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​美高深度解析-​Milton Academy 米尔顿高中

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公众号新闻

米尔顿高中

Milton Academy

一、 基本信息

二、 学校介绍

米尔顿学院是一所独立的大学预科K-12学校,提供9-12年级的寄宿和走读课程,位于波士顿以南8英里。

米尔顿学院培养学生的学习热情和对他人的尊重。学校拥抱多样性和追求卓越,创建一个个人发展能力、信心和品格的社区。学校在课堂内外积极的学习环境培养了富有创造力和批判性的思想家,他们敢于表达自己的想法,准备寻求有意义的一生成功,并恪守学校的座右铭“敢于说真”。

学校历史

1998年,米尔顿二百周年纪念日标志着该学院的章程,该章程于 1798 年根据马萨诸塞州土地授予政策颁发。它赋予学校一项责任,即“为所有人提供比普通学校所能提供的更高层次的教育开辟道路”(理查德黑尔,米尔顿学院,1948)。米尔顿是一所男女同校的走读学校,为大学做准备是学校计划的主要目标。

学术标准、设施、捐赠资源、课程和课外活动、师资和学生规模、入学申请和年度捐赠——学院活动的所有方面——在学院的第二个世纪中都得到了加强和扩大。米尔顿有意识地培育和增强充满活力的校园生活,如今,米尔顿的年轻人和成年人都将学校社区的多样性视为生活和学习的关键要素。

米尔顿学院通过建立一个基于自信和尊重个人的充满活力和有效的社区而脱颖而出。学院营造一种知识自由和责任感的氛围,鼓励主动性和开放的思想交流。这样做需要大量的能量。米尔顿学院的教学和学习是一个积极的过程,受到对学校每位成员的智力、才能和潜力的共同尊重的鼓励和支持。

“敢于说真”

米尔顿的座右铭于1898年采用,至今仍在学生和毕业生的脑海中回响。“敢于说真”经常被教师和学生引用为言语或行动的试金石,它不仅阐述了核心价值观,而且描述了米尔顿的文化。米尔顿认为,一个充满活力和有效的社区是建立在个人的自信和共同尊重的基础上的。学校尽力营造一种知识自由的氛围,鼓励主动性和开放的思想交流。这样做需要相当大的能量。米尔顿学院的教学和学习是一个积极的过程,并得到学校每个成员的智力、才能和潜力的认可。以价值观为基础,深深尊重多样性,并充分意识到时代的问题。

校长

董事会选举Alexandra (Alixe) H. Callen '88为米尔顿学院第13任校长,于2023年7月1日生效。卡伦博士毕业于米尔顿高中,在公立和私立学校拥有丰富的教学和领导经验,自2017年-2023年担任罗德岛州圣乔治学校的校长。

在圣乔治学院就职期间,卡伦和她的团队全面努力审查和更新学校的课程,以支持跨学科和相互联系的学习,优先考虑强大的学术能力并反映最新的教育研究。卡伦与学校最资深的教师合作,组建了高级教学干部,并通过专门的教学项目促进了教学和专业发展。她领导了圣乔治当前战略计划、校园总体规划以及学校第一个多元化、公平和包容性战略计划的制定。

住在米尔顿

米尔顿学生感受到的支持和关怀远远超出了课堂范围。学生们在来自全国各地和世界各地的朋友和同学中生活和学习,并在充满爱心和奉献精神的教职人员(及其配偶、孩子和宠物)的支持下,体验到头脑和心灵之间的培养和重要平衡,创造一个真正的家。在这个丰富的环境中形成的关系根深蒂固,并且往往持续一生。米尔顿学院是一个欣欣向荣的24小时校园,为学生提供学习、支持和娱乐所需的资源。


DEIJ 原则和实践

为社区规划、课程、课外活动和专业发展提供信息的学习原则和实践:

Ayer天文台

天文学学生使用Ayer天文台观察和研究天体。天文台的12英尺圆顶设有一个5英寸的Clark折射镜,供一般教室使用; 它较小的圆顶内有一个9英寸的高桥反射器。位于天文台外的八个码头提供小型便携式望远镜,供大型团体使用。天文学最优秀的大使,科学教员Jim Kernohan将科学推向教室的范围之外,全年在许多星期五晚上将Ayer天文台开放给学校和城镇。Kernohan先生的导游参观了星星和行星是校园里的热门活动。

三、 学术

“在米尔顿,我们鼓励独立与协作、谦逊与自信、对过去的尊重和对未来的热情的富有成效的结合。当我们这样做时,我们就帮助学生持久成长。他们善于反思、富有创造力,能够以深思熟虑的决心迎接新的挑战,并且由于他们学会以同等的谨慎说话和倾听,因此他们培养了领导能力。每一天、每时每刻,米尔顿都在发生这样的成长。”

