资格考试人次超千万，对教师热应有冷思考丨南周快评

▲  10月11日，一小学老师正在给学生们上课（图文无关）。 （新华社记者 詹彦 / 图）

2022年，全国高校毕业生1076万人，教师资格证考试报名达1144.2万人次，出生人口大概率将低于1000万人（2021年出生人口1062万）。这三个数字值得进一步解读。

首先是教师资格证报考人次超过当年高校毕业生人数。

这两个数字的口径当然不一样，教师资格考试每年举行2次，非应届毕业生也可以参加。另外，上幼师和中师的（尽管这类人数已经很少）也可以参加幼儿园和小学阶段的教师资格考试，而高校师范生和教育类研究生则可以免试认定教师资格。但是，这两个数字对比，仍可以看出大学生对教师资格考试的热衷程度。

大学生为什么热衷于考教师资格证？一方面当然是因为教师工作岗位对他们有很大的吸引力。中国的学校以公办为主，是事业单位，教师多是有编制的体制内岗位，工作稳定，工资较高。国家法律规定，义务教育教师工资不低于当地公务员平均水平，尽管一些地方教师工资还是比不上公务员，但是大都超过企业员工。而且教师工作稳定，基本不用担心失业问题，每年还有寒暑两个超长假期。

因此，尽管有不少老师抱怨工作量太大，但还是有很多人挤破头想成为教师。而要成为教师，要么上师范大学，要么通过教师资格考试。

当然，对一部分学生来说，他们并不一定非教师工作不可，参加教师资格考试，只是为了考个证，多一项资格，多一种就业可能性。毕竟技多不压身。教师资格考试本身的通过率也不高，只有百分之二三十。1144万人次报考，拿到资格证的可能只有两三百万人。

而拿到资格证也只是有了教师岗位的入门资格，真正成为教师，还需要通过学校的招聘考试。根据教育部数据，从2012年到2021年，中国专任教师总量从1462.9万人增长到1844.4万人，算上退休人数，每年新增的学校专任教师数量平均也就几十万人。这导致学校尤其是公办学校教师招考，竞争激烈程度与公务员考试别无二致。尤其是一二线城市公办学校新招聘的教师，不乏国内外名校的硕士甚至博士毕业生。深圳中学2021年新入职教师名单上，除了一名清华硕士，全是博士，而且都来自清华、北大、中科院大学、浙江大学、华中科技大学等国内顶尖大学，以及牛津大学、香港大学等境外名校。

上面的数字展示的是当下的教师热，而另一个数字，出生人口，则反映了教师岗位需求有可能在未来几年迅速下降。

教育部最新的教育发展统计公报显示，2021年全国小学阶段招生1782.58万人，在校生1.08亿人，小学专任教师660.08万人，生师比16.33∶1；初中招生1705.44万人，在校生5018.44万人，初中专任教师397.11万人，生师比12.64∶1。小学初中的生师比总体上已经超过了相关部门确定的19∶1和13.5∶1的标准，与一些发达国家相比也已不逊色。

由于全面两孩政策，2016年全国出生人口达到1786万，达到二十多年来的顶点。2017年出生人口虽有所下降，仍有1723万，但从2018年起，这一数字连年下降，2021年出生人口仅有1062万，比2016年减少了40%多。2022年出生人口大概率将低于1000万。

出生人数的变化，几年后将反映在各级学校入学人数上。如今，幼儿园入学人数已经开始下降，入园难在一些地方早就不复存在，变成了招生难。而小学，2022年将是入学人数的顶峰，从2023年开始将大幅下降。到2027年，也就是2021年出生的孩子上小学的时候，小学全部在校生的上限为8759万人，比2021年减少2041万人。而10年后，小学在校生可能不足6000万人。初中、高中学生人数减少会比小学晚几年，但趋势是一致的。

学生人数大幅减少，对教师的需求自然也会减少。这对现在热衷于考教师编制的人可能是一个提醒。现在的热门就业选择，10年后可能变成冷门，即使现在“上岸”了，10年后还有可能要再下海。在规划职业生涯时，这一点不可不考虑。