。现在好些了。做事的时候一定要从头到尾全部程序做完。说话的时候一定要把整句话一口气说完,经常说几个词停下来,重新开始,再多说几个又停下来,重新开始,经常说一句话要等很久试很多次。
8 最近一段时间喜欢一个人一边说话唱歌一边玩,不停的玩小火车,自言自语唱着歌。妹妹很少这样。我担心这是一种repetitive behavior
9 偶尔夜里会惊叫,刚开学的时候有几天夜里会叫2,3次,嚎啕大哭,但是没有醒,一般3-5分钟之内就会变好躺下去继续睡觉
10 从不会与人分享。家里还有一个妹妹和他一起玩,每次叫他share,他从来都不听,试过各种方法,给他数数算时间,平时读书的时候给他讲道理,做表率,都不行。
11 不自信,在家里喜欢模仿妹妹,妹妹做什么他就跟着做,经常抢玩具。妹妹走路摔跤他也跟着摔,妹妹手上拿的东西掉下俩,他也跟着故意扔地上
12 觉得他情感方面缺根筋,不会察言观色。大人已经很生气了,他还以为你在开玩笑,直到挨打,才哭哭啼啼的保证以后再也不做了,过了一会儿又忘了。以前学校有个老师对他挺cold的,我都能感觉到,问起他,他只会说I like Ms xxx.。之前也提到,学校的几个小姑娘喜欢他,去跟他说话,他无动于衷木无表情。
13 这个倒不是毛病,我发现他很喜欢one-on-one attention。以前的speech therapist一周看他2次 陪了一年,speech therapist 在幼儿园的时候会鼓励他跟老师和别人交流,慢慢的他可以做到,但是离开了就不行。学校老师跟他一个人说话的时候他也会听,但是如果是对集体说话,他就不听。小时候在幼儿园,别人都要午睡了,他满屋子跑,指望老师去追他。circle time的时候他会一个人坐在角落看着老师,故意把鞋子脱掉,示意老师过来帮他穿,穿了再脱。
以上就是一些我的观观察,很担心是自闭症一类的问题,但又希望仅仅是发育迟缓,期待以后能变好。其它方面都没有什么大问题,吃饭不挑食,运动正常,喜欢读书,动手能力不错。
先想到这么多,请大家看看,有什么建议和想法。,谢谢了🙏
小时候说话比较晚,2岁多才开始说简单的单词。2岁的时候就请了speech therapist 陪了一年。2岁半的时候担心是自闭症找儿童心理医生检查过,说是developmental delay & selective mutism,没有自闭症,但是建议以后再复查。3岁的时候上了公立的pre school,由公立学校的老师和医师检查,符合IEP 。学校的心理医生说是自闭症,但是还是按照developmental delay写进IEP档案。现在上公立学校的blended class,就是一个班14个normal kids , 6个IEP kids,3个老师。以上是我们做的intervention ,但是总觉得还没有定论。
下面是一些我觉得不正常的表现,写在这里,想请教一下大家,看看到底是不是自闭症或者其他问题。
1. 在家什么话都会说,在外面什么都不说。跟老师偶尔whisper,大多数的时候用手势或者眼神表示。从不跟其他小孩说话。有一次在学校想要上厕所,不知道什么原因没有去,结果拉在裤子里面,一整天都不说。我那天正好去学校帮忙,看到其他孩子在操场玩,就他不在,老师说他不愿意出来,留在校长办公室画画。我去看他,他有点心不在焉什么都不肯说。晚上回家问他为什么不出去玩,他才告诉我。因为不跟老师表达想法,有些时候会显得不听话。
2. 不跟任何小孩玩,天天缠在老师身边。班上一些大点的小姑娘很喜欢他,想抱他,他就转过身躲着, 而且一副面无表情的样子。这不是刚刚认识的,是已经相处2,3个月的了。学校social worker观察过他半个小时,他一直在玩笔,期间别的孩子来跟他说要借去用,他一声不吭,就那么看着,等别人用完了再还回来。以前幼儿园下午自由活动的时候,他大多数时候都坐在老师边上看着别的孩子玩。
3. 不参加集体活动。我去学校帮忙的时候观察过,老师带着孩子们做circle time,他一个人站在角落远离大家,但是一直在看着。
4. 经常眨眼睛,检查过好几次眼睛都没有问题,我怀疑是压力造成的。隔几个星期就好了,过段时间不知道受了什么刺激又开始了。
5. 有比较强的sensory need,老师说他不会正常使用教具,而是喜欢去摸教具的感觉,喜欢敲打,兴奋的时候会满屋子跑,拍打桌椅
6. transition 的时候非常困难,坚持要做现在在做的事情不肯离开,别人都开始别的活动了,就他还在哭闹拒绝。
7 坚持他自己做事的顺序。小时候去超市,把他放在手推车上,他非要坐在放在最里面的手推车上。吃面包的时候要把整包面包倒出来拿最里面的。现在好些了。做事的时候一定要从头到尾全部程序做完。说话的时候一定要把整句话一口气说完,经常说几个词停下来,重新开始,再多说几个又停下来,重新开始,经常说一句话要等很久试很多次。
8 最近一段时间喜欢一个人一边说话唱歌一边玩,不停的玩小火车,自言自语唱着歌。妹妹很少这样。我担心这是一种repetitive behavior
9 偶尔夜里会惊叫,刚开学的时候有几天夜里会叫2,3次,嚎啕大哭,但是没有醒,一般3-5分钟之内就会变好躺下去继续睡觉
10 从不会与人分享。家里还有一个妹妹和他一起玩,每次叫他share,他从来都不听,试过各种方法,给他数数算时间,平时读书的时候给他讲道理,做表率,都不行。
11 不自信,在家里喜欢模仿妹妹,妹妹做什么他就跟着做,经常抢玩具。妹妹走路摔跤他也跟着摔,妹妹手上拿的东西掉下俩,他也跟着故意扔地上
12 觉得他情感方面缺根筋,不会察言观色。大人已经很生气了,他还以为你在开玩笑,直到挨打,才哭哭啼啼的保证以后再也不做了,过了一会儿又忘了。以前学校有个老师对他挺cold的,我都能感觉到,问起他,他只会说I like Ms xxx.。之前也提到,学校的几个小姑娘喜欢他,去跟他说话,他无动于衷木无表情。
13 这个倒不是毛病,我发现他很喜欢one-on-one attention。以前的speech therapist一周看他2次 陪了一年,speech therapist 在幼儿园的时候会鼓励他跟老师和别人交流,慢慢的他可以做到,但是离开了就不行。学校老师跟他一个人说话的时候他也会听,但是如果是对集体说话,他就不听。小时候在幼儿园,别人都要午睡了,他满屋子跑,指望老师去追他。circle time的时候他会一个人坐在角落看着老师,故意把鞋子脱掉,示意老师过来帮他穿,穿了再脱。
以上就是一些我的观观察,很担心是自闭症一类的问题,但又希望仅仅是发育迟缓,期待以后能变好。其它方面都没有什么大问题,吃饭不挑食,运动正常,喜欢读书,动手能力不错。
先想到这么多,请大家看看,有什么建议和想法。,谢谢了🙏