古典文学

对希腊和罗马作品的原始语言研究为学生提供了一个独特的窗口,了解两种古代文化并识别它们在现代世界中的涟漪、反思和区别。从拉丁语和古希腊语的语言学学习开始,学生成为独立的学者——越来越熟悉语言并形成强大的思维习惯。学生学习成为精确而有逻辑的读者——熟练的文本分析——和解释者。课堂讨论内容广泛,涉及英语、历史、神话、考古学和哲学等各个学科的联系。选择学习拉丁语和希腊语的学生不仅仅成为词汇、语言和语法的大师,他们还获得了对现代文明和语言长达几个世纪的视角。

课程示例:高级拉丁语:罗马挽歌和抒情诗、高级拉丁语:罗马历史学家、强化古典希腊、高级希腊语:柏拉图、中文

英语

米尔顿的英语课程提供了传统与创新、古代与现代、基本技能与富有想象力的创造之间的持续相互作用。在课堂上,学生们由知识渊博、充满爱心的教师带领,他们对教材充满热情,并激发学生对文学的热爱。从第四节开始,学生们通过英语研讨会磨练语法和使用技巧,并提高造句的艺术,从而写出完整、详细的批判性文章。

选修课扩大了学生阅读和学习的作者和主题的范围。在哈克尼斯桌子周围,学生们可以轻松地讨论文献以及他们对文献的反应。

课程示例:视角:流派与文化、创始之声:从古代世界到文艺复兴时期的文学、表演文学、看文学、文学与人类状况、英美文学研究 1:抒情诗、戏剧和史诗、小说、莎士比亚与电影:性、种族、宗教、权力

历史与社会科学

在课堂上,米尔顿的学生开发了成为历史学家和社会科学家的工具。教师帮助学生在有关人类文明的人物、地点、事件、模式和主题的动态对话中找到自己的声音。他们向学生灌输一种主人翁意识,让他们深入了解世界事件,并最终了解自己的时间位置。在米尔顿,学校不将历史视为数据的集合,而是将其视为持续的叙述。基于过去事件的现实,学生可以努力理解当前事件。

研究是米尔顿历史和社会科学课程的标志,学生选择他们感兴趣的科目,并成为其中的专家。通过第一手资料,学生可以从第一手资料中了解历史事件;而不是评判过去的行为,他们努力了解当时的动机。学

课程示例:古代文明:人类历史至 1250 年、世界历史:挑战与变革者、美国历史、非裔美国人历史、中国近代史、灾后:转型正义案例研究、阿兹特克人到高科技:世界拉丁美洲和加勒比地区的历史、比较政府、微观经济学:市场的力量

现代语言

米尔顿学生学习西班牙语、法语和中文,以精通语言和文化,从而拓宽他们的世俗意识。在磨练听、说、读、写技能的同时,现代语言学生的最终目标是流利地表达,使他们能够理解、联系和创造。入门级课程的学生立即可以用目标语言与母语或接近母语的教师进行交谈。通过文学、艺术、电影、新闻、时事——甚至食物——学生们沉浸在对话和探索中。

课程示例:中文、高级汉语:中国文学、高级汉语:汉语诗歌、散文和短篇小说、高级汉语:20世纪中国的重大问题、法语、法语 4:当代文化和文学主题、法语 5:通过电影了解二十世纪的法国、西班牙语、西班牙语 5:探索加勒比海

数学

在米尔顿,学生学习对掌握数学至关重要的概念和思维习惯:分析思维、探索、组织——定量和空间视角;理解数字、抽象逻辑、模式和证明、结构、空间和变化。最终,学生学习说和写数学语言。

通过日益具有挑战性的问题(旨在帮助广大学生学习并取得成功),并通过广泛使用教学技术和数学软件,学生可以进行更高水平的数学探索。该计划鼓励合作;教师们知道,(与老师、同学)交流数学问题解决的过程可以进一步加强学生对概念的理解,并提高学生作为数学家的技能。协作还为解决问题的新方法和解决问题的创新途径打开了大门。

课程示例:代数概念、高级函数、微积分与应用经济学、统计学、高级统计方法、高级微积分和数理统计、离散数学研讨会、数学与社会正义。

计算机科学

在米尔顿,学生学习编程作为表达的媒介——作为构建软件和解决大问题的工具。在入门级,学生学习基本语言,从Java开始,然后继续学习Swift、XML 和 Python等语言 - 全部通过基于项目的学习。一旦他们熟悉了该语言,他们就会学习如何协作开发代码,使用行业标准的组织工具来沟通和同步他们的工作 - 分担责任并确保高效的工作流程。

米尔顿的所有学生都会在几何课程中体验编程入门,这激发了许多学生的兴趣,然后他们选修了高级编程应用和人工智能的选修课程。

作为米尔顿学生编程俱乐部的一部分,在麻省理工学院黑客马拉松上,学生们将自己的兴趣和技能发挥到最高水平,与同龄人一起在课堂外进行进一步探索,成为年度参赛者(通常是获胜者)。

课程示例:计算机科学 1、计算机科学2、高级计算机科学:应用、高级计算机科学:人工智能、计算机科学:应用工程与设计

四、 艺术课程

音乐

来到米尔顿的学生拥有广泛的音乐经验、兴趣和天赋。无论水平或之前的接触程度如何,米尔顿的学生都会通过表演学会热爱和欣赏音乐,并熟练掌握这门艺术。无论是管弦乐队还是爵士乐、欢乐合唱团还是无伴奏合唱团,米尔顿的教师都明白音乐是用来听的。这意味着学生通过学习各种各样的作品并与观众分享来培养制作音乐的技能。接触许多不同的作曲家和艺术家——跨越几个世纪——并练习这些作品不仅可以增强和弦进行等技术技能,而且可以帮助学生随着时间的推移建立对音乐的更大欣赏、更深的兴趣和卓越的技能。

课程示例:室内歌手、室内乐团、高级室内乐研讨会、爵士乐即兴创作、私人器乐和声乐课程

合唱音乐

米尔顿的合唱音乐节目有着深厚的历史根源。该节目包括 11 个不同乐团中的一个或多个的 200 多名参与者,每个乐团都会表演广泛的曲目。欢乐合唱团 (Glee Club) 成立于 1925 年,是学校历史最悠久的活动;它拥有 100 多名成员,每年至少举办两场音乐会。屡获殊荣的室内歌手合唱团由约 35 名精选合唱团组成,曾巡演罗马尼亚、肯尼亚、意大利、爱尔兰、英国、中国和夏威夷,并在卡内基音乐厅演出。最近,室内歌手在罗马天使圣玛丽大教堂演出,这是一座由伟大的米开朗基罗设计的大教堂。

爵士音乐

自1974年以来,由音乐教员Bob Sinicrope创立和指导的米尔顿爵士乐项目已发展到拥有超过75名学生,他们在8个不同的爵士团体中学习和表演爵士乐,所有这些团体都在上课期间聚会。《Downbeat》杂志曾两次将Milton's Jazz Combo评为全国最佳高中爵士乐队。在课堂上,学生们利用五个不同级别的爵士乐即兴创作课程,在学习该流派的同时扩展自己的能力。

管弦乐

管弦乐在米尔顿蓬勃发展。有两个管弦乐团每年在校内外举办多场音乐会。米尔顿学院管弦乐团有超过 100 名弦乐、铜管、木管和打击乐音乐家。在过去的几年里,米尔顿学院管弦乐团的学生演奏了音乐史上各个时期无数古典作曲家的音乐。此外,管弦乐团的学生还有机会演奏其他合奏类型的音乐,例如管乐合奏或弦乐团精选。

学校靠近波士顿,允许学生在该市的教育机构参加音乐体验。学生定期参加新英格兰音乐学院、波士顿大学和朗吉音乐学院的管弦乐团和其他乐团。米尔顿学院还是马萨诸塞州音乐教育者协会东区的成员,学生每年都会参加这些地区和全州的节日。

室内乐团成立于 1993 年,是米尔顿精选的乐团。乐团向高中部成员开放试镜,以最高水平的音乐成就进行表演。该乐团定期巡演并在世界各地演出。

巡演是米尔顿学院管弦乐体验中非常重要的一部分。米尔顿学院管弦乐团曾在美国东海岸和加拿大进行巡演。他们巡演的亮点包括在蒙特利尔奥林匹克体育场和纽约市圣约翰大教堂的表演。

戏剧

凯尔纳表演艺术中心经常上演戏剧。米尔顿的作品涵盖了古典和现代戏剧的各个领域。米尔顿的露丝金剧院仿照莎士比亚的环球剧场,全年举办演出。IV级戏剧、春季舞会音乐会、名为1212 Studio Productions的热门系列作品以及学生导演的独幕剧等作品为米尔顿提供了丰富多样的选择。每部戏剧或表演都依赖于技术精湛的戏剧学生,他们负责搭建布景、设计灯光、整合媒体并执行制作。其他表演包括外语戏剧、教师戏剧、学生编写和导演的戏剧以及高级项目。专职技术总监的专业知识有助于提高每场表演的专业性。

舞蹈

通过舞蹈,学生挑战他们的想象力,发展技术技能,并抓住许多与米尔顿社区分享他们的艺术才华的机会。每年,米尔顿学生合唱团都会在受欢迎的冬季舞蹈音乐会上连续三晚为观众带来一场满座的舞蹈之夜。2018年的作品包括一班至四班70多名学生的作品。音乐会由学生、教师和专业客座艺术家精心编排的舞蹈组成。舞者和编舞者参与米尔顿的音乐剧,由表演艺术和音乐部门联合制作。非正式的春季舞蹈音乐会、一年一度的艺术之夜、学校集会和各种特别活动表演也为舞者和编舞者提供了许多展示作品的机会。

五、 体育

米尔顿体育

经验丰富的教练和队友帮助学生学习体育运动的重要教训:努力工作、准备、冒险、协作以及有尊严地输赢的价值。

通过校际和校内运动(以及体育课程),每一位米尔顿学生都参与到身体活跃和具有挑战性的追求中,这有助于形成卓越的教育体验。对于对校际比赛感兴趣的运动员,米尔顿在多项运动中提供三个级别的比赛。在各个级别,经验丰富的教练都会指导我们的运动员。学校帮助个人和团队进步并取得成功,同时为个人成长提供框架。

米尔顿参加独立学校联盟 (ISL),该联盟由 15 所私立学校组成,拥有悠久而强大的体育传统。成员学校位于大波士顿、新罕布什尔州和罗德岛州,该联盟被认为是许多体育项目的精英竞赛。ISL 之外的校际比赛还包括游泳和帆船等运动项目。

关于米尔顿体育

校际女子队数量:15

校际男子队数量:15

校内活动数量:7

校园内运动建筑数量:4

场地数量:12

网球场数量:室外 13 个,室内 4 个

参加校内或校际运动或体育课的学生百分比:100%

专职运动教练人数:4人

运动设施

米尔顿野马队在12个场地、6个木场、7个国际壁球场、17个硬地网球场、200 x 90 英尺的溜冰场、室内和室外跑道、专用双垫摔跤区、附近的 6 道比赛场地进行比赛游泳池和跳水池、蓝山保护区的滑雪场以及米尔顿胡西克高尔夫球场的果岭。

米尔顿学院校园内有四栋运动大楼。米尔顿体育和会议中心 (ACC) 于 1998 年开业。其中有菲茨吉本斯会议中心(南球场),包括三个篮球场、一个室内跑道和可供整个学校举行会议的空间。北场馆包括一个曲棍球场,或者当冰被移除后,三个网球场或用于户外运动的室内练习空间。ACC 的二楼设有 Esther 和 Herbert G. Stokinger '24 健身中心、教练办公室和训练室。

运动项目

秋季运动:男子越野赛、女子越野赛、曲棍球、足球、男子足球、女子足球、排球

冬季运动:男子篮球、女子篮球、男子曲棍球、女子曲棍球、滑雪、男子壁球、女子壁球、男子游泳、女子游泳、摔跤

春季运动:棒球、垒球、高尔夫球、男子长曲棍球、女子长曲棍球、帆船运动、男子网球、女子网球、男子田径、女子田径

六、 大学去向

2020-2022年顶尖大学录取:美利坚大学:5、阿默斯特学院:10、巴布森学院:5、巴纳德学院:8、贝茨学院:5、波士顿学院:19、波士顿大学:6、鲍登学院:12、布朗大学:12、卡内基梅隆大学:6 、芝加哥大学:22、科尔比学院:8、科罗拉多学院:5、哥伦比亚大学:10、康涅狄格学院:7、康奈尔大学:7、达特茅斯学院:12 、杜克大学:6、乔治华盛顿大学:9 、乔治城大学:19 、汉密尔顿学院:6、哈佛大学:22、凯尼恩学院:6、麻省理工学院:4、马萨诸塞大学阿默斯特分校:5、密歇根大学:5、米德尔伯里学院:9、、曼荷莲学院:4、纽约大学:13、东北大学:9、西北大学:6、宾夕法尼亚大学:5、普林斯顿大学:5、莱斯大学:4、里士满大学:4、南加州大学:4、斯坦福大学:8、三一学院:9、塔夫茨大学: 12 、杜兰大学: 8、 圣安德鲁斯大学: 6 、范德比尔特大学: 5、瓦萨学院: 5、佛蒙特大学: 7、弗吉尼亚大学: 10、华盛顿大学圣路易斯:6、卫斯理大学:9、威廉玛丽学院:4、威廉姆斯学院:4、耶鲁大学:6等!

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